第7章 第五章愛情恐怖主義
班會課時，劉大悲說道：“最近我聽說我的好朋友曾煒老師，在他們12 班講了許多有關我的事，說我有'魏晉風度，名士派頭' —— 我當真有那麼可愛嗎？我怎麼從來沒發現啊？！是不是你們中間的個別人做間諜，向別班的同學出賣我在高一（ 3 ）班的隱私呢？這個得好好查一查，看看誰是'漢奸'！有道是'家醜不可外揚'，家美就更不可外揚了！老子曰：'魚不可脫於淵，國之利器，不可以示人！'你們有時候不要傻乎乎出去亂講。不過，要是講了就講了吧！劉大悲頂天立地，光明正大，有什麼不可以告人？！但是我得提醒一句，你幫我做廣告，我可是一分錢廣告費都不出的哦！”
大家嘩啦啦笑開了。
只聽他繼續說道：“其實說起來，來到廣東，我是很喜歡這裡的。人情風物，無一不美！既然我的朋友都在班上公開誇我了，我也來表揚一下我的三位好朋友吧。先說謝老師，他是潮州人，是我們中間的老大哥，寬厚和平，多才多藝。你看他教化學吧，文學也懂得，書法也擅長，品茶的功夫一流，唱歌更是不用說，國語的、粵語的、閩南語的，樣樣唱得非常好。凡事喜歡鑽研，擺弄各式各樣電器，電腦科組老師的電腦壞了，自己弄不了，還要來請教他！天生的聰明有情調，對朋友又是誠摯用心，毫無保留。疏淡爭名奪利的事情，閒雲野鶴，自在逍遙，有滋有味地享受每天的生活。他是我見過的最富於人性的一個人！至於長得帥就不用說了吧，大家都見過。上次我給他一句品題，用唐伯虎的詩，說他是—— '世上閒人地上仙'！真的是這樣子，我在辦公室和人開玩笑說：我要是個女的，非嫁給他不可！呵呵……
“再說曾煒老師， 12 班的班主任，我們學校的團委書記，和我一樣教語文。河源客家人。熱情大度，通達人情。他看世間一切東西，無一不好。約女朋友去看那個爛電影，全國人民都罵得一塌糊塗。他看完回來跟我們說，挺不錯啊，万牛奔騰的場面挺壯觀啊。我們是極度鄙視那樣的垃圾片，提都不想提它。可曾老師覺得導演也不容易，蠻辛苦的。陳凱歌有這樣的觀眾，真是太幸福了！說這話時，他非常真誠，把我和謝老師聽得一驚一乍的。他這人就是如此，體諒人。他老家那邊有位小學老師帶著小孩到這裡來看病。其實他和那位老師只是一面之緣，他就請人家住到自己家裡，又四處幫著打聽醫生聯繫大夫。我剛到嘉樹中學時，什麼人也不認識。他主動來找我玩，幫我做這樣做那樣，又介紹朋友給我。他做這些都非常自然，他能深刻地體恤別人的難處。更難得的是，他不是同情一下你的遭遇就完了，他還想方設法幫幫你，即使他與你素不相識。在他身上，有一腔古道熱腸，非常非常之難得！他多次幫那位小學老師求醫問藥，我們都以為那人是他什麼親戚。偶爾我好奇問了一下，才知其實只是普通老鄉而已。類似的事他經常做。我有時想，要換了我，我也可以做，但三番五次，我肯定嫌煩！想做好事，卻又怕麻煩。曾老師的不可及之處，就在這裡。我當時對謝老師講了一句話，說：'不意來廣東，復見古之君子！' —— 這可算得對我對曾老師的評論。
