從我做編輯的角度看，進入90年代的中國文學創作，只有報告文學這一樣式更為貼近生活主流，更有責任感一些，其它樣式或深奧或遠離大眾關心的話題。這也就是許多在80年代寫小說、並且寫出許多優秀小說的作家，轉而寫報告文學的基本原因。一方面報告文學已奠定了它是中國讀者最喜愛的文學樣式，一方面是有些作家覺得其它文學樣式不過癮，只有報告文學才能把他的所感痛快淋漓地表現出來，從陳沖、劉富道到盧躍剛、趙瑜、張健等最早都是以小說創作起家的，但他們都使用起報告文學來，並且耍得很開。而建明不是，當他還不是我的同事時，我就認識了他的報告文學作品，並且編過他的報告文學作品，從《科學大師的名利場》到，篇篇都出手不凡，當他成為我的同事後，我又編他的。這部作品使我感慨，使我動情，它向世人述說的是我們一個民族的巨大困難，而同時又催醒我們關注我們的民族之根——從文化發展角度看大學的莘莘學子們就是一個民族賴以繁衍的根。
從建明的創作看，他是一個很有責任感的作家。他的創作關心人的生存環境，關心我們所處人際環境，如今當代中國貧困大學生又進入他的視野和筆端。我認為在很深的層次上反映了當代部分大學生貧困形成的歷史根源、現實根源，並且反映了政府教育職能部門及大學校、共青團中央和各級團委，以及社會各屆人士從老人到小孩，從乾部、知識分子到普通工人、農民，在解決大學生貧困問題上，所做出的種種努力和取得的成就，這無疑是一部反映當前我國社會積極奮進、充滿高亢意識的好作品，它是我們中華民族在向貧困宣戰的檄言書。
我想，只有一個作家心中充滿民族和祖國的責任與道義，才能不辭辛苦，在一年多的時間裡去飽受感情折磨、去認真琢磨那些並不華麗但卻很實在的成就，這也使我由此對建明充滿了敬意。他做了一個有良心的作家該做的事，付出了自己對民族事業的拳拳相愛之心。
毫無疑問，當代中國貧困大學生問題的徹底解決，還有賴於整個國家經濟狀況的徹底好轉，有賴於我們整個民族全面戰勝貧困。顯然這還需要時間，還有很長的路要走，但在黨和政府的領導下，我們必定能戰勝貧困，走向繁榮富強。