客觀地說,喬韻芝是一個外形十分漂亮成熟的女孩子，漂亮成熟到綠綠老師第一次見到她把她錯認成了家長。
綠綠老師問：“請問您是哪位家長？”
喬韻芝回過頭來，看見了那位被全校三分之二的女生愛慕的綠綠老師。
喬韻芝從鼻子裡哼了一聲。
她非常非常地不屑那些女生的審美眼光。
喬韻芝喜歡的是像梁朝偉那樣成熟又帶點憂鬱的電眼男人，與梁朝偉比起來，這位綠綠老師如同白開水一般地簡單無趣，像個小孩子一樣，並且，他從未穿過西服，喬韻芝姑娘認為，一個合格的美男子，應該穿上西服就儒雅莊嚴，而穿上休閒服則應該讓人有如沐春風之感。可笑大多數的女生就會對著綠綠這樣亂七八糟地穿著T卹襯衫牛仔褲的人發花痴，更可笑地是，韻芝同學原來所在的五二班有一位男生，居然私底下說，長大了要做變性手術然後爭取嫁給綠綠老師。真是幼稚加變態！
可是喬韻芝姑娘在審美上的成熟品味並不意味著她成績的優秀，這從她落入六四班這個事實就可以看出來。她五年以來的學習成績可謂是落花流水春去也，馬尾穿豆腐，提不得也哥哥。
綠綠老師在大學時，因為年紀小，班上的女同學都把他當小弟弟一樣地照顧，後來，綠綠老師上了大二大三大四，成了別人的師兄，也有無數的女生向他示好，可是奇怪的是，喜歡他的女生多半是身架高大，體格豐滿，性格也十分活潑開朗，哪怕是年紀比他小的，也很疼愛他。綠綠每每被她們弄得非常不好意思，
有時迎面碰到她們都會低下頭繞著走，不然，被她們抓到了，她們會很彪悍地膩著他，還會非常大方地親親他。所以說，綠綠老師雖然象蘇劍老師說的那樣，深受女性的喜愛，可是，他很缺乏與女性相處的實際經驗。
原本五四班的女生雖然成績不是很好，好在還算安靜，多半笨笨地沒有太多的花花心思，象陳李那樣的已經算是比較另類，可是，陳李的問題，只是認為自己是男生，而且在綠綠老師的幫助下，現在改變了許多。
這喬韻芝同學，對於綠綠老師來說，真是一個新的挑戰。
綠綠老師對喬韻芝姑娘提的第一個要求就是，希望她以後上學，不要穿肚兜式露背裝，並且，不要穿涼拖。
喬韻芝同學只看了綠綠老師一眼，清風拂面般的一眼，第二天照常穿著她心愛的衣服出現在課堂。這一回倒是不露背了，改吊帶風格了。
綠綠老師覺得這個問題由一位男老師來說是不大好開口的，也就隨她去，及至後來他見到喬姑娘的媽媽，才明白原來穿衣的風格也是可以遺傳的。
綠綠老師故然可以對喬韻芝的打扮眼觀鼻鼻觀心，視而不見，可是同學們卻不能。
女生說她“意怪”，（方言：噁心人之意）男生說她騷包，綠綠老師說：“不要在學校裡說方言，請講普通話。”心想，就不要就這個問題展開討論了，反正天越來越涼，過些日子，她想穿也受不了了。
可是，綠綠老師到底是外地人，對南京的秋老虎天氣認識不足，所以，喬韻芝同學足足把透視裝露背裝吊帶裝露臍裝穿到了十月份！
一場秋雨過後，天陡然涼了起來，這一天綠綠進課堂，發現喬姑娘穿了件粉色短款的長袖T卹，總算是把那雪白的肩背蓋起來了，綠綠老師覺得自己的眼睛終於解放了。
喬韻芝姑娘是一個狂熱的音樂愛好者，一分鐘不聽歌就會很痛苦。所以，她在上課的時候也戴著耳機，配合著口中青蘋果口香糖的味道，喬姑娘好不愜意。可是老師們偏偏不能容許這種愜意，可見老師是多麼沒有品味的無趣的一種生物。
差不多每一門課的老師，都跟綠綠提過喬韻芝在課堂聽MP3，綠綠提醒過她數次，也嚴厲地批評過她幾次，每次，喬姑娘都耷拉著眼皮，看都不看綠綠一眼，下一堂課照舊，讓綠綠有一拳頭打到棉花上的感覺。
綠綠換了一個方式，和風細雨地跟喬姑娘談心，肯定了她高雅的愛好，但是，綠綠說，什麼事都該有個度，課堂是學習知識的地方，而且，成天戴著耳機對耳朵也不好對不對？
喬姑娘慢慢地掀起眼皮，從眼角閃了綠綠一眼，哧了一聲。
