第12章 第十章吾豈好辯也哉
“老師，你知道嗎？我們年級流傳了許多關於你的故事呢…… ”歐陽道。
“是嗎？看來我有做大人物的天賦，我才剛到這學校幾個月，就有關於我的眾多傳說了嗎？說來聽聽…… ”
“我也是聽其他班的同學談起，也許是他們老師私下聊天時和他們講的吧。具體我也講不太清，我還想問問你呢…… 。說你和中山大學來的教授'吵架'，還和黃副校長在食堂'吵架'？是真的嗎？”
“呵呵，'吵架'？你看劉大悲是個喜歡和人吵架的人嗎？原來是這兩件事啊…… ”
“那倒底是怎麼回事啊？”
“先說那位教授吧。這都一個多月以前的事了。那天星期天嘛，早上七點多，我正睡覺呢。忽然陳主任的電話打過來，非要我參加什麼'班主任培訓'，真是煩！好不容易碰上週末睡會兒懶覺，每次不是這培訓就是那培訓，老子要什麼都不會，什麼都要你們教，也不用來教書了是不是？之前也舉行了好多次，什麼'新課標'培訓、什麼'師德師風教育' …… 諸如此類，真是沒完沒了！純屬擾民嘛！我就強迫自己起床，睡眼朦惺地趕到大禮堂，困得要命！等了半天，最後那位教授大人才姍姍來到。禮堂裡密密麻麻，坐滿了市裡各個學校來的老師，一個個都哈欠連天，遠道來的，五點鐘就起床往我們學校趕！唉，真是他媽的……
“我們學校因為是東道主嘛，就坐在第一排的優先位置。那位'聰明絕頂'，頭上不長毛的教授先生出場了。教育局的一位不知什麼官，先把這位老先生大肆吹捧了一番。光是這位大人的頭銜就讀了足足三分鐘，博士生導師啦，美國什麼大學的客座教授啦，加拿大什麼什麼皇家學院的名譽教授啦，我國什麼什麼計劃的什麼什麼學者啊，什麼什麼學科帶頭人啦，什麼什麼有突出貢獻的專家啦…… 總之是頭銜一大堆，比慈禧太后的名頭還長！接下來，那位大人的講演就開始了，二十一世紀教師該怎樣怎樣啦，全球化背景下的教師該怎樣怎樣啦…… 。總之講得不算怎樣愚蠢，反正也都是些一向聽慣的無害廢話！我一直在那支著頭打瞌睡，頭暈腦脹的。後來，這位大人忽然激昂地譴責起現在的教師如何不務正業，不安心教書，'走穴'成風，非常的不道德！又舉例說他二十年前當中學教師時對黨的教育事業是何等的虔誠！說得口水四濺的！義憤填膺地指出現在的教師應該要靜下心來，耐得住寂寞，要對得起'人類靈魂工程師'的光榮稱號，想真正實現'尊師重道'，要怎麼怎麼樣…… 。
“那老傢伙聲音大到把我都吵醒了，看來，他有激情的很嘛！可是，我越聽越反感，越聽越討厭…… 。本來好好的周末，沒睡好覺，被人從床上叫起來，就窩了一肚子火。你要講點有意思的東西，我也覺得值了。沒想到大清早的，被人弄醒，還要跑來聽教訓，真是他媽的！一瞬間，我血氣上湧，怒不可遏。然後我就高高舉手，台上的人遞一個麥克風給我…… ”
“然後你就把那位中大的教授教訓了一頓是吧？就像你在我們班裡訓斥不聽話的同學一樣對不對？不過，老師，人家可是教授啊，你才是個小老師，你就不怕…… ”
“怕什麼？教授算個什麼東西？！你要被一件玩意的名聲嚇倒了，你就不配做我的學生！'看療效別看廣告'——不過是那麼回事而已！你老師我在北京四年，見了不知多少總統、總理、首相、諾貝爾獎金獲得者、各門學科的頂級大師、世界一流的前沿專家。中大教授算什麼，哈佛耶魯牛津劍橋的我都見了不少呢！也不都是個人？也都要吃飯放屁的！見多了，都一樣，混闊了而已！我視他們和你們同樣平等！你老師要沒有這點胸懷，也不配站在你們的講台上！而且據我的經驗，被媒體的頭版頭條和記者們的閃光燈熱情關注的，都是一流裡面的二流人物，真正一等一的高手，就像裡少林寺藏經閣的掃地僧，往往默默無聞。這就是莊子在《逍遙遊》裡說的：' 至人無己，神人無功，聖人無名'，懂嗎…… ”