“最後是教美術的區君瑞區老師。你別看他平時木訥寡言，一臉嚴肅。他的油畫、水彩、素描、工筆、版畫、行書、篆刻，樣樣來得！廣州美術學院四年看來沒白混！他是你們當地人，大孝子一個！朋友裡面，數他花錢最省。經常回家去看父母！整天念叨的都是買房啊買車啊這類事，他是想把父母接到大房子來住！他可能平時沒向你們誇過他的成績吧。你看他在學校裡、學生面前，不顯山不露水的。其實人是非常勤奮，經常畫畫到深更半夜。他在許多專業的美術雜誌上都有發表作品，每月還給幾種通俗讀物畫插圖。我們學校每次開晚會，不知大家注意沒有—— 大禮堂那些漂亮的背景都是他畫的，字也是他寫了然後刻的，整體的舞台裝飾都是他設計的。我對他說，有天你肯定會出名，但膽子要大一點！我覺他是有點踏實過頭了。我用魯迅的一句詩形容他—— '於無聲處聽驚雷！'
“來到廣東，能結識他們三位，真是非常幸運，非常開心。教書之餘，我們四個幾乎天天泡在一起，喝茶、聊天、看電影、讀書、練字、品嚐美食，典型的'四人幫'！除了曾老師有女朋友外，剩下我們三個都是快樂的單身漢。'一人吃飽，全家不餓'！好多人都注意到我們四個，有時是五個，經常下午坐著兩輛摩托車， 風馳電掣出門去！去幹嘛呢？去找好東西吃啊！所以你看，我才來廣東兩個月，都長五六斤肉了！呵呵。但最快樂的不是去吃東西，而是去吃東西的路上，那種生命飛揚的大歡喜！每次我都在心裡默誦杜甫的一首詩，那是寫和李白相遇時的干雲豪氣——
秋來相顧尚飄蓬，
未就丹砂愧葛洪。
痛飲狂歌空度日，
飛揚跋扈為誰雄？ ！
杜甫遺憾的是他和李白，大家都沒做成神仙。可神仙有什麼好呢？孤零零地住在冷冰冰的天上，就算長生不老也來得不痛快！有二三良朋佳友在一起玩，神仙我也不做！我也學徐志摩一樣唱：
我不想成仙，蓬萊沒有我的份，
我只要地面，情願安分的做人！ ”
林嘉妮沒想到生日那天，忽然收到老師的賀卡。九月二十一日，班裡沒人知道。只有在廣州上學的好朋友黃思萌發來一條短信。她長這麼大，從來沒過過生日。也不覺得像別人那樣張羅著請客啦、唱K 啦、蛋糕啦、送禮啦有什麼意思。不過是一年中很普通的一天。一年又一年，有好幾年過了她才想起來。
一張非常精緻的賀卡，許多粉紅色的漂亮天使張開翅膀在天空翩翩飛舞。裡面寫著：“林妹妹生日快樂！哈哈，都花季了，不要躲在幽暗的角落裡綠肥紅瘦，還是來陽光下開個滿艷吧。”她看了不覺嘻嘻笑了。她明白老師的意思，是嫌自己對人嚴冷，和同學沒什麼交情。大家都認為她驕傲，其實她只是不喜歡勉強自己去做什麼。女生們都結對出入的，有時是兩個，有時是三個，有時更多一點，抱成一團，出入隨行，榮辱與共。男生也是，不過不那麼厲害，組織也不那麼嚴密，結伙的人數則更多。一如劉大悲某次嘲笑的：“上廁所都要一起！下次脖子上掛個計時器，到了廁所，大家一起喊： 1—2——3 ！”嘉妮是獨來獨往的。她不願意和誰結對子，不要受到那份束縛，為了某種安全感歸宿感而犧牲自己行動的自由。她又觀察到，有多少朋友反目成仇互相傷害，都是因為走的太近的緣故。她偶然讀到一篇文章，說人與人的相處就像冬天互相取暖的豪豬，離得太近會扎著對方，太遠又不足以獲得溫暖，要保持適度的距離。她覺得很有道理。每次有人試圖靠她太近，要拉她進一個圈子時，她馬上選擇逃離，有意和人家疏遠，寧願忍受誤解也再所不惜。有時她自問是不是天性冷淡，似乎不大好，可要像一般女生那樣，她自己都要看不起自己。索性就我行我素了吧。不時也有一點點孤獨，但那份孤獨像一個常在手裡把玩的小物件，由起初的忍受變成了喜歡，又由喜歡慢慢變成了溺愛。那份酸酸的澀澀的滋味，如同冰凍的新鮮檸檬汁，能讓自己始終保持清醒和警惕。但在普通的交往上面，她還是很隨和的一個女孩，只是“看上去很冷”。
