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第4章 四

繞遠路的雛人偶 米泽穗信 3963 2018-03-23
“你是哪個初中的?” 入學以來我已被問過無數次,不過自己如此發問還是頭一回。雖然千反田應該也被反反复復問過很多次了,但她卻絲毫不嫌厭煩地回答道:“我是印地中學的。福部同學和折木同學是一個學校的吧。” “沒錯。” 裡志的聲音從身後傳來:“說起福部裡志和折木奉太郎,江湖上可是人稱'鏑矢中的Earth?Wind & Fire'呢!” 誰?在哪?什麼亂七八糟的? 不用說,我的初中生涯並沒留下什麼痕跡。裡志倒是留下了,他是學生會的會計。 我和千反田並排走下樓梯,裡志跟在後面。放學後,眼瞧著就要天黑了。樓梯上往來的人很多。我們時刻注意著不並排前進而佔據太多空間,以免妨礙別人。

三、四樓間的樓梯平台處,告示欄上五彩繽紛的海報競相爭艷。因為每個社團都在不同的方面獨具匠心,一眼看上去感覺很是雜亂無章。千反田指著其中一張說:“我喜歡這個。” 那張海報是圓形的。也就是說,它無所畏懼地佔據著很大空間。 “不打算加入手藝社嗎?”這一簡單的標語下,有個正在打毛線的熊貓。熊貓並不是繪畫而是刺繡。把繡有熊貓的布貼在厚紙板上,製成招新海報。這勞動量,光是想像一下就足以讓人暈過去了。何必做到如此地步呢…… 看我瞠目結舌的樣子,裡志將手搭在我肩膀上:“怎麼了,奉太郎?這種精緻的做工,可以說和節能主義截然相反了吧。看到這個,感受到製作人對完美的堅持與執著,你不說點什麼嗎?” “與異文化進行接觸,從來都相當刺激。”

“非常感謝你誠摯的感想。” 裡志重重點點頭後,轉向千反田挺胸說道:“我也是因為中意這個就加入了,手藝社。” “哎?” 千反田一時語塞,她似乎並不知道裡志也加入了手藝社。 如果千反田能與里志繼續接觸下去,她就會知道這傢伙的行動有多輕率了。屆時她就會這麼想:“莫非福部裡志只是單純沒節操而已?” 我擺弄了告示板一下之後,有張海報整個歪了過來。 “啊呀,圖釘掉下來了嗎?” 千反田蹲下身子開始尋找,然而圖釘卻不見踪影。 “……總之,這裡好像沒有,去下一處吧。” 接著,我們又搜索了二樓到三樓、以及一樓到二樓的樓梯平台。 華麗的文字,妙趣橫生的廣告語,精緻的做工,從寫實到漫畫風齊備的各種插圖。此刻,一切為了吸引新生而做的努力都在我眼前鋪展開來。社團數量可真不是一般得多。水墨畫部展示水墨畫,漫畫研究會畫了四格,將棋社和圍棋部各自出了殘局謎題,管樂隊則附上了演出盛況的照片。在神山高中稍顯弱勢的體育系社團也毫不客氣,籃球社、排球社、田徑社、棒球社……我不禁產生錯覺:值得高中生傾注熱情的活動,這裡該不會都湊齊了吧?

“呀,怎麼看都覺得很厲害呢,神山高中。” “的確,告示板本身都看不見了。” 看著因為各色海報而興奮不已的兩人,我總覺得自己失策了。 這樓梯我每天都要走,海報也看了不下幾十遍。只是,真到正面相對的時候,我還是免不了被這些本應迴避的活力打了個暈頭轉向。 儘管如此,我們終於還是下到了一樓。高一學生上下樓的樓梯口前。這個告示欄是至今為止最為混亂的。 裡志笑著說道:“這是新生最先能看到的告示板。這裡可是黃金地段,絕對的激戰區。” 總務委員會到底有沒有好好管啊?這裡一張正常尺寸的海報都沒有。明信片大小的招新宣傳將告示板貼得滿滿噹噹。因為是黃金地段,所以要很多社團分享嗎。雖然每天上下學都能看見,不過原來是這樣的啊。

