可以容納約150個學生的階梯教室裡雖然坐滿了人， 但除了教授喃喃自語般的講課聲和偶爾粉筆劃過黑板的聲音外， 幾乎沒有任何聲響。 「來玩個心理測驗吧。」 教授突然將手中的粉筆往黑板的凹槽拋落，發出清脆的喀嚓聲。 粉筆斷成兩截，一截在凹槽內滾了幾下；另一截掉落在講台上。 他轉過身，雙手張開壓在桌上，眼睛順著一排排座位往上看， 臉上露出微笑說：「好嗎？」 沉寂的教室瞬間醒過來，鼓譟聲此起彼落。 我被這陣聲浪搖醒，睜眼一看，桌上的《性格心理學》停留在78頁。 記得那是剛開始上課時的進度，而現在已是下課前10分鐘。 拉了拉身旁榮安的衣袖，正在點頭釣魚的他吃了一驚，下巴撞上桌面。

唉唷一聲，他也醒過來。 右前方三排處的女孩聞聲回頭，先是一楞繼而笑了起來，笑容很甜。 我覺得有些窘，轉頭瞪榮安一眼。 他揉了揉下巴，睡眼惺忪地望著我，問：「發生了什麼事？」 我沒回答，只是狠狠捏一下他的大腿。 「啊……」他才剛開口，我便摀住他的嘴巴，不讓他出聲。 女孩又笑了一下，然後轉頭回去跟隔壁的女同學說話。 「這個測驗的問法雖然有很多種，不過答案的解釋都是差不多的。」 教授摘下眼鏡，掏出手帕擦了擦，戴上眼鏡後繼續說： 「你在森林裡養了好幾種動物，馬、牛、羊、老虎和孔雀。如果有天 你必須離開森林，而且只能帶一種動物離開，你會帶哪種動物？ 」 說完後，他轉頭在黑板上依序寫下：馬、牛、羊、老虎、孔雀。

「大家別多想，只要憑第一時間的反應作答，這樣才會準。」 同學們開始交頭接耳，過了約半分鐘，教授又開口說： 「選馬的同學請舉手。」 大概有20幾隻手舉起，榮安和我都沒舉手，笑容很甜的女孩也是。 我覺得“馬的同學”好像是罵人的髒話，於是吃吃笑了起來， 但別人都沒反應。 「選牛的同學請舉手。」 這次舉手的人看來比“馬的”多一些。 笑容很甜的女孩選了羊，她隔壁的女同學則選老虎。 我在教授詢問最後一種動物—— 孔雀時，舉了手。 右手懸在空中，轉頭問榮安：『怎麼沒看見你舉手？你要選什麼？ 』 「我要選狗。」他說。 『沒有狗啊！ 』我左手指著黑板上寫的五種動物。 「是嗎？」他仔細看了黑板一眼，「原來沒有狗喔。」

『那你要選什麼？ 』 「我要選狗啊。」 『你有沒有在聽人說話啊！ 』我提高音量，『都跟你說沒有狗了！ 』 「那位同學。」教授說，「有問題嗎？」 轉頭看見教授的手正指向我，其它選孔雀的人早已將手放下， 只剩我高舉右手。 『沒有。 』我臉頰發熱，趕緊放下右手。 「能不能請你告訴我們，你為什麼選孔雀？」教授又說。 我緩緩站起身，發現幾乎全部的人都看著我，臉頰更熱了，只得說： 『沒有為什麼。 』 「這些動物代表對你而言什麼最重要？或者說你最想追求什麼？」 教授看了看仍然站著的我，並沒有叫我坐下，又接著說： 「馬代表自由；牛代表事業；羊代表愛情；老虎代表自尊。孔雀呢？」

他微微一笑，笑容有些曖昧，「孔雀則代表金錢。」 話剛說完，教室響起一陣笑聲，笑容很甜的女孩笑得更甜了。 教授忍住笑，說：「請坐吧，孔雀同學。」 我想我的臉大概可以煎蛋了。 下課鐘響後，收拾書包準備離開教室時，榮安對我說： 「原來你那麼愛錢喔，難怪都不借錢給我。」 我像一鍋滾開的水，榮安卻來掀鍋蓋，我便順手把書包往他身上砸。 他往後閃避時，剛好撞到經過我們身旁的女孩。 她是坐在笑容很甜的女孩隔壁的女孩，選老虎的那個。 「對不起。」我跟榮安異口同聲。 她沒說話，只是依序看了榮安和我一眼，眼神看來不像是瞪。 然後跨過掉在地上的書包，跟上笑容很甜的女孩，走出教室。 我撿起書包，趁榮安發呆的空檔，舉腳踹一下他的屁股。

「愛錢沒什麼不好啊。」榮安揉了揉屁股。 正想再給他一腿時，有人拍拍我肩膀說：「嘿，我也選孔雀耶。」 轉頭一看，是我們系上另一位同學，跟我不算熟。 『喔？ 』我隨口問，『你為什麼選孔雀？ 』 「孔雀那麼漂亮，當然選牠囉！」 說完後，他也走出教室，榮安立刻跟在後頭跑掉了。 我背起書包，慢慢走出教室，離開教室後，在校園裡閒晃。 想到孔雀的象徵意義，心裡很不是滋味。 雖然愛錢沒什麼不好，但愛錢總跟現實、勢利、虛榮等形容詞相關， 而這並不是我所希望的自己的樣子。 本來可以對這個心理測驗一笑置之，但那位選孔雀的同學， 偏偏就是個愛錢的人。 記得有次他開了輛新車到學校，興沖沖地邀同學出外兜風。

結果有四位同學上了車，包括我。 我們在外面玩了三個鐘頭，才剛回到學校，他立刻拿出紙筆， 計算用掉的油錢等等大小花費，反復計算核對了三次後，說： 「你們每人要給我38.6元。那就39元吧，四捨五入。」 我心裡不太高興，給了他40元後，說：『不必找了。 』 「真的嗎？」他笑著說，「那太好了。」 從此我便跟他保持距離。