首先學的是“衝、掙、踢、亮”，隨後練“空、擰、扒、找”，當我練到“進腰入胯”的大絆子時，王總送給我一張理髮卡。司機告訴我：“人有沒有檔次，全看頭髮。你知道這卡理一次發多少錢么？五百！你已經是人上人了。”理髮的地點在是某四星級賓館，我一身衣服不足百元，去理五百元的頭髮，實在缺乏底氣。我一次沒去過，把這張卡做了書籤，夾在風濕父親送我的古龍小說中。
講好每星期學一次摔跤，我和王總堅持了兩個星期，後改為兩星期一次，再往後，我倆都沒有堅持下來。
王總在山東挑了塊風水寶地安葬他爺爺，計劃建成清皇陵的規模，好六十年後出真龍天子。這塊地是強制規劃來的，與當地農民糾紛不斷，搞得他往來奔波。我則考學時間迫近，必須把全部精力投入到美術上，這是我的前途。
自從學了美術，我的手就沒乾淨過，指甲縫中填滿鉛筆黑色，學了水粉畫後，指甲變成了五顏六色。 Q的素描不佳，她無法畫出強硬的筆道，線條總是畫出三厘米就不可抑制地上翹，好像毛絮。但女人的色彩感覺好，我調色多調兩下，便成了說不清道不明的烏色，而她總能保持住純度和明度。
我們畫的是蠟制水果，穿清潔工藍大褂的老師說：“等你們考學時，會給你們擺上真水果。考場上佈滿菠蘿、鴨梨的味道，那時一切都變得美妙。”他鼓勵了我們，但因為洩漏考試內容，被校方批評。他被換掉，來了一個身材短粗的青年教師。
傳聞他剛離婚，他每天五點鐘起床跑步，還總到積水潭游泳，積水潭每年游泳都會淹死六到十一個人，他總能倖免於難。
他指導畫畫，說著說著便說到體育，他最崇拜的是美國籃球明星喬丹。喬丹號稱“空中飛人”，能夠騰空兩米遠投籃。他破解了這個秘密，說他細細研究了喬丹的每一條肌肉，發現那根本就是個動物。
正如話題從美術會轉到喬丹，也會從喬丹轉到班上女生，如：“不錯，上好的一身肉。”“幾天不見，圓了不少呀。”他對男生造成致命影響，我們從沒想過可以對女生如此放肆，都很崇拜他。他一天對Q說：“蘋果是有體積感的，什麼是體積？”Q流露困惑神情，他的手一下拍在Q的膝蓋上，用力抓緊，問：“你能感受到自己的膝蓋麼？”Q惶恐點頭，他把手鬆開，誠懇地說：“對了，蘋果就是這個感覺。把每個東西都畫得能一把抓起來，這才是畫畫。”他在男生中的威信更高了。
我們所畫的色彩物品除了蘋果還有罐子，如果蘋果對應膝蓋，那麼罐子可以對應大腿，如果他哪天心血來潮，對Q講解罐子的畫法……我要不要把他殺了？
這個念頭搞得我一夜失眠，總算想出解決辦法。他在教學樓四層有間畫室，他每早會提一壺熱水上去。他是對勞動有熱情的人，總跺得水泥樓梯“嘣嘣”作響。
我預先到了第四層樓，等他上來後，伸手接過暖壺，說：“老師，我幫你吧。”他說：“不用，這點力氣算什麼？”我倆的手碰到一起，他的脖子突然歪斜。
我伸出腳……不知是“衝掙踢亮”，還是“空擰扒找”，反正他摔倒時後腦著地，敲鼓般發出“咚”的一響。
王總的家傳絕活是必殺之技，但他立刻爬起，從我手中接過暖壺，一臉慶幸地說：“我怎麼滑倒了？多虧你抓住了暖壺。”他向我友好地笑笑，走了。
他的平安無事，令我百思不得其解。
我晚上去玉涵寺找風濕，把這事跟他講了。他閉目入定十分鐘，再睜開，眼中閃現智慧之光，說：“腦袋一定會摔壞的。唯一的解釋是——他的腦袋是空的。”我：“怎麼會是空的呢？”風濕：“大千世界無奇不有，水有氣體、液體、固體三種形態，也許他有個氣體的大腦。”一次課間，某女生給他買了一根冰棍，他吃完後就低垂著腦袋。
另一課間，他點火抽煙，吸煙時頭部上揚。氣體的特性是遇冷則降、遇熱則升，我信服了風濕。
我時刻警惕著他對Q的舉動，但他行為變得良好，甚至連喬丹也不談了，難道他還是摔壞了大腦？