老師送自己賀卡，她真的很意外。她不是什麼班幹部，僅僅因為中考數學成績是班裡第一名，數學老師讓她做了數學課代表。開學已經一個月了，她和劉大悲幾乎沒怎麼說過話。她喜歡語文課，而這喜歡就是從遇到劉大悲開始的。從小到大，她總是愛數學勝過語文。雖然也喜歡看詩詞小說一類的課外書。初中時，她的數理化好過語文歷史一類的科目。解數學題是一種享受，一種自娛自樂的遊戲。這在女孩子裡面是非同尋常的。理科的知識讓她洞見了天地萬物背後隱藏的大秘密，又清晰又嚴整，聖潔而純粹。而文科一類，老師除了照本宣科就是東拉西扯。語文課好像是政治課的註腳，陳詞濫調，面目可憎，不知所云的揭露啊讚揚啊熱愛啊反動啊革命啊，每個句子下面都埋藏著地雷。上課就是探雷，找出原作者設下的種種圈套和埋伏，真是無聊透頂。上課絕大多數人都不怎麼聽的，語文是受歧視的科目，連語文老師都成了平庸乏味的代名詞。可遇到劉大悲，“一洗凡馬萬古空”。她才知道語文課是如此美妙的。那些普普通通的字眼下面，埋藏的不但有戲劇化的玄機，還有大片大片的美，像木棉花開一樣，緋紅的花朵如云如霞。古人和今人的音容笑談，歷歷在目聲聲入耳栩栩如生，他只須輕輕一句話，就像阿里巴巴念動“芝麻開門”的咒語，黃金珠玉鑽石瑪瑙的寶庫立刻訇然中開，“日月照耀金銀台，虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻”，天姝揮袂，仙女散花，五彩繽紛，漫天翔舞，美麗新世界盡現眼前！她這才明白，原來人世和萬物有另一種的別樣風情，不同於靜止莊嚴沒有感情的數字世界。常常一節課下來，第二天走在路上，路兩旁的榕樹都好像綠得與昨日不同，她彷彿第一次見它們似的。
第二天晚上，嘉妮到辦公室當面感謝劉大悲。她有點緊張，第一次主動拜訪一個陌生的異性，對她全然是新鮮的經驗。到時，老師正斜倚在椅子裡，捧著厚厚的一本書，電腦小聲放著音樂。
“林嘉妮，坐啊！”老師倒扣手裡的書在寫字台上，轉身招呼道。嘉妮瞟了一眼：《西方正典》。
“劉老師，謝謝你的賀卡！”
“呵呵，小事啦。你就為致謝而來的嗎？”劉大悲微笑道。
“算是吧。我每次都把自己的生日忘了。我覺得很奇怪，老師怎麼知道的？”
“你們的檔案、資料、名冊我這裡有啊。”
“哦，對了，你是班主任，這個我都忘了。但我還有一件事想不通，為什麼老師要送賀卡給我呢？”
“呵呵。我這裡有十種以上的答案，你想听哪種？”
“是嗎？我要那個標準答案。”
“可答案之間都是平等的，誰也不比誰更標準。”
“那就十種一一說來吧，我來選擇。”
“那我得說到明天早上去了！其實很簡單，就是覺得你很用心，上課也好作業也好，是個好學生……”
“可班裡的好學生很多啊，又不止我一個……”
“怎麼，你懷疑劉大悲居心叵測了？呵呵……”
“也不是了，只是覺得意外，又驚喜。”
“是嗎？呵呵。好啊，我也只是'隨緣'。那天偶然翻看你們的名冊，看到你的資料，靈機一動，就想給你一個驚喜嘛！無心的，'云無心以出岫'……”
“我昨晚想了好久，忽然有一個發現……”
“什麼發現？”
“就是關於老師送賀卡、記得學生生日這件事……”
“哦，你還把我的行為研究了一番啊？說說看，有什麼發現。”
