他們的住房修整一新，所有的用具都是王姨為他們重新購置的。每天清早一起床，思成最小的弟弟、不滿５歲的思禮就鬧著要去找二嫂，天天挨著徽因不肯離開半步。梁家寬敞的宅院裡，充溢著喜洋洋的氣氛。
徽因、思成隨著弟弟、妹妹們稱王姨為“娘”。思成告訴徽因，這個大家庭多虧了娘，父親才有祥和安寧的環境著述、教學，從事各種社會活動。徽因、思成都很尊敬和愛戴這位善良、能幹的庶母。
在歐洲拍攝的照片沖洗出來了，徽因對家人一一講述著照片上的名勝、建築、風土人情。她對任公抱怨道：“你瞧，思成多可氣，這麼多照片，他就沒好好給我拍過一張。人都是這麼一丁點兒，他是拿我當ｓｃａｌｅ（標尺）呀！”任公望著眼前的兒女，呵呵地笑著，笑聲裡全是慈愛和滿足。
這期間，任公的身體時好時壞，思成和徽因的歸來，給了他莫大的慰藉，病中的他顯得格外有精神。給女兒思順的信中，他講述了思成、徽因到家後的情形：“新人到家以來，全家真是喜氣洋溢。初到那天看見思成那種風塵憔悴之色，面龐黑瘦，頭筋漲起，我很有幾分不高興。這幾天將養轉來，很是雄姿英發的樣子，令我越看越愛。看來他們夫婦身體都不算弱，幾年來的憂慮，現在算放心了。新娘子非常大方，又非常親熱，不解作從前舊家庭虛偽的神容，又沒有新時髦的討厭習氣，和我們家的孩子像同一個模型鑄出來。”
東北大學的前身,是國立瀋陽高等師範學校和公立瀋陽文科專科學校。 １９２２年，省長王永江倡議籌建東北大學。他闢出瀋陽市北陵一帶五百餘畝土地，撥出款項，依照德國柏林大學的圖紙,開始了學校的建設。
１９２３年，東北大學正式成立，張學良就任校長。他啟用了一批年輕人，用幾年的時間，對學校建制進行了擴充和革新，在原來的文、法、理、工四科的基礎上，設立了文學院、法學院、理學院、工學院。工學院增設了建築系，當時，除南京中央大學機械系設有建築專業外，全國僅此一個建築系。
１９２８年秋，建築系首屆招收了一個班的學生。思成既是系主任，又是所有課程的教師。他作為中國這門新興學科的帶頭人，早在美國求學時就確立了研究中國建築史的文化人生目標。如今，他又把培養能夠進行建築文化創造的年輕人作為自己從事教學的目標。工作千頭萬緒，實在忙得不可開交。他寫信給徽因，希望她能盡快來東北。
接到思成的信，徽因立即從東南起程赴東北，回到了思成身邊。看上去，她比離開北京時黑了一點兒，一雙眼睛閃閃發亮，頭髮從中間分開，平滑柔順地梳在耳後。她的到來，使他們的寓室充滿了溫暖的氣息。書桌上的檯燈換上了淡黃色的縐紗燈罩，牆壁掛上了任公為他們手書的條幅，書架上陳設著從家中帶來的古代陶瓷，茶几上,一盆仙客來蔥鬱挺秀，生意盎然。
東北的１０月，夜裡已經開始上凍。早上起來，玻璃窗上結著一層冰花。徽因生起了爐子，安上了煙囪，夜裡備課時，再也不感到凍手凍腳。