接下來的幾天，高二?一班風平浪靜，而伊娃似乎也無所事事，課間也就听不到有人高聲朗讀她的大作。就像得到一個不怒自威的暗示，課堂上變得出奇的安靜，，就連那種空話連篇，專講大道理的課，我們都做出了專心致志的樣子。於是那上課的老師就得寸進尺，抖出了威風，把阿利正在偷偷翻閱的張柏芝寫真集撕了個粉碎。張白痴！那老師一邊撕著一邊得意洋洋地說，難怪泡中的學生這麼喜歡她，白痴，白痴！阿利虎地站了起來，但坐在他後邊的陶陶一掌就把他按了下去。在高二?一班，誰都守著一條界限，不要對阿利過分。阿利已經習慣了這條界限，他站起來是因為他不知所措，既憤怒也是很驚恐。老師聽到背後風聲吃緊，緊走了幾步再轉過身來，卻什麼也沒有發現。同學們呵呵地笑起來，他想說什麼，下課鈴已經響了。
後邊一節是語文課，踏著鈴聲進來的卻是宋小豆、任主任和蔣副校長。
我們平時都難得看見蔣副校長，因為他的辦公室掩藏在校園的最裡邊，是一幢孤零零的小樓房，樓前樓後都植著肥大的芭蕉，牆上爬滿了青色的藤蔓，就像休閒農莊的麻將館。他矮小、結實，頭髮長、眉毛也長，而且都已經花白，年齡卻才剛剛過了五十，他後背很厲害地駝著，粗短的手指要么夾著一根香煙，要么不停地在梳理著自己的頭髮。頭髮上有很多油，這使他的手指也總是油光光的。他看起來總是很倦怠，也就更加有派頭，很像從前那個人老心不老的日本首相×××，而不僅僅是我們合格中學的校長，何況還是副校長。不過，是蔣副校長堅持讓師生們叫他蔣副校長的，因為自從老校長調到教育局當局長後，他就一直虛位等待著上級派人來。伊娃在一篇題為《副班長》的作文裡寫到：
“我要是當上了副班長，我就要讓同學們叫我伊副班長，而不是伊班長。一個'副'字叫出了我的謙遜，也叫出了我必欲去之的心頭之痛啊。”
我覺得很好笑，這可憐的瘸丫頭，裝神弄鬼，誰不知道她又在說誰呢？被說的人只有認吃啞巴虧，你難道還能去對號入座嗎？
宋小豆站在任主任和蔣副校長的中間，昂著頭對同學們說，包京生和語文老師的糾紛已經捅到媒體，晚報、商報和早報的記者都已經來了，電視台的記者正在路上，如果不堵車，半個小時內也會到達。記者提出要採訪一些當時正在現場的同學，任主任和蔣副校長全力支持。事情越弄得清楚，越有利於解決問題，也越有利於維護泡中合格學校的聲譽。願意接受記者採訪的同學請舉手。
我們第一回聽到有這種事情，一時又興奮又不安，鬼鬼祟祟地，你看我、我看你，竟然沒有一個人敢接招，教室里安靜得真讓人害怕。我轉頭望了一圈，正和阿利的眼睛對了光，我笑著跟他厥了厥嘴巴，可憐的阿利以為我在鼓勵他，或者，他也想報復寫真集被撕碎的事情吧，要藉機跑到記者面前出出氣，於是做出心一橫的樣子，就把手舉了起來。但環顧四周，竟沒有一個同學響應，嚇得阿利趕緊又把手縮了回去。但宋小豆已經微微一笑，點了阿利的名字。阿利的臉都白了，站起來抓耳搔腮，扭扭怩怩了半天，說，報告密斯宋，我肚子痛，要拉屎。
換在平時，早就全班大笑了，但今天是鴉雀無聲。宋小豆用英語罵了一句“該死的”，一揮手，阿利就跟一顆子彈似地射了出去。
接著就是令人發窘的冷場。不過，我又想，也可能發窘的只是我一個人吧。站在台上的三個人似乎都很坦然，蔣副校長、任主任、宋小豆，就像在比賽彼此的耐心。台下的同學在打哈欠，悉悉索索地搓手掌，翻書本，老氣橫秋地長吁短嘆。我覺得自己真是無聊，又真是可憐，我最怕尷尬的冷場，總是覺得自己有責任打破冷場，不然，一股氣憋在肚皮里難受得不得了。我舉起了手，就像戰敗的士兵終於舉起了白旗。你知道，這就是說我投降了，是不是？說實話我真傻，我根本不曉得投降的後果是什麼。後來阿利告訴我，那時候全班都在耗內功，結果就數我一個人修為最膚淺。有什麼辦法呢，這就是我吧？