在這混亂之前,千反田好像理解了什麼:“啊啊,原來如此,是這麼回事嗎。” 她回過頭來,朝我露出微笑:“為什麼折木同學說是最引人注目的告示欄,我還納悶來著……不過,這里海報這麼多,違章的張貼物也就不明顯了吧。” 這就是所謂的“藏木於林”嗎。 一瞬間,我很想挺起胸膛說“那自然啦”。不過那不是驕傲而是虛榮。還是老實說吧:“……不,抱歉。我沒那麼想過。我忘記這裡的告示欄是如此狀況了。” “咦?那是?” “真在這裡的話我會解釋的。要是把話說得太早,找不到可就丟人了。” 千反田用手指抵著下巴,露出盈盈微笑。她站在告示欄前說:“是啊,要是不在這裡就頭疼了。總感覺,剛才的折木同學自信得不可思議。屆時請務必告訴我其中理由。”

沒那麼誇張吧……話說回來,自信滿滿的態度和我不大相稱,千反田似乎也看出來了。我明明什麼都沒說過啊。 盯著告示欄,千反田那原本就很大的眼睛瞪得更大了。看到她那足以貫穿紙背的眼神,我心中也泛起了一陣不安。這傢伙的直覺應該算不上十分敏銳,但觀察力和記憶力卻出類拔萃。初次見面時,我連千反田的存在都不知道,千反田卻將我的全名記得一清二楚。那是觀察和記憶的結果。如果她能完整記下這塊告示板的話……怎麼說呢,我會很頭痛的。 “國際活動社、辯論社、百人一首社,真是應有盡有呢。啊,占卜研究會!我的朋友去了那裡!” 從右上到左邊,到頭之後又放低一點視線,再次看向右邊。千反田掃視著社團目錄般的告示板。 “我說,有沒有啊?”

裡志搭話道。把精神集中在眼前的千反田,完全沒有察覺其中的諷刺意味。 “箏樂社、乒乓球社、美術社。唔唔……” 千反田念叨著,從蹲坐的姿勢站起身來。 “好像沒有呢。” 她有些失望地露出苦笑。 看到那個表情,我頭一次感到了罪惡感。 “想來,那個秘密俱樂部現在貼沒貼招新便條呢?我們無從了解。並不是折木同學的判斷出錯了。” 如是,她甚至開始安慰我了。 突然之間,我有點想給千反田道個歉。倒不是因為我心軟,只是她這也太直來直去了。不論是否出於主動,我和里志做事都有點拐彎抹角。然而,這種個性應該與千反田無緣吧。她對別人也太輕信了。事情是否還有隱情、是不是被騙了,她就沒有想過嗎?肯定應該想過才對,畢竟千反田也不傻。若是如此,她又為何沒有表露出對我的懷疑呢?這麼看來,我完全成一個跳梁小丑了。

但是,至今為止計劃還進行得很順利。既然事已至此,我也就只能硬著頭皮演到最後了。裡志從後方向千反田回話道:“是不是呢。我倒是覺得應該有。只是,光用看的能否找到就不好說了。” “此話怎講?” 千反田回過頭來,反問道。 “為了避開總務委員的眼睛,他們應該會動點腦筋吧。嘛,這些都無所謂。真要有的話總會找到的。” 裡志微微聳了聳肩,接著說:“比起那些,我也想問問:為什麼奉太郎你覺得如果有的話,就一定是在高一學生的活動路線中呢?” “……啊啊,那個嗎。我說就是了。” 我的回答聲正如我本人一般沒有乾勁。嘛,聽上去大概像是“因為預想落空而消沉”吧。 我擺了擺手,說道:“這麼說吧,裡志。如果讓你在這所學校裡藏東西,你會選哪兒?”

