南京城有最著名的大中小三樣東西：大，就是長江大橋，中是中山陵，小呢，就是小紅花藝術團。
現在，還該添上一樣：南京外國語學校！
這所與市政府毗鄰的中學，一九六三年成立的時候叫工農速成學校，不過是個類似於掃盲班的小培訓學校，連校長帶教職員工不過十來個人。
在漫長的四十多年裡，它漸漸地發展成瞭如今教授英法德日四種語言的完中，每年的大學升學率高居全市榜首，報送的比率高達百分之七十，都說進了這學校，就等於一隻腳已跨進了大學的門。
外國語學校，在本市的教育界有著至高無尚的地位。
每一個優等生都以考進外校為目標，每一位家長都以把孩子送進外校為人生最得意的美事，每一所學校都以多少孩子考進外校作為考核本校教育質量的重要指標。有一位著名小學已退休的老校長曾說過，外國語學校是南京教育界的一個大毒瘤。可是，在大多數的人眼中，它卻有著罌粟一般致命的誘惑力。
五四班在暑假過後升級成為六四班。
類思於開學初，宣布了一個驚人的決定。
開學頭一個星期的星期二，將舉行六年級語數外突擊考試，按成績排名，前五十名編為六一班，以此類推，考試過後，原五五班將不復存在，六四班將成為尾巴班級。
這個決定，如同一枚重磅炸彈在類思炸響，所有的六年級學生包括老師就被炸懵了。
幾乎所有的老師都對這種做法有許多意見，可是誰也不敢提出異議，誰敢冒天下之大不韙，妄圖顛覆類思勇奪本年度外校入學率前三名的夢想？
綠綠只有一個想法，按自己的年紀與資歷和目前的狀況，那倒數五十多名學生肯定要歸於自己的麾下了。
綠綠覺得他一定會未老先衰的。他揪著自己短短的發茬，簡直恨不能像吳昀那樣揪下一撮子來放進嘴裡狠狠地咬咬咬。
因為還未正式上課，那一天下午，一年級不到校，空出的教室正好給六年級進行單人單座的考試。
數學考一個半小時，英語考一個小時，語文因為有作文，需一個小時四十分鐘。等到考完出來時，小蠟燭們個個眼神呆滯，灰頭土臉，鄭宵首先宣布，他已經糊掉了！
接下來三天之內，老師們迅速地將捲子批改出來，匯總了成績，輸入電腦。嘩，全年級二百五十多各學生的排名清清楚楚地列了出來。接著召開了六年級語數外老師的專門會議，排定了各班班主任與配班老師。綠綠果然被分配去教六四班。綠綠拿到名單略掃了兩眼，倒安下心來。名單上，百分之九十五還是原先的那些人，只少了沈永恆，朱珠，米小寒，李漢漢，許夢潔五位同學。他們分別考入了一班，二班和三班。其中，沈永恆成績排名全年級第二，理所當然地被編入一班。綠綠老師小聲地跟張小然說：“我的永恆啊，我的心哪，瓦涼瓦涼的啊！”
小然老師安慰他：“也好也好，學校不對六四班抱任何希望，咱們反而沒有什麼壓力！”
第二天，各班的學生就按公佈的排名去新的班級報到了。
綠綠一跨進六四班的教室，教室裡立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。
吳昀大叫：“綠綠老師還教我們呀！我們可擔心死了！”
綠綠看著這一群快樂的“殘兵敗將”，咧開嘴笑了：“咱們是難兄難弟。”
綠綠忽然在一群小蠟燭裡發現了兩張熟悉的面孔，本應該在一班的沈永恆，和本應該在二班的李漢漢。
小然老師協助綠綠髮放書本的時候，綠綠老師把兩個人叫到了教室外。
“你們得按規定去新的班級報到。”
沈永恆從鼻子裡哼了一聲，道：“把人劃分為三六九等，老師，你為什麼要對惡勢力低頭？”
綠綠啞口無言，這個孩子太過聰明尖銳。
漢漢有點熱傷風，呼嚕呼嚕地吸著鼻子，綠綠從口袋裡掏出紙巾遞給他，他用力地擤鼻涕，擤著擤著，眼淚也下來了。
“唔唔唔，老師，我保證不亂吃東西，我天天幫你拎湯桶，我打掃衛生很棒的......老師，我就想跟你在一起！”
漢漢大大的腦袋捱過來，在綠綠的胳膊上蹭蹭，活像一隻大狗兒。
沈永恆對他翻眼睛：“哭是懦夫的行為！我們就不走，能把我們怎麼樣？”
綠綠說：“兩位，能進好班是件好事......”