我舉起手過了一小會兒，宋小豆才咕噥了一聲我的名字，用的英語也可能是漢語，反正發音都是相同的，都帶著吃驚和疑惑。她說，“何――鳳――？”
任主任的眼睛已經炯炯發亮，她肯定認出了我曾經和她頂撞過，也斷定我會站在包京生一邊對付她的小侄兒。但是她不能阻止我，就大聲重複著我的名字，把宋小豆的疑惑變成了嚴厲的喝斥：“何鳳！何風！！”我這兩個字被咬牙重讀的時候，就特別接近何風或者何鋒。我不知為什麼，我喜歡這樣被人叫著。當時我真的很得意，我終於打破了死一樣的沉寂，還把這個可憐的五十歲女人逼急了。
任主任沒有想到，她的喝斥讓蔣副校長的眼裡也冒出了同樣的光芒。蔣副校長再次把我的名字接過去，反复地念叨著，“何風，何鳳，何鳳，何風……”我們都很少聽到他說話，正如我們很少和他見面一樣。他總是坐在辦公室對著麥克風發號施令，他的聲音通過擴音器變得又尖又細，還帶著嗡嗡的回音，讓人聽得心頭髮慌。當他面對面朝我們念出“何風、何鳳”的時候，他的嗓音竟然是渾圓的，有磁性的，而且還是慈祥的。他用粗短的手指梳理著花白的頭髮，嘴裡叨嘮著，何鳳、何風、何風、何鳳……解決師生間的糾紛，就該是和風細雨嘛。你去吧，啊？
任主任點不出自己的名單，但她需要表明自己的立場，她就說，叫班長也去。宋小豆伸手指了指朱朱，你去。任主任對朱朱推出微笑來，還走過去摸了摸她的頭，她說，好吧，就你們兩個去。見見記者，也長長見識。
但蔣副校長也笑笑，把手一攔，說，宋老師，你也提個人選吧。宋小豆看都不看一眼陶陶，就念出兩個字：陶陶。
我、朱朱還有陶陶，慢吞吞地站起來，跟著他們三個人走掉了。我回頭看了一眼，可憐這丟下的滿堂學生，誰再去理會他們呢？
記者們都在任主任辦公室等著，幾個人的年紀都小得可憐，男的是小白臉，女的結實得像樹墩子。我們進去時，記者們正在打情罵俏，明明已經快到夏天了，一個男記者硬把手伸進女記者的後背“吃冰棍”，女的就嘎嘎直笑，回手抓住男的大腿使勁地擰。可憐的蔣副校長，看見了就像沒看見，他拿出涵養來，說記者同志們久等了，今天天氣涼快，動一動正好熱身子。記者們倒是不驚不詫的樣子，自己拉了椅子圍過來，掏出筆、本子和竊聽器一樣的錄音機，做出很專業的樣子來。我注意看著那個吃冰棍的女記者，她拼命把高腰牛仔下的一摞秋衣往裡塞，結果弄成了躊躇滿志的孕婦肚。
任主任已經用紙杯給他們泡了茶，蔣副校長又再次給他們斟滿了純淨水。宋小豆依然昂著頭，看看記者又看看我們，嚴肅地用英語咕噥了一句，自己翻出來，就是，是就是，不是就不是。她看著記者，你們隨便問。再看看我們，你們也隨便答。
我們三個學生坐下來，校方的三個大人卻站在我們後邊，活像那些港台劇裡的保鏢，背著手立在主人身後，表情又緊張又警覺。記者們推讓一陣，那個吃冰棍的女人就像電視台“跨越東方”的女主持×××，聳聳肩膀，再攤開兩個巴掌，率先提了問。我這是第一次和記者面對面，覺得這些可憐的記者確實愚蠢得讓人鬼冒火，翻來覆去就會問誰先動手？為什麼動手？你覺得老師打學生對不對？除此之外，他們似乎就只能做出高深莫測的沉默來。麥麥德說，對付沉默的辦法就是沉默。於是我就閉著嘴巴不說話，都讓了朱朱和陶陶去回答。
任主任把一隻腳放在我椅子下邊的橫樑上不停地抖，就像麻將桌上苦撐危局的輸家。我媽媽搓麻將最討厭這種人，把他（她）們的顫抖一概痛斥為“雞爪瘋”。我就知道任主任快不行了，但她還想穩住我，穩住我，她就能和蔣副校長打了個平手。我已經看出點苗頭了，蔣副校長要重辦她的侄兒，敲山震虎。而她在負隅頑抗，退不得，退一步就山崩地裂。我不知道他們之間有什麼狗屁的恩恩怨怨，我坐在那兒只是覺得十二萬分的焦躁。我冷眼看著他們，發現朱朱細聲細氣，陶陶含糊其辭，說到他媽的緊要處，都老奸巨猾地躲躲閃閃。那吃冰棍的女人很不滿意，終於使出了一劍封喉的招式，直接拿筆尖子戳著陶陶的面門問：