大概是因為沒想到突然會被提問吧,裡志的回答稍微慢了一拍:“藏東西?嘛,要看大小呢。還要根據條件……不過,一般樓一樓的職工衛生間前面挺不錯的。空教室很多不說,最重要的是基本沒人去。” “除此之外呢?” “……和室吧,也就茶道社會用了。” “原來如此。那麼,要是在鏑矢中學藏呢?” 這次裡志的回答慢了好幾拍。 “當然是……”剛一開口,他便竊笑起來:“啊啊……原來如此。” “就是這麼回事。” 我們心照不宣地交流道。 “我知道你想說什麼了,奉太郎。的確沒錯。” “誒,怎麼回事?鏑矢中學裡有那麼理想的隱藏地點嗎?” 被冷落在一旁的千反田,言語中夾雜著強烈的好奇心和少許不滿。

“說不上理想就是了。我最先想到的是配餐室。雖然每天肯定會有大量的人群,但是誰都不會去注意。” 千反田似乎還沒有開竅。和室與配餐室有何不同,她好像不太明白。我直截了當地說道:“若是在神山高中藏東西,裡志就想選不顯眼的地方。但若是鏑矢中學,他反而要藏在惹人注目的地方。你又如何呢?如果在印地中學藏東西的話,你不會選擇'引人注目的盲點'嗎?” “啊……” 千反田倒吸一口氣,用手摀住嘴巴。 “我們還沒適應神山高中這個嶄新的環境。因為不適應,藏起東西才會鬼鬼祟祟的。但是經過三年的初中生活,我們對初中校舍的了解甚至已經到了邊邊角角。這麼一來,比起拙劣地避人耳目,大膽地鑽些空子才更好一些——我是這麼想的。

“一般,若是人跡罕至的和室或空教室,偶爾進去的人也會四下打探一番吧。要知道人跡罕至的地方也會有人去,所以在那種地方藏東西反而危險,應該敬而遠之。” “所以是出入口嗎。確實,校內沒有學生到不了的角落。就像千反田同學剛才說的,這裡反而比較有希望達到'藏屍於戰場'的效果。” 雖然這比喻有點可怕,不過道理沒錯。 “真人不露相,半吊子才愛耍花招。'女郎蜘蛛會'裡沒有高一學生。機敏的秘密俱樂部反而會用光明正大的眼光看問題。” 千反田甚至有些感動。她帶著極其認真的表情深深嘆了口氣,好像在回味剛才的話似的慢慢點了點頭。 “確實,那是很自然的。想要藏在校舍角落的我,果然還是太天真了。被這麼一說,我甚至覺得不貼在這塊告示板上反而不自然了。” “不過嘛,沒有的東西就是沒有。奉太郎的自信也有靠不住的時候呢。” 裡志一邊開著玩笑,一邊湊近告示板:“……嗯?” 他停住了動作。裡志突然嚴肅起來,向一張招募明信片伸出手去。在尺寸大同小異的明信片堆中,有一張像是自我主張般稍稍大了一圈。 “這個是棒球社的呢。” “嗯,沒錯。不過感覺有點突兀。” 裡志一邊含糊回答,一邊翻開了棒球社的明信片。 瞬間,千反田發出驚叫。 明信片後面釘著一張又小又破的紙頭。紙上排列著幾個用尺子比著寫下的字。那黑色記號筆留下的話是這樣的: “女郎蜘蛛會,空缺兩名成員:05021722LL”。 “找到了呢……太不可思議了。聽了剛剛的話後,我覺得這裡會有也是當然的,完全沒感到驚訝。” 千反田說道。她那樣子與其說是驚訝,不如說是目瞪口呆。另一方面,裡志則平靜得很。他目不轉睛地盯著紙條。 然後慢慢地——“沒有總務委員會蓋章,這是我的工作哦。”並將它撕了下來。 就在這期間,眼前陸續走過了幾個高一學生。他們都在出入口穿上鞋子,在雨中踏上歸途。 我說道:“終於能鬆口氣了。我去教務處交作文,然後就回家了。” “也行,我也回去好了。” 千反田愣了一下,不過她立刻就微笑道:“我知道了。那就在這說再見吧……真人不露相,我記住了。” 說罷千反田在胸前揮了揮手,以示道別。
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