第8章 第六章高考就是紙老虎！
語文課，。劉大悲手裡拿著書，在一二組的過道踱來踱去，一邊為大家講述當年在北京，秋天和幾個同學去地壇的事；一邊對照課文，比較真實的地壇和史鐵生筆下地壇的異同。大家聽得津津有味。
“……所以你們看，地壇本來是北京荒涼、冷落、破敗不起眼的一個地方，經史鐵生一寫，就成了一處風景。清華園的荷塘，平常的還不及我們學校旁邊這個'文化公園'的荷塘呢，可自從朱自清寫過《荷塘月色》，那一汪水池子就成了全中國文學愛好者朝拜的聖地。凡上過高中的，到了北京，總想去看看那荷葉荷花、聞聞那荷香荷韻，是否一陣風吹來，像婷婷舞女的裙，像高樓上渺茫的歌聲似的。蘇州的寒山寺，就一個小小的破廟。但自從唐朝那位高考落榜生張繼同學，晚上失眠睡不著，半夜三更廟裡的破鐘，又敲醒了他名落孫山的痛苦—— 你說月黑風高的，和尚們撞的什麼鐘啊？於是，他吟得歪詩一首，一千多年來，那小廟裡的菩薩就再沒安寧過。蘇東坡流放黃州，夜裡坐著船去憑弔三國英雄，根本都走錯了地方，亂點鴛鴦譜，大江東去浪淘盡一番，結果，將錯就錯，他去的地方現在也成了旅遊景點，叫做'文赤壁'！余秋雨到山西，山西這麼多年來，早窮的只剩下煤和黑乎乎的天空了，他去苦旅了一回文化，大吹大擂山西人的祖宗當年多麼多麼有錢，晉商是何等的氣魄，連慈禧老佛爺都要跟山西人借錢花呢！你看，現在平遙古城不就成了世界文化遺產了？！不但政府撥款，全世界人民也擠著擠著去看熱鬧，山西人樂得坐地收金！難怪他們對余秋雨感激流涕，也是應該的。再說湘西鳳凰，本來也就是出刁民的窮山惡水，中國的一節盲腸。但天生一個沈從文，小說散文裡這麼一寫啊，普通的青山綠水也變成了世外桃源人間仙境，金頭髮藍眼睛的外國人比中國人來得更起勁，他們讀著文章，坐船坐飛機，萬里迢迢，穿越幾大洲幾大洋，為的就是來住一住吊腳樓，在竹林邊、小溪上、過渡的碼頭旁，尋一尋翠翠啊蕭蕭啊三三啊夭夭啊們的身影……你們看，這就叫做'江山也要文人扶，神妙丹青即畫圖'……”
課正上的熱鬧呢。突然劉大悲疾步走到林嘉妮旁邊，一把奪過她同桌梁浩傑的筆記本，大家都吃了一驚，嘉妮也嚇了一跳。梁浩傑的臉馬上紅到耳根。
“你在做什麼呢？大家都在聽課，我一直注意到你在那抄抄寫寫的……。我來看看你寫了些什麼。”
劉大悲看著看著不由得笑了，接著，哈哈大笑起來。班里人都莫名其妙地看著老師，不知道副班長梁浩傑到底寫了什麼，讓老師笑得這麼開心。坐在劉大悲旁邊的同學都坐起來，伸著脖子偷看。後排的男生也開始嗷嗷叫著起哄！黃秋豪一馬當先，喊得最兇，這種場面他最喜歡。
“哎呦，'梁先生'的情書的被發現了！老師，讀來聽聽啊！讀啊讀啊……”
劉大悲笑嘻嘻地一頁一頁翻看手裡的筆記本，一邊走回講台上。嘴裡不斷地說著“好玩好玩……”。直到他看完了，才重新抬起頭來，對著台下說：
“大家想知道是什麼嗎？”
“想！”不約而同喊起來。
“可我不告訴你們！”班裡轟的一聲笑開了。 “不過，看著你們一個個如飢似渴的眼神，我還是讀給大家聽聽吧！梁浩傑有沒有意見？”
梁浩傑臉紅得像木棉花，這才傻笑著抬起頭看老師。他前後左右的人都圍上來，拉拉扯扯地問他寫得是什麼。他只是笑而不答。等劉大悲選了十幾條，一條一條讀了，大家也跟著哈哈笑，原來，梁浩傑忙著記得是劉大悲平時講過的有意思的話，班裡各色人等都出現了，像一樣有趣。他有專門的這個筆記本，為之取名《劉大悲語錄》。老師讀完了，笑著說：