“不懂，那太難了。但老師你的意思我有點理解。繼續講吧，你站起來後怎樣？”
“我站起來，就說：'我是嘉樹中學的一名普通老師。但對於陳教授您剛才的高論我不敢苟同。說實話，我不認為現在的教師比從前的教師的師德墮落許多，我也不認為從前的教師比現在的教師師德高明到哪裡去！兩代教師如果說真有什麼不同，那就是——從前的教師即便想'墮落'，那個時代也不給他們墮落的機會啊！'
“我這話一說出，滿場的老師都嘩嘩嘩一片大笑，而且自動地鼓起掌來！等掌聲息了。我繼續說道：'陳教授認為現在的教師要好好修煉道德、清心寡欲，然後社會就會因為老師們品德高尚，變得'尊師重道'起來。對您的這一番高論，我更是不敢苟同！不但不敢苟同，還要堅決反對之！為什麼呢？因為有人不同意！誰不同意？不同意的事物很多！首先，面對如此高昂的房價，我沒有買房，我未來的房子不同意！買了房的老師，正在供的房子也不同意！我沒有買車，我未來的車子不同意！買了車的老師，正在供的車子也不同意！我還沒有結婚，我未來的老婆不同意！已經結了婚的老師，他們現在的老婆也不會同意！我還沒有小孩，但有了小孩的老師，他們的兒子女兒也不會同意！我有遠在千里之外住在農村受了一輩子苦的父母，他們也不會同意！其他老師們大約多數也有父親母親、岳父岳母，去問問他們，他們也肯定不會同意！房子、車子、女子、兒子、老子——這'五子未登科'之前，您的高論顯得很沒頭腦；五子既登科之後，您的高論又顯得太荒唐！所以，無論什麼時候，您的高論不知道在坐諸位中是否有人同意，但我是第一個堅決不能同意的！'
“ 我這番話一說完，在座的老師像瘋了一樣拼命鼓掌！還有老師吹口哨，簡直和小孩一個樣！好玩死了！掌聲經久不息。那位教授坐在台上呆若木雞，他從來還沒見過這樣的場面吧？等到掌聲停了，我又站起來，說了最後一段話。我說：'陳教授的理想還是蠻好的，只是方法不對！我有一個辦法，只要一實行，包管全中國盼望了多年的'尊師重道'立刻實現…… ”
“老師是不是又想出了什麼邪門的辦法來玩人家啊？”歐陽微笑道。
“呵呵，那是不會！你聽我說吧。我話講到剛才那裡。我就轉身向背後的老師們，笑著說：'大家想知道我的辦法嗎？'老師們也好玩的很，就在那大聲吼：'想知道！然後我就說：'想實現尊師重道簡單的很！從下個月起，凡中學小學教師，每人每月工資——10萬元，年薪——120萬元！'話剛說完，全場狂笑，一邊笑一邊鼓掌，掌聲還有節奏的啪—啪—啪的一遍又一遍響，搞到台上那幫人也跟著鼓掌…… ”
“中大教授呢？沒起來跟你辯一辯？”
“那個老傢伙啊，早傻了！他要跟我辯，才有意思呢！平生最煩那些唱高調的！惹急了你老師我，我恐怕他要豎著進來，橫著出去呢！諒他也沒有那點料！我那天對他還算是客氣的。自從教書以來，你們把我脾氣磨好了許多。放在上大學那會兒，他老先生肯定是慘不忍睹…… ”
歐陽笑起來，劉大悲也笑了。笑畢，歐陽問：
“最後怎麼收場的？”
“還不是主持人趕忙上來打圓場，說：'嘉樹中學的這位年青老師見解很特別，對他教師年薪120萬就能實現尊師重道的辦法，我本人非常支持！請我們再一次為這位老師的想法鼓掌！希望教育部的周濟先生早日推行，以期在我國早日實現尊師重道！'你看，這主持人倒不傻，他要在台上講，我就不用舉手了，呵呵…… ”
“中大教授呢？”
“你怎麼就盡關心那老傢伙！哦，我想起來了，你的理想就是中山大學嘛！呵呵，說不定等你考去的時候，那老頭還會教你們呢！到時你就去慢慢領教他的學問吧！那老頭，臉皮夠厚，老烏龜就是這樣煉成的！接著講下去了唄。不過是再不高談道德慷慨激昂了。我看那老傢伙的表情，覺得他可憐巴巴的。講了十幾分鐘，完了，提著皮包走人了…… ”
