釗子：哪裡！真正厲害的是，自己名字別人不知道，一寫文章別人嚇一跳！那樣才有流傳千古的實力。 （阿芳上）阿芳：好了，你們幾個別爭了，該上來念稿了。
老師：那麼大尤同志。
尤子：什麼大尤？還猶大呢？
老師：好，那麼猶大同志。
尤子：哪兒又來猶大了，我叫尤子。老師：沒錯，年級裡你的文學水平大家還是聽說了的，我也很想听一下你的入團申請書。尤子：我的入團申請書是很具有感情色彩的。第一句，我志願加入中國共產主義青年團。
老師和阿芳：很好。
尤子：據我所知。 （停住，輕嘆口氣）青年團，青年團呀！向生命中一切的青春乾杯！想當年，有那麼多的青少年投入到與侵略者鬥爭的洪流中，我沒趕上。為此，很慚愧呀！現在，我是新時代的少年，那麼多人忘記了前輩的犧牲，看著瓊瑤的小說，想著兒女私情。你看那窗外！一棵幸運草正長著，孕育著六個夢，最終，只落得個煙雨濛濛。青青河邊草，心有千千結。我的心結在何處，我的心結在何方？ （一指老師）就在這裡。蒼天有淚，月滿西樓，聚散兩依依，彩霞滿天飛！入團怎麼好？入團怎麼棒？我為何入團？我為何入黨？燃燒吧！火鳥，飛向那失火的天堂！最後，只得做個一簾幽夢，在水一方。老師：我怎麼都聽糊塗了，你說什麼呢？這個，也太不正經了。青少年應該健康嗎！
尤子（朝氣蓬勃）：我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。阿芳：這樣的姿態才對嗎！
尤子（又恢復扭捏態）：明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你。誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣。老師：反了你了！下去，還有沒有正形！ （釗子滿臉堆笑上）
釗子：老師，我說過他不行的。他最近談戀愛談多了，我沒問題。您看我寫的。老師：好，我知道你沒問題。 （鬆口氣）
釗子（突然二目圓瞪，大吼一聲）話說天下大勢，分久必合，合久必分。週末七國紛爭，併入於秦。及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統天下；後來光武中興，傳至獻帝，遂分為三國。老師：你這是要說書呀？
釗子：老師別急。枝間新綠一重重，共青團員像條龍。沉舟側畔千帆過，共青團員像把火。老師：好！
釗子：一陣又一陣連綿不斷的劇痛在他的胸口撕裂開來，火紅的鮮血從他的口中洶湧而出染紅了他和卡索的幻術長袍，一瞬間，那些血液全變成了盛開的紅蓮。紅蓮過處，溫暖如春。紅蓮上寫著幾個字，共青團。老師：釗子，你說說你認為一個共青團員應該具備什麼？釗子：性格一半明媚，一半憂傷，左手倒影右手年華，徘徊在愛與痛的邊緣，喜歡看電影、睡覺和用四十五度角仰望長滿雲朵的天空。
老師：我怎麼都聽糊塗了，你說什麼呢？
釗子：這就是我對共青團的感情，記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回並肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知怎麼睡著了———俱往矣，數風流人物，還看我老釗！老師：釗子！你仗著會寫幾個字，在年級混出點名聲，如此放肆，那麼驕傲！
釗子：我驕傲，我是一棵樹。一棵長在共青團裡的樹。
老師（冷笑）：夠了！你真會說。你還挺偉大的嗎！
釗子：有的人騎在人民頭上說：“呵，你還挺偉大的嗎！”老師（一拍桌子）：閉嘴！ （釗子趴在地上）我說阿芳，你給我找的這都什麼人呀？這是要進共青團呀？
（瓜皮笑著過來了）瓜皮：老師，不對，老師，那那那那什麼，我來，不是，我來，不是，我來（老師打斷他）