第23章 第二十一章耶和華的烈焰

廖濱淇從那晚開誠佈公的談話後，就再也不來辦公室。短信偶爾還發，只是大大減少。劉大悲覺得這樁麻煩事就算過去了，心裡還感激這女孩的通情達理。時光飛逝，轉眼一學期結束。因為買不到火車票，劉大悲回不了老家。一放寒假，學校幾乎空了，在曾煒的盛情邀請下，劉大悲去了惠州，在大亞灣曾的姐夫家，過了一個客家人的新年。客家人的年也過得太肥，終日大魚大肉，蔬菜都是稀罕的。酒也沒少喝，日日醉眼朦朧。曾煒一家人熱情淳樸，劉大悲本來也不懂得世上許多客套，如住在自己家一般。過年十多天下來，白酒不算，光是曾煒母親自釀的半缸“釀酒”，劉大悲每晚一邊看電視一邊像喝茶一樣一杯接一杯的，最後居然喝個底朝天！寒假放完回校，一稱體重，長了四五斤，這個年過得可真有分量。

綿綿細雨無休無止，灰黃的雨霧終日籠罩天空。牆壁泛潮，鋪了瓷磚的地板上露珠團團，水光鑑人。洗了衣服好幾天不干，家裡電器有時啟動會失靈，連呼吸的空氣裡也老有一股發霉的味道。不用說，這正是廣東春天“回南天”的壞天氣。不時還伴著降溫，潮濕的冷氣砭人肌骨。這晚上快十二點了，從老謝那裡，大家喝完茶準備回去休息。劉大悲剛上七樓，收到一條短信，廖濱淇發來的： “我還是忘不了你，哭了又哭…… 。” 劉大悲心裡咯噔一下，知道麻煩了。他不知怎樣回應這個女孩，想來想去，索性關機睡覺。心裡雖有不忍，但想到和這麼大的女孩糾纏下去，簡直沒完沒了的，長痛不如短痛，乾脆不理是上上之策。第二天早上一開機，手機響個不停，一大堆短信，全是那女孩發來的，最末一條是凌晨三點半。傾訴愛意的句子，不能不說是沉痛感人，劉大悲如有芒刺在背，不勝煩惱，心裡又憐憫又厭惡。被人愛本是一件讓人喜悅的事，可被自己不喜歡的人喜歡，愛就變成了負擔。錯放位置的愛是可以變成一種譴責、一種壓迫，愛得越深就越像罪孽，另一方只好逃得越遠。第三天晚上，劉大悲知是躲不過了，又和那女孩面談一次。廖濱淇三說兩說，便淚如雨下，講道理怎麼也講不通的。當理性邂逅感情，就好比秀才遇到兵，任是劉大悲雄辯滔滔，他難道能說服一個女孩喜歡或不喜歡他嗎？談戀愛談戀愛，戀愛雖說是談出來的，但有時候光靠談，也解決不了一切問題。劉大悲沒想到事情會是這樣子。而他越是拒絕，那女孩就越是撲上來。女人無理性的時候，真是讓人覺得害怕。這種事又不能在朋友中間討論商量，畢竟廖濱淇是個高三的學生啊。劉大悲想到了一個人，就是嚴歌，她不是廖的好朋友嗎？那女孩倒也豪爽大氣。

“找我有什麼事啊，劉老師？看你的樣子好像很煩惱…… ”嚴歌道。 “真聰明！一眼就看到我心裡去。” 一個週日下午，逢著高三的“放風”時間。劉大悲約嚴歌出來校外吃飯，一邊吃東西，一邊向她大倒最近的“苦水”。嚴歌聽了只是哈哈大笑。說完後，劉大悲便請求她做“說客”，去做廖濱淇的工作。 “唉呀，劉老師啊劉老師，你艷福不淺啊，有靚女這麼窮追猛打的，你不但不上套，還天天躲著人家。我真是搞不懂啊…… ” “聽過裡有首詩怎麼說的—— '出其東門，有女如雲，雖則如雲，匪我思存'。她愛我我不愛她啊，這有什麼辦法？” “那倒是。'落花有意，流水無情'！不過，我都想知道一下，劉老師你理想中的愛情是什麼樣子的？”

