看了《昨天人們手上的鳳凰》這篇報導，使我難過了好幾個日夜！這還不過是一個突出的例子，我們的周圍還有許許多多兒童，在不健康的環境中生長著，這是應該引起我們大家廣泛地徹底地註意和討論的時候了。
前年夏天，我到瑞士參加世界母親大會，看到高懸的巨幅的“我們孕育了生命，我們就要保衛生命”的標語的時候，受了極大的感動。
新中國成立以後，黨和政府對於兒童無微不至的關懷，使得做父母的人充分地得到了各方面的督促和合作。我們的孩子從消極方面看不到黃色的電影和書畫，積極方面有了寬廣的活動場所，老師，輔導員也比以前更注意兒童的品德教育……我們可以驕傲地對全世界的母親說：我們在保衛孩子，我們的孩子有了在中國歷史上從來沒有的生長條件。但是，六億人民走向社會主義究竟是一個極其艱鉅的事業，許多困難的問題一時解決不了，如哺乳母親的工作時間問題，小學二部製問題，住宅問題等等，都與兒童心身的發育有關。這就向我們提出：我們不僅要保衛孩子在和平的環境中成長，還應該考慮在條件比較困難的情況下，如何教育好孩子。家庭、學校、社會是教育兒童的三個重要方面。家庭，責無旁貸地有特殊的責任。
我們稱孩子為父母的“愛情的結晶”，彷彿男女兩方面由戀愛而結婚，自然而然地生了孩子，孩子是我們戀愛的“後果”而不是“前提”。但是，實際上，戀愛之所以必須有婚姻，除了男女兩方因為“情投意合”、“志同道合”，希望長期共處之外，我們還要為我們“愛情的結晶”準備一個健康的家庭環境，讓他在我們的協力愛護之下，欣欣向榮地生長起來，所以我們“保衛兒童”的工作，應該是在談戀愛的時期就開始的。我們要考慮戀愛的對象，在身體健康上，在道德品質上，在生活習慣上……是否可以做我們孩子的父親或母親？
在準備做父母的時候，還要考慮到自己的年齡身體、時間精神、經濟能力，是否已經具備了迎接孩子來臨的條件？條件具備了，我們還要有計劃地生育，比方說：我們要幾個孩子？這個孩子之間，要相隔幾年？孩子要來了，我們對於他的衣、食、住、行的照管上，有多少知識，有什麼準備？而在這些複雜細緻的問題上，我們常常不能掌握得很好，因此我們的孩子常常寒暖不調，飲食失時，睡眠不足……造成他們身體上的病痛，精神上的緊張。在我們自己工作的日子裡，我們把他們“完全地”交給家裡的老人，交給保姆，交給保育員；等到週末或是假期，我們就抱著拉著他們，去到街上的商店食堂，去赴各種的文娛晚會，我們勉強他們拖著疲乏的小腿，睜著困倦的眼睛，跟著我們在擁擠嘈雜的環境中，度過他們應當安靜休息的下午或夜晚。我們不寶貴和他們同在的時間。我們不細心考慮地回答他們的問題。我們不懂得和學校、社會團體協商配合，防止他們參加成人的群眾性的集會。我們把他們當作玩物，當作裝飾品，指點評論，包圍哄笑，使得他們興奮疲倦，而喜怒無常，笑啼間作。我們不曉得“以身作則”，我們不愛勞動，不注意公共衛生，不愛護公共財物，我們吵架拌嘴，我們說謊罵人……小孩子的心眼，像明鏡一般，一切都看在眼裡，印在腦裡，等到有一天，他們把我們的一些不好的言行，在他們的言行中反映出來的時候，我們卻大吃一驚！種瓜得瓜，種豆得豆，痛苦是我們應得的還報！
有人把孩子比做一架極其精密敏感的儀器，把父母比做技術工人，這說明培養兒童不但辛苦緊張，而且需要無限的細心和忍耐。但是任何一對熱愛祖國熱愛兒童的父母都承認：
只要我們在孩子身上盡到了心，我們從孩子身上得來的快樂，是足以補償我們的辛苦而有餘的。當我們看到像鮮花一般的挺秀明淨的孩子躺在懷裡，站在面前，我們不感到快樂麼？當老師和輔導員們誇獎孩子學習好，工作好的時候，我們不感到安慰麼？當我們沒有辜負祖國的付託，把一個健康、活潑、誠實、勇敢的青年，送進建設社會主義社會的隊伍的時候，我們不感到愉快輕鬆麼？這真是“大事一肩，雙手交卸”了呵！
然而，我們做父母的義務和權利都是交卸不了的！只要我們在孩子身上用盡了心，孩子們也要在我們身上用心的，他們還要回來向我們匯報工作的成績，聽取我們的意見，參加他們所熟悉的，我們的溫暖快樂的家庭生活，而且，他們也要和我們討論：“我們應該怎樣做父母。”