主頁 類別 社會心理 愛彌兒

第61章 61

愛彌兒 卢梭 253 2018-03-18
一開始就應該把你的學生放在他年齡所在的位置上,並且始終保持。這樣他便不會再想超越他的位置,然後,在他知道什麼是美德之前,便開始實踐主要的課程了。不要給他下命令,一回也絕對不行。早早就讓他明白,在他高傲的脖子上,大自然強加給我們所有人以沉重的枷鎖,這枷鎖是必需的,每一個有限的生命都必受它的重負而彎腰。讓他從事情之必然,而不是從人類之奇思怪想去認識,讓他知道界限是大自然的力量,而不是人類的權威。從而讓他即使得不到想要的東西時,也能聽天由命,心平氣和,因為人的天性就是能忍受事物的規律,卻無法忍受他人的惡意。

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