簡寧這些日子盡往幼兒園跑了。剛幫助帥帥克服了學習鋼琴的心理障礙，又要給他們國慶匯演進行拍攝。不過簡寧很樂在其中，因為她發現，當自己以工作的狀態出現在帥帥和小朋友面前的時候，帥帥的自豪和驕傲是無以言表的。帥帥是個偏內向的孩子，這一直是簡寧發愁的問題。但是老師告訴她，性格這個東西無法改變，只能改變氣質。簡寧就想方設法融入帥帥的小心靈，用各種手段進行干預，希望兒子能打開一些心扉。
因為在兩周里頻繁出入幼兒園，帥帥班裡好多小朋友都認識簡寧了。看見簡寧來接帥帥，就會大叫：“帥帥媽！”簡寧很享受這種稱呼，也很及時地利用這種現場，不時地請帥帥介紹一下這些小朋友。他們都叫什麼，喜歡什麼，誰和帥帥是好朋友什麼的。帥帥在簡寧的引導下明顯話多了，簡寧還適時地給帥帥留作業：“那個小朋友真可愛！你知道她叫什麼名字嗎？”
帥帥說：“叫小櫻。”
簡寧又問：“那你和她說過話嗎？”
帥帥說：“沒有。”
簡寧說：“那你現在去問問她家住哪裡，一會兒告訴我好嗎？”
帥帥真就去問了，不一會顛顛儿地跑過來，樂呵呵地告訴簡寧他問到的結果。老師誇簡寧會想辦法，這樣能促進帥帥多說話、多交流、不認生。這邊簡寧使勁，那邊老師也使勁，動不動就獎勵個小紅花什麼的，帥帥每週末都能頂著個小紅花回家，很美。
簡寧回來跟江心顯擺自己的教育成果，江心心裡不屑，嘴上沒敢說。晚上給帥帥洗澡，江心趁機和帥帥談心，問兒子這一周又得了幾朵小紅花，都是怎麼得的。帥帥很認真地想了想，告訴爸爸：“得了三朵。”
江心問：“第一朵為什麼得呀？”
帥帥說：“因為我舉手，跟老師說要'小便'。”
江心說：“這樣就能得朵花啊。那別的小朋友是不是每個人都有啊？”
帥帥說：“我說要'小便'才有，他們說要'尿尿'就沒有。”
江心扑哧就樂了，說：“噢，原來帥帥得的是'文明之花'。那第二朵呢？”
帥帥說：“我吃飯吃的好。”
江心又在那總結說：“嗯，這是健康之花。第三朵呢？”
帥帥說：“我大便是自己大的。”
江心又樂了。上寄宿幼兒園之前，帥帥一直有個不太好的毛病，大便需要讓人把，自己不願意坐盆。因為月嫂、姥姥都疼他，這個壞毛病就一直被慣下來。上了幼兒園沒幾天，這個毛病看來是被治過來了。江心說：“好好。那帥帥下週能不能再多得一朵小紅花呢？”
帥帥很認真地想了想說：“幹嘛多得一朵呀？我再得六朵吧！”
江心很誇張地說：“行嗎？帥帥有這麼棒嗎？”
帥帥說：“我多吃點飯，多拉點屎，不就得了嗎？”
簡寧在外邊聽著，都快噴了。江心還在那諄諄教導：“兒子，咱們除了吃飯拉屎，還能不能再得個別的小紅花。比如學習好，上課好，體育好什麼的？”
帥帥很不屑的樣子，說：“吃飯拉屎的小紅花好得。”
晚上帥帥睡了，江心由衷地跟簡寧感慨，說兒子進步很大嘛。以前不自己坐馬桶，一洗澡就哭，見了人不叫，不愛說話不愛動，現在看看，這些毛病都見少，有要改觀的趨勢啊。簡寧把得意掛在臉上，說：“你說，這是誰的功勞？”江心誇張地表示：“當然是我老婆啦。全天下最無敵的媽，非你莫屬！”
多無敵的媽也有解決不了的問題。過了一周又接帥帥的時候，簡寧發現帥帥的胳膊上、腿上多了兩塊淤青，不大，但是在帥帥白白嫩嫩的皮膚上很顯眼。簡寧立刻帶著帥帥去問老師，老師的表情也很驚訝，一個勁對簡寧說：“帥帥沒有摔跤啊，肯定不是磕的碰的，您別著急。”然後老師低下身子問帥帥：“帥帥，這是怎麼怎麼回事啊？是小朋友弄的嗎？疼不疼？”
帥帥顯然沒意識到發生在自己身上的問題有啥了不起，他對老師說：“不疼。”
老師跟著問：“那是怎麼弄的呢？是帥帥摔倒了嗎？”
帥帥說：“是棒棒推我。”
老師問：“那然後呢？”
帥帥說：“他把我推桌子上了。他也沒跟我說對不起。”
