第22章 石洞中的紅軍大學

紅軍大學的前身是1931年11月在江西瑞金創辦的中央軍事政治學校，1932年改稱中國工農紅軍學校，1933年又對學校進行分編，以高級班、紅軍幹部隊組成中國工農紅軍大學。 1936年5月，中革軍委以西北紅軍大學為基礎，在瓦窯堡成立了抗日紅軍大學，毛澤東親自兼任紅軍大學政治委員，林彪任校長，羅瑞卿任教育長，周昆任校務部長，袁國平任訓練部長。第一期紅軍大學學習時限為6個月。由於辦學條件困難，校捨不足，將紅軍大學編為三個科。 紅軍大學撤出瓦窯堡來到志丹後，第一科駐在縣城南橋紅石山崖上廢棄的窨子里和旁邊的石窯洞裡；第二科駐在城南三里路的柳樹坪村；第三科先在順寧鎮宋莊寨子上辦學，之後遷往甘肅環縣木缽寺。

第一科科長陳光、政委羅榮桓，學員共40名，包括兩名外國學員（武亭，朝鮮人。洪水，越南人），其他38位學員大多都是紅軍師團以上乾部，有八年以上的作戰經驗，平均每人身上有三處傷疤。他們中只有三人結了婚，其他人都是單身。這38名學員是：林彪、羅榮桓、羅瑞卿、劉亞樓、陳光、張愛萍、彭雪楓、陳士榘、楊成武、譚政、周建屏、彭加倫、王平、耿飚、劉惠農、邊章武、許建國、蘇振華、張純清、張樹才、張經武、張達志、宋裕和、趙爾陸、賀晉年、郭述申、黃永勝、譚冠三、莫文驊、楊立三、鄧富連、劉鵬、吳富善、羅保連、賈力夫、符竹庭、童小鵬、蕭文玖。這些學員裡的不少人在蔣介石那裡是大名鼎鼎的人物，蔣介石曾懸賞要取這些人的首級，加起來超過了200萬元。

第二科科長周士第（先任）、周建屏（後任），學員共225名。學員對象為連營級幹部，學習內容和第一科相同，主要學習政治、軍事、文化。 曾擔任紅軍大學黨支部書記的莫文驊回憶說： ……經過一星期的行軍，興沖沖地來到保安城外的山邊石洞住下了。這些石洞是依著天然石壁鑿成的，遠遠望去，好似蜂窩一樣。這些石洞也不知是哪個朝代開鑿的，大的高寬都在約一丈左右，深約一丈四尺；小的高寬不過六尺左右，深約五尺。 因為長期沒有人住，只見洞內外野草叢生，亂石縱橫…… “紅大”的校舍除了石洞以外，什麼也沒有。為了保證教學，一科黨支部召集會議，動員大家積極行動起來，自己動手建設校舍。 ……我們的教室選擇在一個最大的石洞中，它原是一個羊圈。我們先把羊糞清除走，在石壁上鑿出了一塊大黑板，用石頭砌成了桌子和凳子，還選了一些石頭作粉筆，又給老師用石頭砌成了一個挺像樣的講台。一排排桌椅雖然都是石頭的，排列得卻都整整齊齊，最後還用石灰水把洞壁刷白……

……教室佈置好後，我們便又開始佈置宿舍。我們或兩三個人一間小洞，或四五個人一間大洞，有的睡石炕，有的用石頭砌起床鋪，在上面舖一塊木板，沒有木板就在石頭上鋪墊些禾草。 那時候，保安縣一帶的狼很多，夜裡經常聽到狼嚎。有幾次，狼甚至跑進窯洞，因為我們的窯洞都沒有門，怕狼進洞，我們睡前把桌子、臉盆堵放在門口，狼一進來，便會擠翻這些東西，嚇跑狼驚醒屋裡的人。我們還在床頭備上一根打狼棍，以防萬一…… ……可是沒有操場也沒有一條平坦的路，到處是野草叢生，亂石攔路。開始幾天，我們早晨出操，鞋子、褲子常被荊棘掛破，老師們來上課也很艱難。為了解決這個問題，我們黨支部研究決定，開闢一條橫貫校門的大路和三條通往交通大道的支路，這個任務就由我們自己動手去完成。 ……我們有的拿镢、有的拿鏟、有的用鋤、有的用鉤，原來平靜的“校園”前飄蕩著歌聲笑語，有的同學指著亂石風趣地說：我們共產主義者的目標是要改造世界，建設新中國，現在修幾條路又算得了什麼呢？

……平時，我們吃的是帶糠皮的小米飯（因碾米工具落後），菜是土豆、干豆角和白菜。飯中還夾著穀粒、沙粒，有時吃硝鹽……我們在“紅大”學習期間，起碼來說，能按時吃飽肚子。這“吃飽肚子”在當時是很高的生活標準了，很令人神往。 確實，紅軍大學的辦學條件極為艱苦，大多窯洞沒有門，就用石頭在洞口壘成牆和門洞，找些破木頭做成門框，用茅草編成門簾，以擋風御寒。考慮到飄雪季節的過冬問題，學員們學著當地老鄉的做法，在石窯洞裡盤了土炕，或者在煙道處壘起敞口土爐子。 每個週日，學員們就會帶上繩子、斧頭，去附近的山溝裡打柴，背回來燒火取暖，其艱苦和寒涼可想而知。紅軍大學的艱苦和學員自己動手改造校舍的行動，感染了當地群眾，特意給紅軍大學一科送來一面錦旗，寫著“勞動者可以創造世界。”