“叫'劉大悲語錄'不合適，毛澤東同志的話才叫個《毛主席語錄》，那是'紅寶書'。劉大悲擔當不起。台灣李敖為胡適先生編了一本，叫《胡適語萃》，劉大悲也擔當不起。毛主席是偉人，胡先生是聖人，劉大悲一介書生，'無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風'，照舊時話說是'士' —— '淮海少年天下士'的'士'。梁浩傑記得很好嘛！難怪經常你上課鬼鬼祟祟的，原來是在幹這個，為劉大悲寫'起居注'呢！看你記言又記事的，題材似，詳細處如鮑斯威爾的《約翰遜傳》，簡潔處又有的風格。怪不得曾老師說我有'魏晉風度'，果然是你們害得！這本子就叫《劉大悲老師嘉言懿行錄》吧！……我以後危險了，說句話都被你們記下來。這要哪天搞個'反右'啊'文革'啊，這不都成反革命罪證了？！呵呵……”
下課後，梁浩傑的筆記本被眾人傳來傳去，有的女生還抄了一份。等嘉妮看到同桌這份記錄時，已是第三天晚上了。嘉妮沒想到同桌是這麼心細如發的一個男生。自從開學第二週調整座位，她不再和歐陽菲菲而是和梁浩傑坐以來，已經一個多月了。她和他坐了這麼久，還不知道他記了幾十頁老師的話。雖然平時大家在周記裡、談話中，劉大悲的話常常被徵引，或正用或反用，但像梁浩傑這樣大規模蒐集的還是罕見。他真是有心人。嘉妮不由得感嘆道。她扭頭看了一眼，一個靦腆溫柔的男生，戴著一幅橢圓的眼鏡，皮膚很白。也難怪，他原籍在梅州，是客家人。平日里舉止有點笨拙，一副老成持重的樣子。身上有暮氣，總是不舒展不活潑，躲躲閃閃畏畏縮縮的，黃凱給他起個花名叫“梁先生”，立即傳開了。因為非常形象，他的動靜儀態的確像一位老先生。
嘉妮不知為什麼有點同情他，這是一種奇怪的感覺。梁浩傑成績蠻好，又是副班長，並沒有讓人產生同情的理由。也許是為如老師說的“缺乏陽剛之氣”吧。他的人很好，是個善解人意的同桌。一般他們也很少聊天，因為兩人都沉默寡言。說最多話的一次，是在梁浩傑受到劉大悲“召見”回來。他有點興奮又有點憂鬱。破例和嘉妮講了許多話。他說自己有點“怕”劉大悲，從來不敢正視老師的目光。當老師掃他一眼時，他心裡就直打哆嗦，生怕自己犯了什麼事挨批評。他聽到老師訓斥其他同學時，好像在罵自己一樣，渾身都發抖。雖然是副班長，和老師接觸的機會很多。但面對老師，頭顱就有千斤重，很少抬得起來。就好比一隻羊在一匹獅子麵前，無論獅子有多麼寬大仁慈，羊總是戰戰兢兢的。不過，他也非常喜歡老師的課，平常的講話更是最喜歡聽。這才一有機會就把老師的話記下來。那些話感人又迷人，意思特別又好玩。嘉妮驚異同桌的坦誠。尤其當他說到羊和獅子的比喻時，她笑了。他又有點感傷地講到，老師和他談心，說他缺乏陽剛之氣。還拿了一本《唐詩三百首》，讓他高聲朗誦李白的《將進酒》，他一遍一遍地讀，聲音一次比一次大，老師卻只是搖頭，說是“沒有野性”。笑他說：“梁浩傑梁浩傑，傑則傑矣，浩就不浩了！”。要他回去經常大聲誦讀李白的詩、豪放派的詞，以此來“養浩然之氣”。
嘉妮把《劉大悲老師嘉言懿行錄》從頭到尾讀了好幾遍，也從裡面抄了一些喜歡的句子。有些話講得多振奮人心啊，可當時大家只顧笑了，一任精金美玉隨風飄散。幸虧梁浩傑這樣的有心人才拾得吉光片羽。