“老師，你這是欺負老人家，一點尊老愛幼之心都沒有！”歐陽笑道。
“我沒有尊老之心？那老傢伙，把我們幾百個老師折磨了一上午，一個週末都讓他荒廢了！這也不談精神損失了吧！光是他瞎吹了一早上，教育局還不知塞給了他幾萬塊，還請吃請喝，車接車送的！他對不起我們這些小老師也就罷了，他總得對得起錢吧？他拿幾萬塊錢還趾高氣揚的坐在台上訓我們不講道德，是可忍孰不可忍？！他總算讓我們開心了一回，大家扯平了！”
“那後來呢？”
“還有後來？後來就是會一完，一大堆其他學校的老師把劉大悲團團圍住，要電話要交朋友要結識要表達景仰之情什麼的。你看，劉大悲又成風雲人物了！呵呵。結果，慘了，想當明星就得頂住群眾壓力是不是？第二天週校長把我叫去談話。承認劉大悲講得有道理，但在公開場合反駁教育局專程請來的客人是不禮貌的。我就說：那我下次遇到這種情況就堅決不說話了。校長說那也不對。就這樣不了了之了。不過，從那以後，我發現學校遇上這種培訓、聽專家講座的事，再也不來安排劉大悲了。劉大悲總算可以擁有完整的周末睡懶覺了！多好啊…… ”
“那是！你要去了，不知道哪次又大發脾氣，拆人家台！我是校長我都不會讓你去！老師這種人——太容易惹麻煩了！”
歐陽笑道，劉大悲聽完哈哈大笑。
“那和黃副校長吵架又是怎麼回事？”歐陽問道。
“'吵架'哪裡說得上，你看這就叫'道聽途說'吧。人家說挖一口井省了一個人的工，傳幾個人就變成從井裡挖出一個人了！和中大教授也說不上吵架，沒吵啊！只是對他的意見表示了一下不同看法嘛。和黃校長'吵架'就更是無稽之談，我們只不過探討了一個哲學問題…… ”
“什麼哲學問題啊？我好奇的很，想知道老師你這回又有什麼精彩發言。”
“這也是不久前的事。我忘了是星期幾了。中午吃午飯時候，在教工餐廳的飯桌上。大家一邊吃飯一邊聊天。我端飯進去時，正好黃副校長旁邊空出一個座位。我就坐下了。黃副校長和旁邊一位老師正在談哲學嘛。校長是教政治的，你知道。然後不知怎樣就說到'世界是物質的'這個命題——上高二你就會學到。黃校長向人解說世界的物質屬性，講了一大堆。我就笑著插言說：'世界是物質的'這個判斷很可疑…… '接下來的，你可能聽不懂。”
“你就說嘛，老師，我能聽懂多少算多少。”
“好的。黃校長說世界是物質的。我持不同看法，黃校長就問：'你認為可疑在什麼地方？'我就說：'我想請問你所謂的'物質'是指什麼東西呢？'黃校長就說：'所謂物質，就是指不依賴於人的主觀意識，而又能為人的意識所反映的客觀實在，是相對於意識而言的。 ' 我說： '好。你先說你的'物質'是不依賴於人的主觀意識的，又說你的'物質'能為人的主觀意識所反映——你看，你的這個'物質'，一會兒要依賴意識，一會兒又不要依賴意識，它倒底算什麼東西呢？你不覺得很矛盾嗎？'我這話一說完，黃校長馬上啞巴了。過了半天，他說道：'列寧說： 物質是標誌客觀實在的哲學範疇，這種客觀實在是人通過感知感覺的，它不依賴於我們的感覺而存在，為我們的感覺所複寫、攝影、反映。劉大悲，你是不懂' 客觀實在' 這個哲學概念！ '我說：'這個客觀實在倒底是什麼？你說它既能靠我們感覺感知，又不依賴我們的感覺感知，請問：世上還有這種東西嗎？'黃校長說：'比如這張桌子，就是個客觀實在，無論你和我存在不存在，桌子始終存在的。'我說：'是嗎？現在全世界人全部死光了，這張桌子還存在嗎？'黃校長說：'當然存在。'我說：'注意，全世界都死光了——包括你和我。你如果已經死了，死人還會知道這張桌子的存在嗎？'黃校長臉脹得通紅，大聲吼叫道：'劉大悲你不懂哲學！' …… 事情的經過就是這樣的。”