“人能愛其所愛是難的。我的理想愛情還是老派的，理想主義的，超越功利吧。愛情要是不能超越功利，那就不過是一場交易。一個人當其所愛，年齡、出身、地位、種族，甚至倫常關係都不是什麼障礙。真愛衝破一切！此刻兩人要是互相愛的，全世界起來反對都可以置之不理！我想愛情該是這樣子。但在當今時代說這話好像很幼稚，一點都不合時宜…… ” “我發現劉老師你經常理論很高深，但就是不知道實踐起來怎麼樣，呵呵…… 。我現在不和你談那些抽象的虛無縹緲的愛情，就問你一個現實的問題吧。比如說，現在是廖濱淇喜歡你對吧？她是一廂情願。但是，假如現在你也喜歡廖濱淇，廖濱淇也喜歡你，你們愛上了。而你看，你是老師，她是學生，'師生戀'可不是什麼好名詞！你要為此承受強大的社會壓力，你要面臨輿論的譴責，你的工作也有可能丟掉，在這種情況下—— 你要付出巨大而沉重代價的情況下，你還能堅守自己的愛情嗎？”

劉大悲扭頭沉吟了片刻，然後說：“我想我能吧。我想我這個人還是能夠為某種抽象的理念獻身的，呵呵…… 。這大約是個氣質的問題。上高中時，當時我的老師就說我'不食人間煙火'；上大學時，常被人嘲笑為'可笑的理想主義者'。一般情況下，其實我還是很能變通的。但要是我的絕對理念受到挑戰，我肯定會'寧為玉碎，不為瓦全'。世上有些事沒得商量的，不單對愛情是如此。即使付出巨大代價，我想我也會成全我的愛情，將來會怎樣不好說，起碼現在我還是會義無反顧地做某些事…… ” “嗯，這個回答算是比較誠實。根據我對劉老師的理解，我也覺得你能…… 。我發現你這人有時的確傻乎乎的，呵呵…… ”

“是嗎？呵呵…… 。你讀過《聖經》嗎？” “《聖經》？沒有啊，劉老師你連基督教的書也看？” “那是西方文化的根，和我們的四書五經、孔孟老莊差不多，最核心的經典之一。《聖經?舊約》裡有一出非常美麗的詩劇，叫《雅歌》。這《雅歌》裡有一節詩，我心目中的理想愛情就是那樣子的。你想听聽嗎？” “當然！最佩服劉老師的一點，就是你超凡的記憶力…… ” “呵呵，你聽著啊—— “我在蘋果樹下叫醒你， …… 求你將我放在心上如印記， 戴在臂上如戳記； 因為愛情如死之堅強， 嫉恨如陰間之殘忍。 所發的電光，是火焰的電光， 是耶和華的烈焰。 愛情，眾水不能熄滅， 大水也不能淹沒，

若有人拿家中所有的財寶要換愛情， 就全被藐視。 ” “好動人的詩啊！是什麼人才能當得起這樣的愛情呢…… 。我忽然想起一個形象，劉老師你喜歡的形象…… ” “是什麼啊？” “劉老師喜歡的該是像'西貝拉'那樣的女生，對吧？” “呵呵，對啊，你還記得那部電影？” “過年那幾天我還重看了一遍呢！《夏日遺失的27個吻》，那片子拍得真是好。小男孩說：'有時候我真想殺死你。'西貝拉問：'其他時候呢？''其他時候我想永遠愛你！' …… ” “台詞你都記住了？不過言歸正轉了，你說說看，我現在該怎麼辦呢？” “劉老師啊，實話告訴你吧。我和廖濱淇其實也鬧撐了…… ”

“啊，不會吧？你以前不是老和她出雙入對的嗎？” “你記得上學期藝術節，演《哈姆雷特》的那個高個子男生嗎？” “記得啊，他扮演王子嘛！” “就是他，長得還可以吧？就是他了！開始他是廖濱淇的男朋友。後來不知怎麼的，有天他忽然約我出來，說是喜歡我…… 。沒過幾天，他們就分手了！廖濱淇便認為是我'勾引'她的男朋友，朋友不但沒得做，她還到處講我的壞話！好在大家對她平時的表現都有目共睹。那男生也出來承認他的分手與我無關。唉，真是煩透了！那男生倒也通情達理，他告訴我自己真是無法忍受廖濱淇，矯揉造作不說了，這個還可以忍受，她本來就是那樣的人嘛。最壞的是對人忽冷忽熱的，一下子和你好的不得了，一下子又和你形同陌路。又是比較任性自私，誰受得了她啊！本來我們班除了我，其他女生都不睬她的。她主動跑來找我玩，我都無所謂啦，她那些古怪脾氣我都不在乎…… 。枉和她做了一年多朋友，說翻臉就翻臉，這樣的女人，沒辦法啦！幸虧劉老師你沒和她粘在一起，不然你就慘了！”