1、 劉老師幾乎天天一身短褲T卹來上課。晚自習時，他就穿著拖鞋在教室走來走去。有人說：“老師，教室不准穿拖鞋，你應該以身作則。”他振振有辭道：“禮教豈為我輩所設？！”
2、 劉老師喜歡棒棒糖。凡誰給他棒棒糖，他一定欣然笑納。斜叼在嘴裡，吃得津津有味。有人說不雅觀，有損教師形象。他瞪大眼睛道：“什麼雅觀不雅觀、形像不形象！高一（3）班我的地盤，我的地盤—— 我做主！”說這話時，棒棒糖還在嘴裡叼著呢。
3、 梁佩珊從做語文課代表的第一天起，就受命“侍座”：端茶杯、背電腦、捧教科書。有人說她是老師的書僮。劉老師說：“你們不是口口聲聲要尊敬老師嗎？口說無憑，來點實際的，為老師端茶杯就是尊師的表現！這是一種象徵性的服務，師道的尊嚴就在一杯茶裡面。好歹我也當一場你們的老師—— 學問好不好，架子先不倒！”
4、 學校星期天晚上放。劉老師問：“是我講得好，還是易中天講得好？”有人回答說：“易中天講得好。”他笑著罵道：“混帳東西！竟敢背叛師門？！”
5、 有人買了於丹的《論語心得》。劉老師隨手翻了翻，說：“就這水平，也敢給全國人民講？”稍等一下，他又說：“也只有這水平，全國人民才喜歡聽她講！”
6、 學生幹部奉命檢查校服、校卡、男生是否留長發、女生是否紮頭發。劉老師把來人轟出了教室，且大發脾氣道：“學校是不是一天閒得發瘋了？光知道關心你們的頭髮啊腳毛啊這類事，誰來關心你們的精神和靈魂？！”
7、 劉老師不大喜歡運動，卻喜歡看我們生龍活虎的樣子。平時在教室轉悠，看誰無緣無故萎靡不振。他就上去說：“你知道我現在最想做什麼嗎？”不等那人回答，他就吼道：“踹給你兩腳，王八蛋！”
8、 劉老師崇拜毛澤東。他把教室原來掛的居里夫人、李大釗的名言都撤了。手書兩幅字給我們，一幅是：“野蠻其體魄，文明其精神！”另一幅是：“自信人生二百年，會當擊水三千里！”
9、 劉老師說：“難道世上真有什麼自信的人嗎？從來沒有！自信都是裝出來的，只是有的人裝得好，有的人裝得不好而已！貴在堅持！”
10、 有同學指出劉老師上課把“百舸爭流”的舸（ge）讀成（ke）。大家都以為他會用無敵辯才來解釋自己出錯的原因。沒想到第二節一上課，他就說：“謝謝那位同學！這個字我讀錯6年了，謝謝你糾正了一個我不明不白持續6年的錯誤，謝謝！”
11、 每次紀律評比，我們班都是全校倒數第一，失分就失在那些頭髮校服的問題上。紀律優秀的前三名，班主任會拿到300 —— 100元的獎金不等。劉老師從來不屑一顧。他說：“我豈能為那每月三百塊，去出賣你們五十一個人的自由？！三百萬我也不干！”
12、 發了校服，大家都爭著試穿，興奮的不得了。劉老師聲色俱厲地說：“誰愛穿校服誰就是奴才！誰是奴才誰就別說我是你老師！因為我會感到羞恥—— 難道獅子的徒弟，竟然會是一群綿羊？！”台下一片笑聲，劉老師卻嚴肅地望著我們，他不像是在開玩笑。
13、 我們熱烈地交流打“魔獸”的經驗。劉老師過來，說：“蠢人才去玩人間的遊戲， 聰明人遊戲人間！”
14、 劉老師說：“現在滿大街人都發表這宣言那宣言的。你看那宣言宣言的—— 一听就知道是些沒文化的人在那宣傳文化！知道《共產黨宣言》怎麼開頭的嗎？'一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲徘徊……'聽聽，整一個恐怖小說的開頭！多有文采！多有吸引力！多吊人胃口！革命導師不愧是革命導師。什麼叫有文化？這就叫有文化！”