紅軍大學開課的當天，毛澤東、張聞天、博古等中央領導同志和徐特立前往一科視察，參觀了教室和宿舍，勉勵大家安心學習，以便迎接和促進抗日革命的高潮。毛澤東講了當前的形勢，黨的抗日民族統一戰線、路線、政策，勉勵學員安心學習，“你們過著石器時代的生活，卻學習著當代最先進的科學——馬克思列寧主義呀。”還風趣地說：“你們好像是元始天尊的弟子，在洞中修煉，什麼時候下山呢？天下大亂你們就下山。”這句話引起了大家的熱烈掌聲。 晴天時，學員在草灘上的兩棵大樹底下，坐成一圈聽課，石頭是凳子，膝蓋是桌子；下雨下雪天，就在窯洞的教室裡學習。 課任教員都是中央領導或其他專家同志，學員每天聽兩三個小時課外，其餘時間都是自己學習、討論、研究。講義有白紙、黃紙，還有紅紙、綠紙，又印得不清楚，看起來很費勁。那些講義的紙張是用敵人飛機撒下的傳單翻過來刻印的，也有些粗麻紙。除了講義，黨中央機關有個小圖書館，學員每人每次只准借一本。學員們知道毛主席有一本艾思奇的《大眾哲學》，就借來刻印，每組發一本供大家閱讀。中央領導了解到學員學習上很吃苦，多次要求學員注意勞逸結合，不能把身體弄垮。規定星期天一定要過假日，而且不准留在窯洞裡，要到野外去娛樂。因為大家都深切地感到過去中國革命經過十多年的鬥爭，犧牲了無數的革命者，但結果還是失敗或瀕於失敗。如何把過去的經驗教訓提高到理論上來認識，如何去爭取革命戰爭的勝利，建立新中國，走向社會主義。許多問題都是迫切需要解決的，所以大家的學習情緒很高，刻苦學習，埋頭鑽研，珍惜每分每秒的寶貴光陰。 ①

每天晚上，學員們圍著蠟燭光坐在石凳上，或者圍著石桌，認真看講義，遇到不明白的問題，大家就會反复討論，直到把配給的蠟燭燃盡（一枝蠟燭規定點三個晚上），才無可奈何地去休息。後來，沒有蠟燭了，就改用胡麻油燈，沒有燈芯，就捻個紙捻來代替。 紅軍大學所授的主要科目是： 毛澤東講：中國革命戰爭的戰略問題；張聞天講：中國革命基本問題和辯證唯物主義；凱豐和吳亮平講：政治經濟學；秦邦憲講：哲學；楊尚昆講：各國論（主要是英、美、法、德、日、意）；李維漢講：黨的建設；李德（蘇聯顧問）講：兵團戰術；時事和黨的政策，臨時由毛澤東或周恩來作報告。林彪講了一次戰役學。 雖然條件艱苦，學員們很樂觀。彭加倫教唱當時很流行的《大路歌》、等歌曲。每天早晨，志丹城裡就會聽到紅大學員嘹亮的歌聲在小城上空飄蕩。

除了文化娛樂外，學員自己動手修了籃球場。美國記者斯諾、醫生馬海德到“紅大”訪問時，喜歡和學員們打網球。在紅軍大學裡，這些指揮過師、甚至軍團的學員們，久經殺場，但年齡都不大，大多數只有二十多歲年紀，有時候會像孩子一樣玩耍，每次飯後必然開始一種叫“木棍打蔣”的遊戲，很熱鬧，年輕的同學參加，不愛動的同學也參加，笑聲跌宕起伏。 美國記者斯諾被邀請到紅軍大學演講，他扼要地講了“英美對華政策”，之後同意解答問題。學員們紛紛遞條子，斯諾聽翻譯講條子上的問題後，才發現自己同意解答問題“是個大錯誤”。他在《西行漫記》中寫道：（林彪）請我吃的麵條根本抵償不了我遇到的難堪。向我提出的問題，即使由H． G．威爾斯先生（著名英國科幻小說家）來回答，也要自嘆智窮才竭。

紅軍大學的辦學條件給斯諾留下了深刻的印象，斯諾和校長林彪以及其他教員談了話，了解了招生情況和學員的課程、食宿，非常感慨，在《西行漫記》中這樣說： 以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石灰泥土糊的牆為黑板，校舍完全不怕轟炸的這種“高等學府”，全世界恐怕就只有這麼一家。 ② 黨中央在財政十分困難的情況下，對紅軍大學的生活格外照顧，除了平時吃小米飯外，一周能吃上一次羊肉湯，偶爾吃一頓蕎麵，算是最好的待遇了。 西安事變爆發後，紅軍大學第一期學員畢業。根據中共中央和中央軍委的指示，學員要立即分赴各主力部隊。紅軍大學第一期學員中，有22位學員在新中國成立後成為了元帥或將軍。