說千道萬，歸根到底一句話，你說，這場鬥毆，到底誰對誰錯啊？
陶陶漲紅了臉和脖子，回頭去看宋小豆。宋小豆卻不看陶陶，她嘴裡飛快地咕噥了一句英語，但並沒有譯出來。蔣副校長噴出一口煙，對陶陶柔聲開導著，鬥毆結束以後，——姑且就按記者老師的說法，把它叫做鬥毆吧——老師和同學自己是怎麼總結的呢？
任主任猛烈地咳了幾聲嗽，卻說不出話來，只是腳上加了勁，在我的椅子下死命地抖。
陶陶就使勁眨了眨眼睛，做出我不入地獄誰入地獄的樣子，他說，老師說了，包京生再調皮，他還要打。
任主任一腳踢在我的屁股上。隔著一層木板，我也差點被震得跳了起來。不過，我事後想，可憐的我，大概也正想趁此機會跳起來吧，我是快要被他媽的憋爆了。
我說：屁話！
那個吃冰棍的女人吃了一大驚，接著就很老練地點點頭，很有耐心地詢問我，你認為是誰在說屁話啊？
我不理她，只伸出一跟指頭指著陶陶，重複說道，屁話！那個可憐的小任都被打懵了，他說的屁話還能做什麼數？
錄音機和話筒突然都伸到了我嘴邊上，我橫手把這些傢伙朝邊上一盪，我說，包京生肥得像一匹河馬，老師撐死了也就是一條野狗，狗急了不過就是跳牆，借給他一百個膽子他也曉得什麼東西不敢咬……！我忽然覺得兩眼發燙，才看清是強光打在了我的臉上，兩台電視攝像機正對著我轉呢。我一下子覺得很無聊，就像在草台班子裡演了一出破爛戲，我坐下來打死也不再說一句話了。
電視台在當晚就把這條新聞原汁原味地播出了。我沒有看到。但才華橫溢的伊娃卻在她的《大印象》中再現了那個情景，“自從王志文主演《過把癮》以來，疲倦美就成了女孩子給男人定下的新指針。昨晚何鳳的的扮酷，讓我們重新找回了王志文本人已經消失的風采。當然，何鳳是個女孩，但她不是常常裝扮成一個男人麼，就像她總想成為何鋒一樣。她三言兩語，顛倒了乾坤，改寫了歷史，然後對著鏡頭坐下來，看起來是累垮了，沉默不語，氣喘吁籲。其實她心裡在笑，她覺得自己的做秀真是帥呆了……”
我真是哭笑不得，我告訴自己，伊娃說的那些屁話我雖然寫不出來，倒也在我的預料之中，可我什麼時候氣喘吁籲了，我怎麼又成了王志文了，那是個虛弱得連風都能吹倒的小可憐呢。
更為不妙的是，我在伊娃眼裡的“氣喘吁籲”，到了宋小豆那兒就成了“氣勢洶洶”了。第二天朱朱傳她的話召我到辦公室。朱朱皺緊了小眉頭，瞪著我說，事情鬧大了。她的樣子，是有點怨恨我的。可我想，這有什麼辦法呢，就連我也常常怨恨自己的啊。我笑笑，我說，小可憐的，幫幫我。我該怎麼辦呢？
朱朱咬了咬嘴皮，說，這種事情誰敢多嘴多舌。陶陶看起來那麼害怕密斯宋，可他也曉得陽奉陰違，遇到關鍵問題繞道走。只有你多英雄啊……。朱朱說著，臉上浮出冷笑，聲音卻婆婆媽媽地哽咽起來，她說，我能幫你什麼呢？你就把態度放老實些吧。
我記住了朱朱的話。我相信，在我的同學中，朱朱的對我好，是最沒有私心的。陶陶對我好，是因為我是他的女朋友；阿利對我好，是因為我常常護著他；陶陶的小兄弟對我好，是因為我把他們當兄弟。只有朱朱的對我好，是不講條件的，她就是對我好。我想，我是該聽聽朱朱的話啊。於是我垂著頭走進英語老師的辦公室，顯出有一點悔恨的樣子來。
我這是頭一回聆聽宋小豆的教誨，但奇怪的是，並沒有我想像中的聲言俱厲，宋小豆甚至表現得比我還要傷感和虛弱。她一邊說著話，一邊搓著紗巾的下擺。她的紗巾是黑色的，襯托得她的小臉更加的蒼白。她看著用石灰水新刷過的牆壁，牆上有一個狗急跳牆的混蛋在上邊踏下的腳印。
