小時候，我就很討厭那種喜歡支使人的人。可是偏偏就有那麼—些人，天生就有這種支使人的慾望與能力。任何時候、任何地方，他們總能迅捷地站到支使
人的位置上，然後充當指手畫腳的頭領角色。他們掌握和運用這種操縱權，總是得心應手，輕而易舉。有些人不願意被支使，可因為天性怯弱，或缺少足夠的對
抗智慧，心裡很不是味道，可還是聽命了，順從了，雖說邊做邊惱火，做完了更惱火，而這惱火也只是在心中思路很不清晰地生悶氣，卻無其他辦法。還有—些
人，天生就是被人支使的料，在被支便時竟絕無不愉快一說，自然也毫無自尊心的損傷感。
馬水清屬於第—種人。劉漢林和謝百司則屬於第三種人。我屬於第二種人。但我對馬水清倒並無反感。因為馬水清可以支使天下人，卻惟獨不支使我。不公
不支使我，還讓我分享他的支使他人的那種天賦權利。我這人從小就有好人緣，後來的歲月告訴我：天下人不能做我朋友的，實在太少。
讓我生氣、窩火、心中憤憤難忍的是喬桉。他使我，使馬水清，使我們都感到了一種拂之不去的壓抑。
從開學的第一天起，他就開始支使我們大家。他與班主任邵其平保持著一種最密切的關係，並自然地、順利地扮演了邵其平的使者、代言人，甚至就是邵其
平本人的角色。他給我們造成—個強烈得無法抗拒的印象：他是被邵其平指定了、核准了的本班負責人。是他抱來了新作業本，然後又支使我和劉漢林或其他人將作業本分發給大家。是他去找管後勤的白麻子，聯繫好藉出一些笤帚、水桶之類的工具，並在支使班上幾位同學將這些工具取來後，又支使我們打掃整理教室。
是他從辦公室抱來籃球和排球，說：“今天下午後兩節課自由活動。”
支使是—種不由自主的慾望，一種盪徹身心的快感。喬桉不加掩飾地表現著自己。我和馬水清在被他支使時，心裡充滿壓抑，可是在不被他支使時，心裡除
了壓抑外還有一種孤立。因為我們清楚地感覺到，在喬桉當了我們的面支使其他同學去做什麼事情時，他是在有意忽略和冷落我們。最使我們感到壓抑的是，我
們竟毫無理由來對喬桉的支使加以反抗。因為他所做的一切，都是得到邵其平的默許、認可的，並且又都是—些為了大家的公眾的利益而做的好事。我們除了有
—種被支使的壓抑感以外，還有—種智力上、精神上皆被他比下去的壓迫感。
喬桉似乎感覺到了這—點，偶爾突然用“喬桉的眼睛”看我們一下。
我看得出，在差不多兩週的時間裡，馬水清—邊在忍氣吞聲地承受著這種壓抑，—邊在暗暗地準備與喬桉做—種心理、智力和凶狠程度上的較量。他總是掏
出那枚鏡子來照自己，轉動著腦袋，在臉上尋找著鬍子或某些凸出物。
劉漢林對喬桉沒有強烈的感晴反應。他—有時間就往籃球場跑。不管人家是不是在比賽，逮到球就到處亂跑。當許多人追來時，他就突然一彎腰，把球死死
抱住，緊緊壓在腹下，活像—只受了驚動而突然蜷起身子的蟲子。他的軀體一旦形成這種姿態，即便是高中部的學生，也不可能將球奪去。直到在場的人答應讓
他往籃筐里投—球，他才會慢慢舒張開身體，抱了球去投籃。如果中途又有人偷襲，他會又一次突然一彎腰，將球壓到腹下去。
他投球的樣子很難看：雙手端著球，然後往上拋。我們管這種姿勢叫“端大便桶”。劉漢林“端大便桶”極有本領，百發百中。
鑑於他這兩種本領，每次比賽時，我、馬水清都要他與我們一撥儿。
謝百三就道幹活，幹得汗淋淋的。
又過了一周，馬水清將喬桉的所作所為凝為一個明確的短句：“喬桉想當班長！”
馬水清在同學們中間不動聲色地重複著這個短句，彷彿在重複一句咒語，或打出去—梭子彈。有時，我和劉漢林、謝百三，也很興奮地把這個短句在同學間
傳播著。於是這個短句像朦朧中一道耀眼的閃電，刷地照亮了喬桉，也照亮了大家的眼睛。人討厭野心的心理大概與生俱來。大家再看喬桉時，彷彿不再是看一
個人，而是在看一顆野心。
喬桉從在大家的目光裡看出了異樣。但喬桉永遠是喬桉。他用他的神情在他的臉上寫著：我就是要做班長！他把這張臉挑戰性地在馬水清的目光裡停—停，