“哇！太難懂了！我簡直不知你們在說什麼！”
“再過幾年上了大學，讀一點哲學書，你就知道了。好玩吧？”
“黃校長大喊大叫之後，你什麼反應？”
“他整個人站起來在那裡吼叫，像一頭髮狂的熊一樣！一屋的老師都以為我們在吵架。其他老師都嚇得發抖，他們以為我們要打架的樣子。其實不過是一場辯論。他在我旁邊吼，我繼續吃我的飯。他大喊大叫'劉大悲不懂哲學'，我很平靜地說：'劉大悲是不懂哲學，但僅限於不懂你的那種哲學！'真可笑！難道誰的聲音大誰就能代表真理嗎？”
“老師，唉，怎麼說你好呢？你真是…… ”
“不會混？對吧？把校長得罪了。得罪了就得罪了，這也是我不小心。但我總不能為了校長而得罪真理吧？我寧願得罪校長，也不願得罪真理。不過那次是我不好吧，我完全可以選擇不開口。不過，哪裡想到校長大人那麼沒風度！辯論就辯論吧，大吵大鬧算什麼？大吵大鬧也可以，只要針對問題都行。可是，世界是不是物質的這件事跟劉大悲懂不懂哲學有什麼關係呢？純屬強詞奪理，胡攪蠻纏嘛！”
“嗯。老師以後得小心點…… ”
“那是！其實我們辯論的話題還可以一直繼續下去的。比如，我是黃校長，我會說：'死人固然不知道桌子的存在。但地球上出現人類到現在，才300多萬年曆史；而地球已經有了46億年的壽命，作為客觀實在的地球，難道需要依賴人類的存在嗎？人類即便全死光了，地球照樣轉動。難道在人類出現以前的45億九千七百年，地球不曾存在嗎？' …… ”
“哇，是啊，這個論據倒很有力。是我我都不知道怎麼回答了。老師你真是太厲害了！”
“不是我太厲害，而是對手太差勁。唉，你不知道，我在這所學校裡，經常有多寂寞…… ”
“老師也會寂寞嗎？你不是說有謝老師曾老師區老師三個好朋友和你玩嗎？”歐陽不解地問。
“和謝老師他們是玩得很好、很開心，可是呢，我和他們之間只能談喝茶啊、吃東西啊、看電影啊等這類形而下的事，想談一點深入的形而上的話題就不行了。這是形而上的寂寞，精神的寂寞…… ”
“難道學校就沒有其他老師可以和你較量那些高深的東西了？”
“黃校長都算好的了！起碼他還知道列寧。現在中學裡，老師們都太忙了，有幾個人肯讀書？就是我，經常累得回來，只想喝杯茶放鬆放鬆。書架上都生塵了！我覺得自己的學問都在不斷退步，這似乎也是沒辦法的事！這是個忙碌的年代。我最高深的武功，我都擔心經常不練，它們會退化呢！我現在漸漸有點理解金庸筆下'獨孤求敗'大俠的心理狀態了…… ”
“那依老師你的學問口才，在大學裡是不是經常參加辯論會啊什麼的…… ”
“從來不！那些什麼大專學生辯論會啊的玩意，全是狗屁！我們的論爭從來都是為了知識和學問，高尚一點說，是為了真理！而不是那些無聊透頂的口舌之爭！你也要記住，永遠不要和人為了嘴唇和舌頭而爭辯，只有真理和正義才值得我們挺身而出！我剛上大學時，遇到一回辯論會，你知他們辯論的是什麼？是'鮮花該不該插在牛糞上？'一方主張該，一方主張不該。就為這等無聊問題也值得辯論一晚上。有那個時間，我還不如去睡大覺呢！後來，我觀察大學裡、社會上的種種辯論，往往如此，不過是辯論鮮花該不該插在牛糞上一類！辯贏瞭如何？辯輸了又如何？'吾豈好辯也哉？吾為真理與正義不得已也！'要不是為此，世上其他爭論，純屬吃飽了沒事幹，撐得慌！”
“嗯。我記住了，永遠不和別人做無益的口舌之爭，要辯論也是為了正義與真理…… ”歐陽喃喃地說道。
“呵呵，這才像我的學生嘛！”劉大悲笑著說。