“是嗎？那女孩有那麼可怕？你是不是在妖魔化人家？” “你還不信啊？我給你講件真事，我親眼見的。我們上高二那會兒，她和高三一個男生拍拖嘛。好的時候非常好，她的'第一次'據說也給了那男生。她當時在右臂上刺了一個'斌'字—— 文武那個斌。'斌'是高三那男生名字的最後一個字。後來那男生考上大學了，就在上學期開學時，忽然寫封信說分手，他在大學裡喜歡上別人了。廖濱淇哭了好幾天，眼睛腫得像龍眼一樣。我怕她出事，天天陪著她，最後親眼見她拿刀片一點一點把胳膊上的字剜掉…… ” “啊，不會吧？那麼狠啊！”劉大悲驚叫道。 “當時我就在她旁邊，血流如注，滴滴答答淌…… 。我都嚇個半死，她還在笑呢！這時候反倒不哭了…… ”

“這女孩真是太可怕了！” “是啊。還有上次那'哈姆雷特王子'和她分手，聽說她也拿刀片在手腕上刻字，還跑去校醫室包紮來得。有一天晚自習下了，我現在的同桌親眼看見她在傾盆大雨裡走來走去，像瘋子一樣…… 。嚇得我啊，那段時間天天做噩夢，生怕哪天廖濱淇半夜三更拿刀片對我割喉…… ” “呵呵…… 。這女孩有自殘受虐傾向，應該去看看心理醫生的…… 。不過想想她也很可憐…… ” “你可千萬別同情她！你一同情她，就著了她的道了！她為什麼現在經常去糾纏你啊，就是覺得還有機會。她不停的逼你，就是想利用你的同情心。你如果稍稍軟弱，她就會像藤蘿一樣纏上來，直到纏死你為止！對付她這種女人，只有一個辦法，就是你要心腸硬一點，無論她怎樣找你聯繫你，你就一個態度—— '死豬不怕開水燙'，堅決不理！這樣，她就拿你沒辦法了！劉老師你一開始犯的錯誤就是同情，結果反倒她越來越糾纏不清。現在鬱悶了吧？”

