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第49章 側面突圍巧勸服

交際三十六計大全集 水中鱼 1005 2018-03-18
文德皇后已經安葬,唐太宗在禁苑中修築了一座幾層的觀,以便登高遠望昭陵,因為文德皇后安葬在那裡。一天,他帶著魏徵一同登上觀。魏徵看了很久,說:“臣老眼昏花看不見。”唐太宗用手指給他看。魏徵說:“這是昭陵吧?”唐太宗說:“是的。”魏徵說:“臣以為陛下是觀望獻陵呢,如果是看昭陵,那臣早就看見它了啊。”唐太宗一聽,深感內心有愧,痛哭流涕,立即下令毀掉了那座觀。 當唐太宗陷入失去皇后的痛苦之時,整日登昭陵,生活在對過去的回憶之中,萎靡不振,心裡充滿了對皇后的思念,也表露了自己內心深處的孤獨和無望。一次兩次可以,如果長此以往,必將影響社稷和安危。魏徵敢於進諫,以巧妙的方式表達了臣子對皇帝的期望,希望唐太宗以大局為重,不望昭陵而望獻陵,不顧私情而胸懷社稷。最終,令唐太宗對自己的行為感到羞愧,立即毀掉了那座觀,表明了自己的決心和態度,繼承和發揚了唐高祖的豐功偉績,最終有了貞觀之治。在這個故事裡,魏徵沒有直面勸諫太宗如何做事,沒有直奔主題,而是運用旁敲側擊表達了臣子的想法,令唐太宗認識到自己的錯誤而慚愧不已。

正面的勸告往往使人產生逆反心理,勸說不成,往往適得其反。這時不妨改變一下策略,另闢蹊徑,調換個方法來勸說,從側面打開缺口,或許能事半功倍。此所謂“東方不亮西方亮”。在生活中,旁敲側擊的勸導方法也是經常用到。 荷蘭物理學家彼得·塞曼,大學一年級時很貪玩,物理成績也不好,被人稱為浪蕩公子。他的母親為此很傷心。她勸告自己的兒子,不是單純的說教,而是先講述有關他的家鄉的往事:家鄉位於荷蘭西海岸的一個半島上,自古以來常被大海淹沒。 1860年5月24日午夜,家鄉又遭到了大海的侵襲,一個孕婦在孤舟上漂流了幾天幾夜,產下了一個男孩——彼得·塞曼。幸虧鄉民救助,母子兩人才得以平安無事。接著,塞曼的母親不無悲哀地說:“早知塞曼是個平庸的人,我當初就不必在海浪中努力拼搏了。”塞曼聽完母親的話,羞愧萬分。從此他改掉壞習性,努力學習,最終榮獲了諾貝爾物理學獎。

旁敲側擊法一般多以人與人的感情為媒介,以對方對某事物的興趣和注意力為突破口,列舉相似事物對其施以“攻心術”。 有一段時間了,你曾經答應朋友要請客,可能是由於忙於工作,一直沒安排出時間兌現許諾,有一天你那位朋友故意裝作無意地對你說:“我有個小學同學,原來說好要請我,可一直沒動靜。”這是什麼意思?他是旁敲側擊,讓聽話者感覺到話裡有話,弦外有音。有意來“敲打”你兌現諾言。
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