午休時，我同年級主任原田老師一起被叫到了校長室。原田老師是個胖胖的、心地挺好的中年人，這時看上去有些緊張。
到校長室後，發現除了校長和教導主任外，還有葛西等三人。與葛西一起的另外兩個人應該也是刑警吧。
“你們應該也很累了，真是非常抱歉。不過指紋對比的結果已經出來了。”葛西看著我們說。
“怎麼樣？”
我問完，葛西拿出記事本，煞有介事地慢慢翻開。 “從結論來說，瓶子上的指紋已經全部得到了確認。在你們班上自己承認了的松下健太郎同學、橋本裕太同學、花井理沙同學，還有前田厚志同學——四人的指紋跟瓶子上的指紋完全一致。”
“如此一來，關於指紋的疑問就算解決了吧，也就是說兇手並沒有留下指紋了？”我說道。
不知為何，並沒有人表示贊同。禿頭校長面色難堪地抱著胳膊，教導主任看上去也是心事重重，葛西則面有難色地抓撓著臉頰。
“怎麼了？這樣理解不對嗎？”我看著三名刑警說道。
這時葛西開口了。 “老師你知道指紋是怎樣的東西嗎？”
“知道啊，當然就是手指上的紋路了。”
“是的。摸東西的時候，那些紋路會像印章一樣留下痕跡。那麼，當兩個不同的印章重合的時候，您覺得能不能知道哪一個是後按上去的呢？”
“應該可以知道吧。蓋在上面的那一個，就是後按上去的。”
“正是。指紋也是一樣。當有多個指紋重合的時候，按照你所說的標準，同樣可以判斷哪個指紋是先按上去的。”
“你說的我都明白，可那又怎麼樣呢？”
“其實，現在出現了一個難題。”
“難題？什麼難題？”
“我們在檢查瓶子上的指紋時，發現有多處指紋重合的情況。如果只是這樣倒也沒什麼問題，可其中有一處非常可疑。”
“可疑……為什麼？”
“松下同學的指紋上面覆蓋有前田同學的指紋。”
“松下的上面有前田的？”我在頭腦裡整理了一下葛西所說的話，一開始並沒理解，可當我終於明白葛西話中的意思之後，不禁失聲道：“怎麼會？”
“你也覺得不正常吧？這絕對可疑。松下同學說，他和其他兩個人一樣，在前田同學被送到醫務室之後摸了瓶子。可如果是那樣，松下同學的指紋就不可能在前田同學的指紋下面。關於這一點，你覺得應該怎麼看？”
我直勾勾地盯著話語中略帶挑釁的葛西。 “你想說是松下乾的嗎？是他往瓶子裡投毒？”
“至少他在前田同學之前已經摸過瓶子，這件事是肯定的。”
“其實我對鬆下比較了解，他不是能幹出這種事的孩子。他有強烈的正義感，為人也很正直。”原田老師在我身後說出這番話。
我點頭表示同意，同時添了一句：“而且松下和前田的關係應該很好。”
“總之能不能麻煩你把他叫過來？問他本人是最快的方法。”葛西說道。
我朝校長看去。校長帶著無可奈何的表情，朝我點了點頭。我嘆了一口氣，走出校長室。