“嗯，我知道了。但我總覺得這女生也怪可憐的…… ” “怪不得你叫劉大悲，大慈大悲，你的慈悲太多了！你又不是如來佛祖，要普渡眾生，你為人家想那麼多幹嘛？呵呵…… ” 林嘉妮覺得劉大悲的小說課又好玩又精彩，她還發了一條短信向老師祝賀。他們開始學、《項鍊》、等課文。老師的講法很特別，尤其是那一篇。他讓一位同學找小說裡的一個角色，搜遍全篇，然後一個人物一個人物來慢慢分析，從主角到說了一句半句話，甚至沒台詞的配角，每個都不放過。人物研究完了，開始研究小說裡的風景，竭澤而漁，風吹草動，一星半點的變化都注意到。不但把作者寫出來的，還把作者沒寫出來的也一一進行估算。戲稱是要把魯迅壘得“積木”一件件拆散了給大家看，裡面的種種零件、暗扣、包袱、言外之意、弦外之音、無心之談等等。經歷這一番徹底的拆解又合攏的過程，嘉妮這才明白小說是怎麼一回事。從前聽人說“會看的看門道，不會看的看熱鬧”，原來自己之前許多年一直都是瞎看熱鬧過來的。除了課文那幾篇，劉大悲還選印了幾則外國短篇小說，讓大家來做“拆鐘錶”的練習，王爾德的《夜鶯與玫瑰》、都德的《星星》、莫泊桑的《幸福》、契科夫的《小公務員之死》 …… 。 上《項鍊》時，嘉妮發現老師似乎有點失望。那是學完全篇進行總結的時候，劉大悲連叫數人起來談對瑪蒂爾德的看法，幾乎眾口一詞，無非是照著課外資料上總結的“中心思想”，譴責一通那女人活該，誰叫她那麼虛榮的。劉大悲聽了直搖頭，眉頭緊鎖，似乎大為惱怒：“ …… 我給你們上的鑑賞課都聽到哪裡去了？我教你們快一年了，發現你們怎麼還是冥頑不靈？你們的心莫非剛硬的像石頭，大腦也喪失思考能力了嗎？除了會照著庸人的說法鸚鵡學舌外，你們還會些什麼呢？唉…… 。就說這篇小說吧，我的看法就和你們的資料上不同。一個小康人家的漂亮女孩，嚮往上流社會，想過更好的生活，有錯嗎？ …… 虛榮心？世上哪個人沒有虛榮心？你慷慨地認同和原諒自己的虛榮心，為什麼不分一點點給別人？為了一晚的風光就搭上了一個女人十年的青春，難道你們還忍心譴責她？拍拍你們的胸口，摸摸裡面裝的是熱血還是寒流？為了這樣微小的快樂，要付出如此巨大的代價，豈不是正說明普通人生活的坎坷艱辛嗎？'貧賤夫妻百事哀' —— 為了賠償那失掉的鑽石項鍊，小夫妻默默無聞地奮鬥了十年，十年的辛苦只是為了保住做人的尊嚴。普通人做人的風骨凜凜，不屈服於命運玩笑的頑強精神，草根階層在生活邊緣掙扎的堅韌意志，不是在這小說裡歷歷分明嗎？你們如何一點也看不到？想想看：假如你們中的某個人也遭受類似的'天降奇禍'，你能鼓起勇氣去和不幸搏鬥嗎？ …… 我起先是同情紅顏薄命，然後是對這一雙世上的尋常夫妻充滿敬意…… ” 雨季過去了。一連許多天都是晴翠明媚，春風送爽。廖濱淇果然再不和劉大悲有來往了，嚴歌的方法收到了奇效。劉大悲心裡總有那麼一點點過意不去，然而他也實在想不出更好的辦法了。偶然思及，便無端的兀自嘆息，心裡默默背誦屈大夫的詩句安慰自己—— “惟天地之無窮兮， 哀人生之長勤。 往者余弗及兮， 來者吾不聞……”。 晚自習時，黃秋豪來找劉大悲談心。這男生忽然說話吞吞吐吐的，幾次欲言又止。劉大悲便和他去操場散步。在黑暗裡，互相都看不到對方表情時，黃秋豪這才向老師傾訴他的苦惱。他以為老師聽完會訓斥他，結果劉大悲只是哈哈大笑了一回。拍著他的肩膀，像兄弟一樣告訴他許多事，長期困擾他的痛苦一下子煥然冰釋了。原來不知從初中的哪年開始，他“惹上了”自慰的“惡習”。常常一邊自贖，一邊覺得自己墮落了，變成色情狂了。然而這件事又無法控制，頻繁的衝動讓他心理幾乎崩潰。伴隨著各種極端下流變態的性幻想，和女孩一點點的刺激都讓他無法克制。事畢之後，他不斷地譴責自己，但第二次還是做了同樣的事。他就在這樣循環的噩夢裡掙扎不休。最後他索性自暴自棄，變成了同學中間一個特別喜歡講下流話的傢伙。前一段時間，他偶然翻到一本舊雜誌，看到一則廣告說手淫是“青春的殺手”，其危害如何如何可怕，從注意力不集中、記憶力下降到思維紊亂發瘋變態一一不等。他嚇壞了，覺得自己正在往發瘋變態的路上走，恐懼深深攫住了他。他被折磨得幾乎真要發瘋了…… 。最後他終於鼓起勇氣來找老師。當劉大悲告訴他那是怎麼一回事時，他簡直覺得自己可笑了。原來這不過是人類非常普通的一個生理現象，而據老劉同志講“大猩猩沒事幹也打打飛機了…… 。”