我和Q之間，只有在天安門廣場的一次交往，隨後便有什麼將我們阻隔。美術班放學後，她騎車和K一起回家，但兩人拉開很大距離，經常有車從他倆之間穿過。
我們同路，我總是飛速地超過他倆，把一切甩在腦後。後來，我改了道，每天放學都先去看風濕，然後再回家。這樣我們出了美院院門，立刻就分出了南北。
為度化眾生，玉涵寺有閱覽室，以備和尚們了解時事，其中也有時髦女性做封面的雜誌。風濕幫我查閱了一份心理學雜誌，明白阻隔我的叫“青春期理性”。
青春期男生在完善思維方式，和想什麼是什麼的少年兒童拉開距離。他們和女生交往時，首先要建立理性，性的需求並不多。他們更多是苛求自己，瘋狂追求女性是四十歲以後的事情，因為那時理性崩潰。
——這套理論可以解釋我為何在Q面前總是自卑，反复考慮我的家庭會不會把她拖累。我還常想，我具備了父親的臉型，但父親年輕時達到這種臉型的最佳狀態，而我現在是最差的。
至於母系的遺傳，令二老爺長子的面部優點在我臉上也有所表現，可惜太不充分。如果我是一張父親的臉，或是二老爺長子的臉，那麼我和Q的愛情將十分順利……
我的確是在苛求自己。
但對這套理論我有一個疑問：在男生被理性折磨的時候，女生卻無此跡象，她們怎能輕易地獲得了理性？雜誌上沒有答案，風濕多次入定，仍對此無法解釋。
玉涵寺外有道小河，一日，我見風濕和一個女人在河邊散步。女人一身白裙，風濕黃色袈裟，兩人長裙長袖，迎風飄飄，完全是一幅美麗圖畫。
我騎車而來，風濕只顧和女人說話，並沒有發現。我聽到風濕說的是：“寫日記是最好的調理情緒的方法，我現在天天寫。昨晚，我的日記上有你……”我超過他倆，直接去了玉涵寺。
一個小時後，風濕神采飛揚地回來。我告訴他，聽到他的話了，他紅了臉，說：“那女人有心理問題，我擔心她自殺，於是開導她一下。”我：“開導她，也不用把自己搭上呀。”風濕額頭青筋暴起，翻箱倒櫃拿出一本藍色的線裝書，說：“按照唐朝的戒律，色戒首當其衝，出家人平時對女人不能直視。但如果有女施主為情所困，想要自殺，出家人是可以和她……睡覺的。”他又拿出了一本銀灰色封面的十六開現代書，說：“這是現在最流行的弗洛伊德心理學。上面講心理醫生要和病人拉開距離，不建立私人友誼，才能有治療效果。但當女病人為情所困，屢次自殺，這時醫生可以採用一種極端治療手段——和她睡覺。”他把兩本書擺在我面前，嘆道：“東方的聖人和西方的智者，在這個問題上所見略同。情是什麼？情就是執著的念頭呀，注意力高度集中在一個人身上，欲罷不能，越陷越深。當她為一個男人痛苦不堪時，突然和別人……睡了，注意力一轉移，也就解脫了。”我：“這麼說，沒有所謂的心理問題，都是生理問題。”他又入定了，睜開眼後，遺憾地告訴我：“是這樣的。”他額頭青筋隱退，輕聲說：“雖然我有東西方的理論支持，但睡覺的手段太特殊，因為特殊，所以是小道，我一輩子也不會用。吃素、念經，這些最平常的修行才是大道。”我：“可你說你在日記上寫了那個女人？”他：“我寫的是我感受到她的痛苦，不是我對她思念。”我對風濕肅然起敬，他留我吃了齋飯。天黑後，我才離開，他送我到院門口時，忽然說：“其實我對那個女人有點動心。”我差點跌下台階，叫道：“啊！那你還說得頭頭是道。”他一笑：“我們要度化眾生，口才當然會好。不過這事騙得了別人，騙不了自己。你還記得那個幼兒園裡玩土的女孩麼？”我點頭，他說：“剛出家時我曾想過，她長到十六歲時，就是我還俗之日——種下這樣的惡念，才有我今天的恍惚。紅顏美色挺迷人的，幸好你來了，對我刨根問底，否則我非陷進去不可。”寺院晚鐘響起，他退回院門內。
我想：他會成為一代高僧，而我，在他最危急的時候拯救了他。
一路情緒激昂，騎車生風。回到家，見了父母，才意識到：我生活中的種種問題，並沒有一件得到解決。