綠綠髮懵，從小到大，他從來沒有被女性這種奇妙的生物渺視鄙薄至此。
難道他說了什麼愚蠢錯誤的話嗎？
似乎誰也不能阻止喬姑娘在課堂上欣賞流行音樂。
這一天，綠綠髮現自己再也受不了了，他走到喬姑娘的面前，把她的耳塞從耳朵裡拽了下來。
“對不起，我們馬上要默詞，別再聽了！”
喬姑娘頭都沒有抬，重新拾起了耳機，從從容容地戴起來。
綠綠老師說：“如果你不想上課，可以出去。”
說完，他轉身往講台走。還未走到，就听見喬姑娘脆脆涼涼的聲音：“你憑什麼不讓我上課？我要去教育局告你！”
教室裡一片抽氣聲。五四班的小蠟燭們雖然調皮，不愛學習，散漫，有點兒不著調，但還沒這麼大膽的！
綠綠且驚且怒且笑，把書往講台上一摜：“行啊。知道教育局門朝哪邊開嗎？乾脆我打車陪你去，如何？”
喬姑娘說：“好呀！一起去呀！約個時間先！”
綠綠說：“下課怎樣？下面我沒課！”
喬姑娘說：“學校大門口見羅！”
當然，這一場師生約會不了了之。一下課，吳昀就過來匯報：“老師老師，你不要怕，喬韻芝不敢去的。我看見她躲到廁所去了！我馬上去廁所門口守著去！”
綠綠在他頭上敲一記說：“你去女廁所門口蹲著像個什麼樣子？”
一旁有好事者揭吳昀的短：“老師啊，他經常在女廁所門前守著，他喜歡許夢潔，人家躲他都躲到廁所裡去了！”
“就是就是！”有人附和，“現在人家轉班啦，你是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”
吳昀惱羞成怒地追著那人跑了。
沈永恆也過來安慰綠綠：“老師，咱們好男不跟女鬥，老師你又沒做錯什麼。”
“是啊是啊，”小蠟燭們紛紛說：“我們都可以給你作證，你又沒體罰！”
鄭宵跳過來小聲地親熱地對綠綠說：“老師老師，我這些日子沒有氣你吧？”
“沒有。”
“老師，我以後都不會氣你！真的！”
連新來的肖逍都在綠綠身後轉來轉去地念叨：“綠綠，不氣，綠綠，不氣。”
綠綠笑：“老師真的沒有生氣。”
綠綠說的是真的。他已經不再是毫無頭緒的新鮮人了，他有了一年的教學經驗，他已經慢慢地學會了一個重要的本領：不和小孩子動真氣。這也是教師很重要的素養之一。
綠綠想起自己與喬姑娘的這次可笑的約會，暗暗自責。自己好像是孟浪了一點，這樣，喬韻芝很可能會被孤立的。
綠綠果然沒有料錯，第二天中午午休時，有老師對他說：“快去看看吧小苗老師，你們班鬧起來了。吵成一片！”
綠綠趕過去，剛到樓梯口就听見一把尖脆的聲音，語速飛快，鏗鏘有力，吐字清晰，在罵著一串串綠綠二十多年裡從來沒有聽到過的可怕的髒話。
綠綠在樓梯口足足楞了有三分鐘，臉像被人打了兩記耳光似地紅漲起來。
綠綠一進教室，小蠟燭們就七嘴八舌地上來告狀：喬韻芝罵人，喬韻芝把口香糖粘在人家的座位上。
那被圍在中間舌戰群雄的，正是喬韻芝姑娘。
綠綠把小蠟燭們趕開，督促著喬姑娘把椅子上的口香糖扒下來。喬姑娘幹活兒倒不含糊，一邊嚼著口香糖，一邊三下兩下把椅子擦乾淨，轉身又對著綠綠叭地吹了一個大大的泡泡，走了。
“老師老師，剛才喬韻芝罵我們髒話，她說......”一個小蠟燭說。
綠綠趕緊止住他：“知道不是好話就不要再重複了。”
綠綠回到辦公室，許久許久沒有從剛剛聽到的那些匪夷所思的“俚語”中回過神來。他從來沒有想過，一個十一二歲的小姑娘會將這種俚語運用得如些嫻熟。
第二天晨會的時候，綠綠公開向喬韻芝同學道歉，自己那天不該趕她出教室，但是，也請喬韻芝以及全班同學注意：六四班堅決杜絕髒話，一經發現，絕不姑息輕饒。
喬韻芝神色坦然地坐著，繼續嚼口香糖。
這個時候，綠綠老師還想像不到，這個頗有後現代主義風範的小女生將會給他帶來許多許多的麻煩。