漢漢的胖手在臉上抹過來抹過去，眼淚鼻涕糊了一臉。
“老師......老師，留下我吧，留下我吧！”
綠綠都覺得一股子酸意直衝腦門兒：“漢漢，永恆，老師也沒有辦法，我連書都不能發給你們，書是按人頭給的。”
沈永恆突然燦爛一笑：“這你不用擔心，老師，書我剛從一班那邊領過來了。”
漢漢一聽，連忙說：“我也去二班要書去！”
他踢踢踏踏地跑了。
沈永恆笑瞇瞇地湊過來對綠綠說：“老師，你不用擔心，學校也要尊重學生自己的意見嘛。我自有辦法說服他們。是金子擱哪兒都閃光，是不是？老師啊，咱倆就是六四班的兩塊閃閃發光的金子！”
綠綠笑笑，像對大人那樣地鄭重地對沈永恆說：“謝謝你的信任！”
沈永恆，李漢漢堅持不轉班，家長也支持他們。沈爸爸說：“我對我兒子的期望只有兩個，一：守法，二：快樂。其他都無所謂啦！”漢漢的媽媽說：“我們儿子就服小苗老師，一天見不到就跟害相思病似的。”學校也只好同意了。
朱珠，米米和許夢潔還是走了。他們不約而同地都大哭了一場。無奈，家長執意要他們轉班，朱珠在家連打了三天滾也不管用，他們只好拉著綠綠老師照了一張又一張的相片。綠綠好脾氣地按他們的要求擺著各種姿勢。
米米說：“我實在不想轉班，我簡直想和綠綠老師私奔算了！”
朱珠說：“你用詞不當！”
米米扁著嘴說：“我知道。我只是藉用這個詞來表達自己痛苦的心情！”
六四班又來了兩位新同學。一位是叫喬韻芝的女生，一位是叫肖逍的男生。
羅奇是輕度智障，肖逍同學則是真正的弱智兒，按教導處的話說，他有醫院開具的弱智證明的，成績不會計入學校總分，給他個角落呆著就行。
肖逍的眼神很茫然，不過他看到綠綠卻笑起來，含混不清地喊：“綠綠，綠綠。”
綠綠老師蹲下來，對著他和氣地笑，捏捏他形狀奇怪的尖尖小耳朵。肖逍笑得更開心了，嘴咧得大大的，又叫：“綠綠，綠綠。”
至於那位喬韻芝同學，家長打來電話說因故要遲兩天來報到。
開學了，六四班面臨著新的挑戰。
第一個難題就是，他們被其他三個班的學生稱為：“垃圾班。”孩子們中流行這麼個小小遊戲：一群人走過六四班教室，其中一個起頭“六四班”，其了幾個就會拖長了聲音附合：“垃--圾！”
為此，湯司令和徐白跟他們乾了一架。
綠綠把他們從教導處領回來，一人屁股上賞了輕輕的一腳就算了，沒批評也沒罰掉小桔子和大菠蘿。
大凡班主任都有護短的毛病，綠綠也不例外。
私底下，綠綠跟張小然老師說：“打得好！”
綠綠老師和張小然老師帶著六四班的小蠟燭們把教室好好地打掃佈置了一番。
好幾個人從家裡帶來了盆花與魚缸。綠綠給每個人畫了一張簡筆劃風格的頭像，貼在兩邊的牆上，張小然老師做了好多五顏六色的單詞卡片，象糖葫蘆一樣一串串地掛起來，綠綠老師的師兄也來幫忙。
這位大師兄的本事可不一般，他能用彩紙做成一棵巨大的樹，貼在板報上，還能隨手剪出各種小動物，在窗玻璃上噴出漂亮的畫兒。他還會變小魔術，用嘴巴摸擬火車和驢子的叫聲。他還會寫毛筆字，替六四班寫了一副紅通通的對聯，貼在大門上。上聯是：身殘志堅，下聯是：變廢為寶，橫批是：垃圾也瘋狂。
而且，這位師兄身材魁梧，不用吃菠菜就力大無窮，可以同時讓兩位鄭宵那種塊頭的同學在他胳膊上打鞦韆。大師兄還說：“這算不了什麼。你們的綠綠老師我都可以抱起來扔到半空再接住！”
大家於是熱烈地要求他表演一下，被綠綠老師喝住！
吳昀得意地說了一句成語：“綠綠這就叫惱羞成怒！”
小蠟燭們都覺得像大師兄這樣的人才不當老師真是太可惜了！
開學的第五天，喬韻芝同學終於來報到了。
綠綠去班上找她，想把書交給她。
巡視了一周，沒見到生面孔，一轉臉，看見一抹雪白的背。
綠綠嚇一跳，趕緊移開眼，心說：穿這麼“涼快”就出來了麼？
綠綠小心地問：“請問，您是哪位家長？”
那身形嬝娜的人轉過身來，漫不經心地橫了綠綠一眼。