15、 梁文超為自己個子矮而苦惱。劉老師說：“鄧小平一米五五玩轉地球，姚明兩米二五隻能打打籃球；恐龍長得那麼高大，早就滅亡了，老鼠這麼小，至今滔滔天下者皆是也！你一米五八，比鄧小平高而比姚明矮，成就應該在他們中間才是！男子漢大丈夫，為這事操心什麼？沒出息！”
16、 劉老師說：“毛主席他老人家常言道：'一切反動派都是紙老虎！'，高考是反動派，所以，高考就是紙老虎！你們怕什麼？！”
17、 有人跟劉老師說你是80年代，我們是90年代……他聽完，大叫道：“狗屁！聰明人生活在所有年代！老子本人就是過去、現在、未來三者的存在本身！只有80年代的狗、90年代的狗，我不知道人竟然也可以這樣分！”
18、 班里許多人喜歡看“李敖有話說”，大家問劉老師如何看待李敖，他咬牙切齒地說：“那個台灣老流氓！他把自誇自讚的詞都說光了，以後還叫我自己怎麼表揚自己啊？”
19、 劉老師說：“聰明人和蠢人的差別，比人和狗的差別還大！”
20、 “王八蛋！”、“混帳東西！”“他媽的！”、“狗屁！”、“溜姦耍滑” ……劉老師的講話中不時夾雜著這些詞彙。我們男生多愛聽他講這些啊！他講起來多過癮啊！可是，他卻嚴厲禁止我們使用。無論男女誰講要被他聽到了，就得去操場跑五圈。有人向他抗議，說這是“只准州官放火，不許百姓點燈”。他傲慢地回答道：“你們算老幾？老子講髒話，是因為我已經達到了可以講髒話的境界！你們才讀了幾本書？識了幾個漢字？你們也配講髒話？！”原來，講髒話也有“配與不配”的問題，這我倒是第一次聽說。
21、 劉老師的QQ名叫“任公子”，我們問為什麼，他說：“典出。有個姓任的傢伙用五十頭牛做誘餌，投竿東海，最後釣上一條碩大無朋的巨型魚，從浙江到廣西的人吃了半年才吃完。今天我來廣東，用五十一個童男童女做誘餌，投竿南海，不知能釣上一隻什麼出來！”
22、 劉老師放王蓉的《我是芙蓉姐夫》給我們聽。讓我們評價一下“芙蓉姐姐”、“木子美”這類“嘔像”。全班幾乎一致激烈譴責、謾罵那些人“不要臉”。劉老師說：“你們的道德是不是也太廉價了？芙蓉木子美一流人可曾違反憲法？可曾傷害他人？沒有嘛！你只是感情上不喜歡罷了！不喜歡就不喜歡，由她們去吧！你有什麼資格高高地坐在道德的法庭上審判別人呢？你們要自以為高人一等，強加自己的好惡於人，你們就不明白我所說的'寬容'為何物了！那支歌是太惡毒了，反倒證明了創作者、演唱者以及熱心受眾的心胸狹隘。這個社會就是要五花八門三教九流各式各樣的人都有才正常。羅素說：參差多態乃幸福之本源。小子們，記住啊！”
23、 黃凱說：“老師，你足球也不踢、籃球也不打，你還算男人嗎？”劉老師說：“你連老莊孔孟都不知道！連金庸的小說都沒讀過！你還是個人嗎？！”說著，拍拍黃凱的後腦勺，向大家道：“這傢伙，也就是只比我高出兩頭的大猩猩而已！”
24、 江若童問：“老師，'超女'裡面你喜歡哪一個？”劉老師說：“黃雅莉！她要是變成一隻小貓咪該多好，我天天都要抱它在懷裡玩。”
25、 劉老師說：“李宇春的粉絲叫'玉米'、週筆暢的粉絲叫'筆筆'、何潔的粉絲叫'河粉'、黃雅莉的粉絲叫'荔枝'、易中天的粉絲叫'乙醚'……劉大悲的粉絲叫什麼？我想了一晚上，比他們都跩！”他轉身在黑板上寫下四個大字——“卑（悲）鄙下流（劉）”。然後說：“以後你們見面就這麼打招呼：餵，今天你卑鄙下流了沒有？簡稱'Baby'。你們可都是我的'Baby'啊！”