又在我的目光裡停—停。他之所以敢如此放肆，是因為他已從邵其平口裡得到暗示：好好乾，就是你當班長。他以他出色的工作，已經贏得了邵其平的信任。邵
其平之所以遲遲不落實班幹部—事，就是想通過—段時間的考驗，找到—個可以分擔他工作的人。顯然，他對喬桉是欣賞的。他開始慢慢地給全班同學進行—種
感覺上的滲透：不必要經過大家選舉了，喬桉將自然過渡為正式班長。
於是，不少同學做出了被動認可的姿態。當喬桉再支使他們時，他們就擺出一副順民的嘴臉，笑嘻嘻地去做了。有人還顯出了巴結喬桉的俗樣，如愛把玩一
管笛子的姚三船。喬桉也喜歡吹一吹笛子，姚三船便去河邊的蘆葦叢，撅了十幾根粗硬的蘆葦，然後用腳將它們踩破，小心翼翼地將裡面的薄膜採下，在陽光下
照一照，夾在書頁裡壓好，然後送給喬桉。這—舉動，被我親眼所見，因此，後面的好幾年時間裡，我總是對姚三船喜歡不起來。
記得是—個上午，馬水清領著—夥人來到了辦公室。他回頭看到自己身後有不少人站在台階下，便很氣粗地走到邵其平跟前，說：“我們要求早點選舉班幹
部！ ”
馬水清的聲音大了—點，驚動了坐在另一張辦公桌前的校長汪奇涵。他掉過頭來朝這邊看。可能學校曾經有過“班幹部必須經過選舉”的規定，邵其平咱讓
汪奇涵知道他有不打算選舉的念頭，便出乎我們意料地說：“著急什麼！已經安排啦，本週內就選舉。你們都回班上去，過—會兒我就要去班上說這件事。！
公開選舉，這是肯定無疑了。但邵其平把“我看喬桉就很適合當班長”的傾向性態度也暗暗地表示出來。其選舉結果很可能還是喬桉當班長。這比不選舉就
使他變成班長還要糟糕——大家自己選的，就沒有絲毫理由不去接受喬桉的支使。
所謂醞釀，也正在盲目地往—寸方向而去：就選喬桉當班長吧.我和馬水清等幾個感到了一種無可奈何，—種虛弱。我甚至覺得，局面也就這樣了，已根本
不可逆轉了。當我看到喬桉在忙忙碌碌做著選舉班委會的—些準備工作時，覺得這個班長非他莫屬。我甚到認為：也只有他合適做這個班長。
馬水清不時照他的小鏡子。
此時此刻，他又是在哪—種情境與哪一種意義上照他的小鏡子呢？
選舉前，馬水清悄悄把我叫到廁所後面，小聲問我：“你知道嗎，喬桉沒有父親？”
“我不知道。”
馬水清擤了—下鼻涕，告訴我—個讓人頓生齷齪感和下賤感的故事（他說他是從高—班—個學生那兒聽到的）：喬桉的父親就是他的外公。他十歲時，放火
燒了那老東西的房子，和他母親一起走了三百里路，逃到了現在的鄒莊。
我和馬水清抑制不住激動地從廁所後面走出來，在路上正巧遇到了喬桉。我突然覺得比我高出—頭的喬桉的樣子，確實很猥瑣：那雙小眼睛，讓我覺得是—
對令人不快的動物的小眼睛；他頭上那些稀黃的頭髮，讓我想到了冬天臭水溝邊上的衰草。我似乎明白了一點，他為什麼總是用那種目光來面對世界了。
我希望這個故事只有我和馬水清兩人守著。然而，我終於沒有去阻止這個故事的流傳。那些天，我覺得全班同學都在用輕蔑的目光瞟著喬桉，彷彿要在他的
臉上、身上看出某種讓人不齒的痕跡來。我看到喬桉像—堆雪地上的火，慢慢地很醜陋地熄滅掉了。但我從他的眼睛裡看到了—種更可怕的東西在黑暗裡生長著。
就在全班同學深陷疑惑之際，馬水清說：“我們為什麼不選謝百三當班長？” 眾人都掉過頭來看他，隨即，又掉過頭去看謝百三。
“謝百三整天都是汗淋淋的！”馬水清一指謝百三，“汗淋淋的！”
於是“汗淋淋的”這—印象立即在大家的感覺裡變得異常清晰，又異常深刻起來：汗淋淋的，汗淋淋的……
選舉的結果是馬水清所期望的：汗淋淋的謝百三當了班長。
後來，從初中到高中，謝百三當了五年多班長（高三上學期，他輟學離校），就是靠那副—年四季都“汗淋淋的”形象。
選舉那天，喬桉說他生病了，獨自一人躺在宿舍裡，沒有到教室來。
在選舉過程中以及選舉結束後，我始終沒有太激動的情緒。
馬水清似乎也很淡漠。只有謝百三顯得有點激動，越發地汗淋淋的。