“好了，第二個故事講完了。”蘭成教授對他的兩個學生說，“談談你們聽完後的感受吧。”
“教授！”方格子男生大聲問道，“故事的最後一刻——天哪！難道宋宇最終還是被轉生了？這真是太可怕了！”
“這只是個故事而已——別太認真了。”教授微笑著說。
“可是，這種結局也太令人沮喪了。”高個子男生皺著眉說，“主角忙活了半天，根本沒能改變最後的結果。”
蘭教授輕輕笑了一聲：“小伙子們，你們過於關注故事的結尾了。難道這個故事的中間部分就沒能給你們留下任何印象？”
“不，當然有。”方格子男生說，“那個老律師太傻了——明明知道自己的女兒已經變成了另一個人了，還要執迷不悟地去保護她——如果他一開始就把'小本子'交給警察，那自己就不會被殺。而且也可以阻止那個'轉生人'繼續害人！”
蘭教授不置可否地揚了揚眉。
“另外還有一個問題。”高個子男生說，“教授，我有些糊塗了——這個故事到底算是個懸疑故事，還是推理故事、或者是個科幻故事？”
蘭教授大笑起來：“如果你覺得它這麼不容易被歸類的話，就把它看成是一個哲學故事吧。”
“哲學故事？”兩個男生對視了一眼，露出難以置信的表情。
蘭教授點點頭：“你們沒有看出，這個故事所代表的哲學意義嗎？”
他們認真想了一會兒，高個子男生老實地說：“教授，我實在是不明白，請您賜教。”
“那好吧，我來講解一下。”蘭教授說，“你們認為這個故事中所涉及的'轉生'是一種科幻理念——但我要告訴你，這是我們每個人都有可能遇到的情況。”
兩個男生睜大眼睛，顯得非常吃驚。
“想一下，當我們為達到某種目的，滿足某種私慾的時候，一旦失去控制，就可能在不知不覺中變成另外一個人——這種情形，就如同被一個充滿邪念的靈魂'轉生'一樣。而且，'十多歲的小孩是最容易被轉生的。'你們懂了嗎？”教授用一雙充滿智慧的眼睛望著兩個學生。
“教授，您的意思是——'轉生'只是一種比喻？”方格子男生似乎有些明白了。
蘭教授微微點了點頭：“再回到你剛才說的那個問題。你說'那個老律師太傻了。'——但實際上，這也不是什麼難以理解的事，因為世界上的這種傻瓜又何止他一個？”
方格子男生露出些許不解的神情。
“你們有沒有投入全身心地去愛過一個人？”蘭教授突然問。
兩個男生愣了一下，不知道怎麼回答這個問題。
“如果你們有過，那你們就會明白這種感受。”教授說，“你愛上一個人，但隨著時間的推移，你發現他（她）在不斷發生著改變。直到有一天，你驚訝地發現那個人已經完全變化了，他（她）已經成為了另外一個你不認識的人。但你仍然愛他（她），哪怕他（她）就只剩下那副摸樣還沒有變，那身軀殼還沒有換——你也仍然無怨無悔地愛著他（她）。你無法控制自己的思維和感情——因為我們是人，就具備人的局限性。”
蘭教授說到這裡，竟露出一副憂鬱的神情，眼神也暗淡下來。
而那兩個男生則更顯憂傷——似乎教授的這一段話，觸碰到了他們心中的某一根弦。
“好了。”蘭教授深深吐了一口氣，“我看我們的話題太過沉重了點兒。今天也不早了，你們該回去了。”
“教授！”方格子男生著急起來，“您不跟我們講第三個故事嗎？”
“你們還想接著聽下去？”
“是的，教授。我們從來沒聽過這麼好聽的故事——而且，您不是也說，只要我們沒被嚇到，你就會繼續講嗎？”高個子男生用迫切的眼神望著蘭教授說。
蘭教授揚起一邊的眉毛，說：“的確，我也承認前面兩個故事不能算是特別恐怖。但是，第三個故事就不一樣了——你們可要考慮清楚，真的要聽嗎？”
“是的，教授。”他們肯定地說。
“那好吧。”蘭教授的嘴角浮起一絲神秘的微笑，“我開始講了——第三個故事'吠犬'。”