26、 四班有學生上課發短信被劉老師抓住了。他瞟了一眼手機，說：“什麼情啊、愛啊，你們懂個狗屁！純屬青春期的性衝動！”
27、 黃凱上課照鏡子。劉老師說：“一個大男人照什麼照？你要是一頭驢子，就把鏡子照爛了，裡面也出現不了一個天使！”
28、 劉老師在梁佩珊的某篇週記後面，寫下瞭如此評語：“你真是郭小四的好徒弟！下次再交這種一把鼻涕一把淚的文章上來，我就要向你下跪了—— 放過我吧！”
29、 劉老師論。他說：“小說裡的岳不群失敗了，現實裡的岳不群無往而不勝。我對這類人有一點點敬意，也有一點點同情。”
30、 龔舒請劉老師用一句話來評價自己，他說：“有人，有神，還有劉大悲。”
31、蘇暢問：如何看待網上許多人罵易中天，說他大講權謀，敗壞世道人心。劉老師說：“會耍陰謀的人天生就會，無須誰去教；不會耍陰謀的人，教也教不會。易中天嘛，也就是個說書的，他哪有那麼大能量？白痴才會為這種杞人憂天的想法自尋煩惱。”
32、 劉老師說：“孟子曰：'義之所當，雖千萬人，吾往矣！' —— 雖七千萬人，吾往矣；雖七千億人，吾亦往矣！”
33、 梁剛問：有人認為易中天把三國庸俗化了、娛樂化了、粗鄙化了，如何看待。劉老師說：“你讓說這話的孫子給我們庸俗娛樂粗鄙一把看看！”
34、 黃凱罵某女生是“婊子”，被罰跑五圈，還當眾讓劉老師激烈訓斥了一頓。最後他和顏悅色地說：“出賣自己的身體是一項古老的職業，注定要與人類社會相始終。我並不覺得它像人們通常說的那樣可恥。如果賣淫是極端不道德的話，請問那些'二奶'呢？那些公開在網上尋找包養的大學生呢？那些渴望嫁入豪門的演員、明星呢？那些千千萬萬理直氣壯公開叫囂要嫁給有錢人的普通女孩呢？豈不比'婊子'還'婊子'？ —— 每天把自己出賣給不同男人就是不道德，長期的包姦包宿把自己出賣給一個男人就是道德了？把一頭豬一斤兩斤不同時間零售給不同的人，這叫不道德；把整頭豬一次性批發給一個人，難道就是道德了？！”
35、 龔舒問：韓寒如何。劉老師說：“時無英雄，使豎子成名！”
36、 我聽見有老師和劉老師談論李宇春。他說：“那女孩解構了中國男人的審美觀，這就像當年繪畫史上有個法國人給《蒙娜麗莎》畫了兩撇小鬍子。李宇春就是長了鬍子的西施。”
37、 林嘉妮問：什麼是真愛。劉老師說：“要欣賞，不要佔有。”
38、 蘇暢問：老師你既然提倡寬容了，還讓我們去跑步？劉老師說：“如果學校裡沒有懲罰，國家就不用開設監獄了。”
39、蘇暢說：老師，大家都覺得你喜怒無常，不可捉摸。劉老師說：“教師就是演員，我得演好自己的角色。”
40、黃秋豪在周記裡寫到，號召全天下高中生一起退學，這樣，現在該死的教育制度就不戰自潰了。劉老師批語道：“你的想法很勇敢，你的意思很混蛋！先考上大學再說，要記得古人云：君子報仇，十年不晚！”
41、 梁佩珊問：老師，你如何看待郭敬明的“抄襲事件”。劉老師說：“求仁得仁又何
怨？做了壞事的人，都有報應的，等著看吧。 ”
42、劉老師說：“我常常覺得—— 離古人很近，離你們很遠。”
43、劉老師經常的口頭禪是：“其實我什麼也不能教給你們，你們從我這裡什麼也學不會。好學生不是誰能教出來的。我來不是要教你們什麼，我來只是喚醒。”