宋小豆說，我教了這麼多年的書，就沒一個學生是成器的。學生多麼驕傲，密斯宋再是對的也是錯的。學生在課堂上鬧翻了天，誰把你們壓得下去誰就成了烏龜王八蛋！除了密斯宋，誰還在巴心巴肝地教學生？學生受了氣，密斯宋撐著；學生反咬一口，傷口還是在密斯宋的身上……
我聽得有些懵了，我覺得宋小豆把所有的事情都搞混了，把所有學生都當成了同一個學生，把真相當成了謊言，把謊言當成了誠實，把誠實的人當成了反咬一口的瘋狗。宋小豆說，何鳳啊，做事情不要那麼氣勢洶洶。梁晨，哦，就是被你們捧成了伊娃的那個女生，她還是說得在理的，你是氣勢洶洶啊。現在，高二?一班的面子，泡桐樹中學的面子，都被你毀了。我的面子，又算什麼呢……。宋小豆的腦袋軟軟地垂下去，靠在一隻撐起的拳頭上。她的獨辮子跟毒蛇似地爬過她渾圓的背脊，閃著黝黑的光芒。她的背脊在令人難過地起伏，她看起來是馬上就要哭了。不過我曉得，她不會哭。她要是會哭那才好了，她會哭她就不是宋小豆了。我覺得她的話一點都沒有道理，但是，看著她起伏的背脊，我仍然感到自己很可恥，因為我似乎做了一件很可怕的事情。我囁囁嚅嚅地問，密斯宋，那我應該怎麼辦呢？
宋小豆緩過氣來，先說了一句英語，接著就拿漢語翻出來，她說，亡羊補牢，知道是什麼意思嗎？
我說，就是羊兒跑了，趕緊把牢房修補好。
可憐的宋小豆慢慢把頭抬起來，臉上浮出一絲冷冷的笑，她說，把牢房修補好乾什麼呢？
我本來是吃準了的，現在一下子全亂了。我揣摩著宋小豆的心思，我說，是啊，幹什麼，幹什麼呢，是關押那個偷羊的小偷吧？
宋小豆的單眼皮抖了抖，把臉上的假笑全給抖了下去，她說，難怪，伊娃說你最會做秀呢。
我想跟她辯解，我不是做秀，我是真他媽的只懂那麼一點點啊；我也討厭做秀，才把自己穿得像個大男人啊。可我咬緊了我的嘴巴，什麼也沒有說，可憐的密斯宋！
宋小豆艱難地，也是悲哀地咕噥了一句英語，但沒有把它翻譯出來。我知道不是“該死的”就是“滾出去”，我就一聲不吭地走掉了。
我走回教室，徑直走到伊娃的跟前，我說，請你告訴我，亡羊補牢是什麼意思呢？伊娃不動聲色地瞅著我，鷹勾鼻子很邪氣地抽了抽。我曉得她肚子正在倒騰什麼話，我抓起她攤在桌上的《大印象》，盯著她的嘴唇，就像在監督她可疑的唇語。我說，你就是在心裡罵我一句作秀，我都把它撕個稀巴爛！
朱朱尖叫了一聲，撲過來把我抱住。朱朱的尖叫就跟抽搐似的，她從後邊抱住我，她柔軟的胸脯壓住我的背一起一伏。陶陶站在幾步之外，雙手抄在褲兜里，很平靜地觀望著。有許多人慢慢圍過來，帶著嘲諷的表情看著我。對一個才女加瘸子動粗，當然是不得人心的。
不過伊娃倒是一點沒生氣，她說，我的千金，一氹渾水，你千萬別趟。什麼亡羊補牢，就是一句屁話、一個馬後砲都由它去了。她順手操起一本課本，可能就是英語書吧，也可能是語文書，她翻到一頁有空白的地方，刷刷幾筆劃了一隻貓頭鷹，撕下來雙手遞給我。我接過來看了，那貓頭鷹竟留著板寸頭、穿著皮夾克，更妙的是它的兩隻眼睛，橫著睜一隻，豎著閉一隻。我大笑起來，把《大印象》扔給了她。
後來我把貓頭鷹送給了朱朱。朱朱抽搭一聲，說，可憐的貓頭鷹。
我心裡發酸，朱朱也知道，這世上是可憐的傢伙太多了。
*第四部分
放學出了校門，我正要從背上把校服扒下來，朱朱把我的手拉住了。朱朱說，你要是不去十三根泡桐樹，就到我家吃晚飯吧。朱朱的聲音有些扭怩，眼皮耷下來，跟洋娃娃似的又長又濃又卷。我回頭望望，沒有看見陶陶。如果他就在附近，我是可以一眼看到他的。他和我都已經好久沒有相互搭理過了，他上課再沒有給我扔過紙團子，下課也沒有跟我耳語一聲到十三根泡桐樹等他。