第7章 6、投資教育永不過時
陳嘉庚先生曾說過：“國家之富強，全在乎國民；民之發展，全在乎教育。”也就是說，我們國家貧窮落後，很重要的一個原因是我們的教育不發達，是我們的國民素質不高，要提高整個中華民族的國民素質就必須辦教育。
陳嘉庚重視教育廣為人知，說愛他起初想辦學的緣由，是源自自己家庭的故事：
在陳嘉庚之子過滿月的時候，他與妻子張寶國正沉浸在喜悅當中。陳嘉庚凝著神，半似問答半似自語：“我正在想一件事。”
“什麼事？”
“我想用積蓄下來的那兩千銀元辦個學塾。”陳嘉庚認真地說。
“啊？”張寶果十分驚訝，“就剩那兩千元了，咱們的阿福才剛滿月呢。”
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”陳嘉庚感慨地說，“自從南軒學塾停辦以後，社里兒童求學無門，這樣下去，鄉親們豈不都成了蔽眼盲牛？”
聽完陳嘉庚的這番話，張寶果不作聲了。她出身書香門第，父親張建壬是個學問淵博的秀才，卻在鄉里設館教學，傳文播道，那無意仕途的豁達氣度早就熏陶著她。結婚這一年來，已經二十一歲的丈夫像個蒙館學童，整天跟著鄰鄉的塾師補習四書五經，那如飢似渴的好學精神，更使她深受感動。她理解丈夫想辦學塾的心意，也熟知丈夫仁善俠義的天性，只是對捐盡積蓄感到憂慮。
陳嘉庚看著心愛的妻子低下了頭，知道她的心已經動了，連忙熱切地勸慰道：“寶果，咱們日子過得還算寬裕，阿爸在南洋的生意又一年年興隆，咱們是該為鄉里辦點好事。”
“你想辦個學塾，這當然好。”張寶果說，“只是……要不要花那麼多錢。”
“兩千元哪算多呀。要修塾館，要聘塾師，還要留一筆錢作常年費用。”
“那兩千元是你出洋三年辛辛苦苦積攢下來的，就這樣全數用掉？”張寶果還是捨不得。
“用掉怕什麼。”陳嘉庚答說，“錢財是流動的，有來有去，有去有來。”張寶果連連頷首。
學塾很快就開館了。塾館門前，掛著陳嘉庚親自擬就的兩副對聯。一曰：“惕厲其躬謙衝其度，齋莊有敬寬袷有容”，一曰：“春發其華秋結其實，行先乎孝藝裕乎文”。失學的集美兒童又歡聚在這惕齋學塾，讀書識字，吟詩作文。
陳嘉庚初期的辦學想法就這樣萌生了。在教育這個問題上，嘉庚先生可謂有真知灼見，他很早就意識到只有重視教育，培養青年，才能國富民強。
從1894年在集美創辦“惕齋”學塾起，直到他1961年逝世為止，陳嘉庚辦學歷史長達67年之久。
自1913年開始，陳嘉庚在集美創辦集美學村，先後開辦幼兒園，小學，中學，師範，水產，航海，商業，農林等一系列學校；
在新加坡創辦了超幫派的華僑中學和後來的南洋師範學校，陳嘉庚為僑居地的華文教育體系奠定了基礎；
1921年4月，他又創辦了“南方之強”的廈門大學。
他一生共創辦和資助的學校達118所，培養學生數十萬。在長期的辦學實踐中，他對教育的方方面面都有自己的觀點，形成了他獨特的辦學理念，這些辦學理念在當時是非常先進的，是陳嘉庚留給我們的寶貴財富。
陳嘉庚在給集美學校的一封信中這樣寫道：“教育不振則實業不興，國民之生計日絀，……言念及此，良可悲也。吾國今處列強肘腋之下，成敗存亡，千鈞一發，自非急起力追，難逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外，茹苦含辛數十年，身家性命之利害得失，舉不足攖吾念，獨於興學一事，不惜犧牲金錢，竭殫心力而為之，終日孜孜無敢逸豫者，正為此耳。”這封信件充分說明了他對於中國教育和崛起的深遠見解。
在陳嘉庚看來，投資教育是件永不過時的事情。他一生經商所賺取的錢財大部分都用在了教育的投資上。
陳嘉庚一生所捐獻的教育經費，總值在1000萬元以上，相當於他擁有的全部不動產。有人估計，如果他在當時買黃金，估計現在的價值已達到1億美元左右。
陳嘉庚在窮困之時心念祖國後代的興衰，自己發展實業，興辦教育，在他真知灼見的背後有一顆真誠的愛國之心。
在漫長的封建社會中，人才觀是歷代政治家、思想家、教育家非常關注的一個問題，而人才觀的實質就是教育的培養目標。
近代商人立足於中國社會經濟發展的實際，以富強救國、實現國家的現代化為最高目的，他們倡言興人才的重要。近代商人對人才的呼喚，清楚地昭示出一種極其嚴峻的社會現實，包孕了人才觀念的重大變革。
很多海外商人在發家致富後都選擇投資教育，中國民族意識的聯繫為華僑辦教育最主要的動力所在。這其中表現了他們回饋社會的崇高使命。
中國教育家黃炎培曾說：“發了財的人，而肯全拿出來的，只有陳嘉庚先生一人”。
“教育點亮人生，知識改變命運”嘉庚先生正是用他對教育事業的投入，去點亮更多孩子的人生，去改變他們的命運。
陳嘉庚傾資興學之美名確為實至名歸。嘉庚先生髮了那麼豐富的資產從沒有在故居添置一椽一瓦，添一些時裝裝飾，完全符合敝廬兩字，而先生所辦的學校校舍是那麼輝煌宏偉，大公無私，先生真當得起。
教育是對未來的投資，一個國家強大的根本就是經濟、科技的強大，而科技經濟的強大靠的就是人才。顯而易見的，人才的挖掘靠的就是教育。
對於商人，投資的項目有很多種，在回報社會的方式中投資教育是最為有遠見的一種了。投資教育永遠都不過時，這個時代需要教育，同樣需要更多像陳嘉庚一樣熱衷於教育事業的商人，這是商業的領袖，也是民族的脊梁。