主頁 類別 傳記回憶 曹操是怎樣煉成的

第31章 憂懷天下欲出手

曹操是怎樣煉成的 余三 1346 2018-03-16
橋玄笑道:鎮風氣有的是辦法,何必殺雞?他曾經的作為,不是每個人都能做到的。就算當給他一次獎賞,怎樣? 鄭麟半真半假敲打橋玄:這還能置換? 橋玄喝口茶:雲峴,我看你還是給足我面子為好。省得更高職位的人來,你不得不同意,會落得不顧友情、趨炎附勢兩個不妥。 橋玄說完低頭抬眼詭異地瞅著鄭麟的反應,鄭麟將漆器茶杯端在手中,思量橋玄的話。他當然知道曹嵩不會善罷甘休,如果橋玄說不通,他可能會找傳說中的同盟曹節前來施壓。到時候,還真如橋玄說的那樣,得罪了友情,還落得巴結太監的爛名。 鄭麟眉頭一皺:只要你橋大公子認准的事,沒幾件能拗得過你。 鄭麟開出讓曹操復學條件:曹嵩自願捐給太學五十石穀子,作為教職員工們的福利。

事情達成後,橋玄跟鄭麟閒聊:像曹瞞這樣的學生多嗎? 鄭麟反感地答道:多,基本每個班都有。不過,這個曹瞞是最出格的!仗著他父親是高官,胡作非為,無法無天! 橋玄笑笑問鄭麟:教書的先生最要不得的是什麼? 橋玄問的問題,肯定不會有第二個人知道標準答案,鄭麟乾脆不猜,直接問道:什麼? 橋玄說:教不好學生,千萬不要把責任推給家長。 鄭麟轉轉眼珠子:我有嗎? 橋玄大笑:說的就是你!一個學生有問題是學生的錯,三個學生有問題是先生的錯。每個班都有問題學生,應該是誰的錯? 鄭麟不但不認為橋玄說是他這當太學總長的錯,反而一肚子苦水:公祖,你曾畢業於太學,應該知道官家子弟難教。自從“黨錮”以來,太學被抓的先生和教務人員差不多過半,即使最近新補充的先生也不可能立刻掌握教學經驗。還有,朝廷數月不發俸祿,先生們養家糊口都難。就說我吧,堂堂副光祿勳做不長,不知被誰使絆子調來當什麼太學總長。累死累活不算,還沒錢沒糧。如今的太學,已經比不得以往,誰來誰倒霉。

鄭麟一大通牢騷發完,橋玄皺眉,微微點頭:怪不得你會上火。再窮不能窮教育,朝廷不應如此。 鄭麟小心地看看外面,傾身壓低聲音對橋玄說:我看啊,都是被“黨錮”鬧的,上頭認為培養出能言善辯的士大夫,到頭來專跟他們過不去,所以…… 橋玄難以置信地看著鄭麟,鄭麟肯定地點點頭。 橋玄從鼻孔裡呼出長長的氣,搖頭說:教育跟朝政怎能混為一談?國家需要人才,教育不能荒廢,要真如此,我倒想上奏陛下。 鄭麟上下打量橋玄:既然公祖這麼憂國憂民,頗有危機感,何不來當太學總長? 橋玄突然盯著鄭麟,看得鄭麟心裡發毛:我只是說說。 橋玄笑著點頭:我看這主意不壞。管幾百匹馬,幾十輛車,總比不得教育人才來得重要。 鄭麟知道橋玄的秉性,忙搖手:哎,你不會來真的吧?我都要著急離開呢。

橋玄爽朗大笑,隔著几案抓住鄭麟的手臂:你我同時打報告,怎麼樣? 鄭麟納悶:什麼報告? 橋玄指著鄭麟,再指自己:你請辭,我求任。 鄭麟傻傻地看著橋玄,抽出手臂直擺手。 橋玄順勢按住鄭麟亂搖的手,像吐露秘密般地告訴他:你知道嗎?我曾經有過短暫的教學經歷。做先生的感覺如同賭博,你付出了努力和時間,學生們會不斷給你驚喜。當你看到學生們取得好成績,培養出令世人敬仰的學生,就如同贏了大錢般欣喜若狂。 鄭麟否定地搖頭,教學怎麼跟賭博掛得上鉤,聯想能力不夠用。 橋玄縮回手,指著他:你不同意也行,我只先打求任報告。到時候由不得你不走,要是被撤換,還不如自己請辭…… 鄭麟嘆氣,再說無益,只能順從。

橋玄那“橋大公子”的脾氣絕非浪得虛名,他想做的事情,不達目的,怎肯罷休?
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