“我發現老師你呢，不是每個人的生日都送的，而是有所選擇。凡你送到的對象，可以分為兩類：一類是和你私人關係好的，比如像黃凱、歐陽菲菲你都送了。另一類是班裡的—— 怎麼說，就叫'弱勢群體'吧。平時少人關心少人注意沒什麼朋友的人，像龔舒、莫少華。當然，這是我很粗略的一個劃分，瞎想的，老師你見笑了……”
“哎呀，你這個林嘉妮啊，你怎麼就這麼聰明呢？！連我都沒注意到自己是這樣的。你一說，我一想，哎，還真是這樣的！嗯，聰明聰明！”
“老師是把我也算做'弱勢群體'了。呵呵。我雖然常常一個人，卻是獨而不孤，不像老師你想的那樣。不過，我還是要謝謝老師你。”
“嗯，我想你也是。開學一個月了，覺得高中生活怎樣？”
嘉妮和老師聊起來，完全印證了她的估計，劉大悲一點也不“兇惡”，不但不兇惡，反是蠻可愛一個人。她一直都不相信，能在課堂上把一篇篇課文講得驚紅駭綠妙趣橫生，讓人沉浸在美和自由中恍然自失，會在生活裡是一個乖僻暴虐、不近人情的人。第一冊課本，是從古文開始的，學完《靜女》《氓》，劉大悲總結時道：“這編書的人也用心良苦，《靜女》寫初戀少女的甜蜜，《氓》訴說棄婦的傷悲，女孩子們要注意了—— 看看，從初戀到成為棄婦只有一步之遙！”班里大笑。上《離騷》時，光是“攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降”一句，都講了近兩節課，介紹了古代天文曆法的種種制度，讓人大開眼界。嘉妮從那才明白了“陰曆”、“陽曆”、天干地支、各類紀年法等等是怎麼回事。講到“ 扈江離與闢芷兮，紉秋蘭以為佩”一段時，劉大悲道：“大家想想看，這個人渾身披掛著香花香草，每日吃的是秋菊的花瓣，喝的是木蘭花上的露水，睡的是江邊的野地，這是哪個部落來的？除了愛臭美的瘋子和野蠻人之外，好像沒人這麼幹。”班裡又是大笑。
學《上邪》這首詩，劉大悲讓大家起來談談感想，所有人都照資料上的意見，表現了那個女孩對愛情的熱烈堅貞什麼的。他道：“我跟你們的看法都不一樣。說實話，我要遇上這樣的女孩，肯定退避三舍，躲得遠遠的。為什麼呢？不安全啊。愛得這麼尋死覓活的，天崩地裂她都不跟你分手，太可怕了！這是一種把死纏爛打發揮到極致的愛情觀。你們經常從電視、報紙、網絡上看到這樣的報導，說某男和某女戀愛，或者是男的把女的甩了，或者女的把男的甩了，然後一方不服，伺機報復，潑硫酸啊殺人啊僱人將對方打個殘疾啊等等，或者是戀愛不成，就自殺啊上吊啊跳樓啊服毒啊割腕啊，諸如此類。這都是發生在像《上邪》一類男生或女生身上。愛情本來是很美好的事，是給人更大的自由而不是扼殺自由，可是呢—— '情到濃時情轉薄'， 因愛生恨，釀成大禍。所以像《上邪》這樣呼天搶地發誓賭咒的女孩，死了化成灰都不放過你，實在可怕！我稱這種以生死相威脅的情感方式為—— '愛情恐怖主義'。這樣的女孩或者男孩，你們見了都要躲起來才好！愛也要是正常的，愛的太多或太少，'過猶不及'，都不會有幸福。”
劉大悲的課往往如此，他講得不僅僅是文章，而是人生。語文課於是便和普通生活發生了重大的關聯。學一篇文章，得到的不光有知識，還有理解欣賞人與事的一種嶄新方式。嘉妮覺得，老師的課讓她重新發現了天地萬物和日常生活，她眼睛上的一道薄膜被剝去了，她常常不由得驚嘆：哦，還可以這樣看啊。