老師說：“那帥帥怎麼沒跟老師說呢？”
帥帥說：“我爸爸說，不能向老師告狀，告狀的不是男孩子。”
老師笑著說：“小朋友犯了錯誤，別的小朋友來告訴老師，這不叫告狀。老師知道了，才能提醒大家，不要再犯錯誤，這是幫助小朋友，對不對？”
帥帥似懂非懂地點點頭。
老師又安慰簡寧，說：“孩子之間的問題其實很簡單，都不是有意的。您千萬別著急。棒棒是我們班最淘氣的一個孩子，平常老看奧特曼，見著小朋友就說是怪獸，老打怪獸。我們這週肯定好好看著他，您放心吧。您回家也再跟帥帥說說，下次再有老師沒看見的時候出了這種事，一定來跟老師說。”
簡寧有些生氣地帶著帥帥回家了。她不是生老師的氣，一個班25個孩子，難免有老師照顧不到的地方。她生江心的氣，怎麼能這樣跟帥帥說呢？孩子在幼兒園，唯一能依靠的就是老師，受了委屈不告訴老師，難道忍了？
下午江心回來，剛抱著帥帥要親，簡寧就繃著臉過來，說江心：“你怎麼回事？盡跟帥帥說什麼不許告狀的話，你看看吧，兒子在班裡被推倒了都不敢去告訴老師，說是你教的，不讓告狀。你看看這身上青一塊紫一塊的。”
江心趕緊檢查，發現了帥帥身上的兩塊淤青。的確很明顯，可是也的確不大，估計過兩天也就沒事了。江心說簡寧：“哪有青一塊紫一塊，你一個新聞從業者，搞的這麼誇張。小男孩在幼兒園打打鬧鬧都是常事，我們小時候那天不得帶點傷回來？咱們什麼事都找老師多不好啊！會讓人瞧不起的。”
簡寧很生氣，說：“他一個3歲的孩子，遇到問題不找老師找誰？被別人推倒了，疼的是自己，你連一個讓他伸張正義的機會都不給！”
江心也有點火兒，聲音提高了幾度：“你知道不知道一個男孩子，身上青一塊不重要，他去找老師打小報告，被同學瞧不起才會鬱悶。我們小時候，最看不起動不動就找老師告狀的孩子。那是女孩子才愛幹的事。”
一句話觸動了簡寧的神經，她小時候就是班長，壞孩子的狀沒少告。簡寧的聲音都提了八度，說：“那你說，別的孩子做了壞事，你除了告訴老師讓他受到批評以外，還能有什麼懲罰辦法？你怎麼讓他受到懲罰？難道做了壞事還有理了？難道就這麼姑息養奸？看著他以後繼續壞下去，直到惡貫滿盈，成為國家公害？”
江心哭笑不得地說：“小孩子淘氣一次兩次，怎麼就成國家公害了？就算這次是帥帥吃虧了，不代表帥帥和那個孩子就不是朋友。再說一個男孩子，吃點虧怎麼了，你能保證他一輩子不打架，不吃虧？”
簡寧拿出前所未有的蠻橫勁頭，說：“以後我管不了，現在我能管就得管！”然後，簡寧拉過一旁已經聽暈了的帥帥，說：“兒子，你記住了，如果再有這種事發生，再有小朋友推你、打你、踢你，你要么去找老師，要么就推他、打他、踢他。狠狠地打，直到把他打哭為止。”
江心看著簡寧咬牙切齒的樣子感到好笑，但是又不得不認真地去面對。他無法體諒一個母親心疼孩子的心情，他只習慣站在一個男人的角度去考慮問題。從男人的角度看，帥帥身上那兩塊青實在不算什麼；可從父親的角度想，也確實有點心疼。畢竟一個星期沒看到兒子了，這兩塊青紫能讓做父母的產生無限遐想，能自己編造出很多孩子在幼兒園受了欺負的場景，能自己嚇唬自己好半天。一想到這些，江心對簡寧有了一些理解，算了，可憐天下父母心，就這一個，當媽的怎麼心疼兒子都不為過。
可是帥帥哪能體會到媽媽的一片苦心呢。才剛看見爸爸媽媽兩個人唇槍舌劍地一番對峙，帥帥早就有點害怕了，還沒聽見過爸爸媽媽這麼大聲地說過話呢。再聽見媽媽這麼聲色俱厲地跟自己說話，帥帥可憐兮兮地搖搖頭，對媽媽的意見表示了堅決地否定。
簡寧看見帥帥搖頭，更有點恨鐵不成鋼的意思，說：“為什麼要搖頭，帥帥不想那麼做嗎？”
帥帥小聲說：“媽媽有暴力傾向。”
簡寧氣死了，江心笑死了。