第二天吃午飯時，他忽然想到這句話，噗的一口，飯噴了一桌子。 陸陸續續又有幾個男男女女，為愛為性方面的問題來請教劉大悲。他原本以為這些小孩什麼都知道呢！教科書上有講，平時電視、廣播、互聯網也經常涉及，平時看他們寫的文章和QQ空間裡貼的那些亂七八糟東西，以為他們個個都是情場老手呢。而在交談詢問的過程中，劉大悲這才發現，他們儘管有一大堆道聽途說的知識，然而對愛對性正確的觀念，卻幾乎沒人和他們正式地講過。就拿初中生物書講人生殖系統的那一章而言，他問了許多學生，老師當年都沒有講，完全讓他們自己看的。而另一方面，學校為學生拍拖的事一直頭疼不已。每天晚上，都有校領導不辭辛勞地去操場邊啊、實驗室背後啊、天文台的陽台啊等等嘉樹中學的陰暗角落“棒打鴛鴦”。之前還命班主任在班會課上講過，校長大人也在集會時咆哮著怒斥拍拖的男女。威逼利誘，耳提面命，但效果其實等於零。別班的班主任幾乎是防賊一樣，整天在班上嗅戀愛的氣息。除了採取高壓就別無他法。劉大悲從來都不去理這些，他認為學生也該有自己的私生活。他們班有人拍拖，他也一一知道。但他的知道與別人不同，都是學生自己寫在周記裡，或是自己來辦公室找他聊天告知的。他找那些男女聊一兩回，往往就把人家說得心甘情願分手了。他最常掛在嘴邊的一句話是：現在拍拖了，大學四年做什麼啊。 劉大悲意識到問題的嚴重性，準備了好幾天，還做了幻燈片，專門找了一節班會課來“談性說愛”，有聲有色地從男女的生理結構一直談到愛的觀念、性的道德、避孕套的使用方法。他以為學生們會起哄呢，沒想到都聽得很認真，從頭到尾，教室里安安靜靜，效果出乎意料的好。看來，孩子們是需要這樣的指導。這些的90後的小孩，一時一時我們看他們像成人般的老練世故，令人驚奇；一時一時，他們的幼稚無知才讓你明白小孩終究是小孩。年齡閱歷的界限不是身體或精神的早熟可以跨越的。 “ …… 人類要保持自身的存在，就要吃東西；要保持種族的繁衍，就要性交。全部的文明史都從這裡發生…… 我們中國從古以來，對性的看法都是比較健康開放的。《周易》有云：'天地氤氳，萬物化醇。男女構精，萬物化生。'《禮記》上說：'飲食男女，人之大欲存焉。'《孟子》上說：'食、色，性也。' …… 在整個唐宋以前，都是正常的。是從什麼時候發生變態、不健康、不正常呢？北宋出了'二程'，南宋出了一個'朱熹'，跑來提倡'道學' …… 到了明清兩代，他們的學說，所謂'程朱理學'成了官方的意識形態。科舉寫八股文啊，想考秀才舉人進士想當官的，必須學那一套，不然你就一邊晾著去吧！這幫道學先生的學問人品也不是不好，只是任何思想任何學說只要被定為一尊，沒有不發生流弊的！再好的東西成了唯一，非如此不可，那也就是王八蛋了！所以什麼'存天理，滅人欲'啊、什麼'餓死是小，失節是大'啊等等混賬教條就變成了'以理殺人'！ …… 五四時代，所謂'吃人的禮教'、'打倒孔家店'，其實跟孔子有什麼關係？不過是八百年來一幫'歪嘴子和尚把經念歪'了！把活潑潑的思想弄成了一個黑漆漆的醬缸！虛偽、愛唱高調、不近人情—— 今日社會上一幫動不動就悲嘆'人心不古'的人，他們所嚮往的那一套所謂'道德'，不過是八百年來'程朱理學'殘渣的殘渣的殘渣，狗屁一文不值！依我看，今日人心最古！為什麼呢？就是因改革開放以來，西方思想的重新輸入，不斷地在替中國社會解毒…… 那什麼是我要告訴你們的有關性的道德呢？為這個問題大學時我曾讀過許多中外學者的著述，最後總結出一點來，那就是：一個人在性方面的事情，無論在一般人看來多麼可惡或不能接受，無論他（她）是同性戀、異性戀、雙性戀、施虐狂、受虐狂、戀物癖等等，甚至他對人不感興趣，只對豬啊狗啊馬啊感興趣，喜歡獸交…… 你們不要笑，在性方面，人類是千奇百怪的，古羅馬就有貴婦人喜歡和馬發生關係；俄國歷史的某位女皇據說喜歡騾子；紀曉嵐的里就記錄他當年在新疆聽說的一個喜歡和豬發生關係的富家子弟…… 。一句話，無論一個人的性取向如何古怪，只要他遵循兩個原則—— 第一不傷害自己，第二不影響他人，那麼就盡由他去吧！至於現在的你們，你們當然有權利支配自己的身體，但你要知道後果是何等嚴重！懷孕、流產、打胎—— 對女孩子都是身心巨創！所以，女生尤其要保護好自己…… 。有關這方面學校和我已經講得太多了！總之，不要輕易去嘗試拍拖，萬一實在不行，男生也好女生也好，要盡可能的'發乎情，止乎禮' —— 這是我的態度…… ”