“尊敬的吳先生，我他娘的本不想反對你，可是——日本鬼子都要打到咱們的家門口了，東三省淪陷了，熱河淪陷了，華北也要淪陷了，你要我們這些黃埔的子弟坐在教室裡擁護蔣大總統的新生活運動，簡直就是商女不知亡國恨！”
一個戴著紅色八角帽，身穿青藍色五四學生裝，腳上穿一雙鋥亮黑色皮鞋，一臉倔強眼神頗是古怪的少年，大咧咧站在兩張課桌之間，手裡舉著國民黨中央宣傳部印發的新生活運動的小冊子，頭部呈大角度向上仰著，並不時左右擺動，兩隻眼睛時睜時閉，以示他的與眾不同和蔑師輕教。
說話的正是我的爺爺，章雷震——章五嶽。
1937年那會兒，我的老爺爺是龍海市商會會長。老爺爺章遠成追隨國父多年，在國軍的輩分中，比蔣介石還高。不過，老爺子做人低調，不事張揚。北伐戰爭結束後，棄武從商，開始發展船業和錢莊。 1937年前後的四五十年間，章記的船業生意和所屬的德順隆的一系列銀號遍及了東南沿海的大中城市，所以，章五嶽這個有深厚國軍背景的軍閥少爺的身份，足以讓其在所居的這個國民中央政府直轄的龍海市裡顯赫一時，“惡”名遠播。
我聽金鳳奶奶講，老爺爺章遠成家教甚嚴，經常用皮鞭加棍棒的家法嚴重地侵害五嶽爺爺的肉體，但，爺爺發小被一班大小管家掌櫃和一眾家僕伙計寵著護著，仍然是呼風喚雨，肆意妄為。
金鳳奶奶當時還是爺爺身邊的一個貼身丫頭，像紅樓夢裡的襲人一樣，是從小就許了爺爺的，加上粗通武功，所以深得五嶽爺爺的喜歡。五嶽爺爺經常帶著十五六歲的金鳳奶奶到處惹是生非……
章家大少五嶽看到講台上的吳先生已經翹著鬍子準備離開，立時趾高氣揚地幾個飛步上了講台，得意地拎起吳先生的那本因慌張而忘記拿走的講義，塞到了先生的腋下，並友好地沖走下講台的先生閃了幾下眼睛，“走好了您哪，本少爺要開始抗日戰情研判練習作業嘍，你可千萬記住哦，不要跟校長大人打小報告……嘿嘿，先生還記得上次您的腳板板上的鐵釘子傷剛好——”身為四川人的吳先生聽到這個鬼見也愁的學生那變了味的川音，不由打了個寒噤，惶惶溜之乎也。
講台上，章五嶽穩穩噹噹地一隻腳踏在椅子上，另一隻腳踏在講桌上，威風八面地向台下掃了一眼，隨即喊道：“鬼兔子鐵心準備軍用地圖，東北狼靳彪子把門放哨！此節課及下午餘下的兩節自修課，盡皆為我等所佔所用哈！”
此言一出，左邊靠牆最後排，躥出一高一矮兩位精氣神各有千秋的少年。個頭稍矮的那個叫鐵心，兩臂環抱著一個牛皮紙長卷，脖子後還插著一根專用指揮棒，上到黑板前，手腳麻利地打開牛皮紙捲，把軍用作戰地圖掛上。個高的靳漢彪則虎步威威地出到教室外，跟門神一樣地跨站在門外，他後背上那柄得自某位軍頭師傅的鬼頭刀兀自顫了幾下，刀柄上的紅綢布隨風而展。
其他的學生早已猴子似的打亂了課桌秩序，一窩蜂地擁到了前面的幾排課桌間，嗡嗡嗷嗷地等著章大少爺講解眼下各強勢軍隊的戰鬥進軍態勢。
“都給我聽好了，”章五嶽接過鬼兔子鐵心遞給他的指揮棒，重重地在桌子上點了一下，借勢飛身下到地面上，轉身揮臂，將指揮棒一點，點到地圖上的“北平”的標示點，故意用老氣瓷實的聲音道：“據，民國二十六年，嗯哼，也就是陽曆一九三七年五六月間之綜合最新消息，北平南苑已經成了一個火藥桶，宋哲元二十九軍與日軍的小花武次郎的三十三聯隊每天必有實彈演習，任何一方，只要是不小心或是故意的來那麼一次擦槍走火，大戰一觸即發！”
此時，教室裡，一腔熱血要將日本鬼子從中國趕出去的少年們聽得津津有味，連站在教室外警戒的靳漢彪也轉了頭，豎起了耳朵，生怕漏掉一句龍海市養誌中學最權威的最新軍情訊息。
章五嶽頗有將軍風度的大講著關於交戰雙方的進攻準備……講桌下的黃埔子弟愛國班的同學們，連聽帶琢磨的，連下課鐘聲都聽而不聞了。
他們沒想到校長方維義不合時宜地出現了。這位新潮而八面玲瓏的校長略顯清瘦的臉上帶著法國琺瑯架眼鏡，友好而略帶恭謹地引著三個日本籍學生向愛國班的教室走過來。
方校長走到教室門口，朝著一門心思以章大少爺為首的研究中國戰情的學生們莊重地“咳”了一聲。
章五嶽一見校長大人駕到，側了側身，語意不清地說了句“校長好”，接著對那三個新同學視而不見地繼續進行他獨特的最新戰情分析研究。
方校長只好走到講台，貼著章五嶽的耳朵，以懇求的聲音道：“五嶽啊，今天不要亂來，一會兒我給你介紹幾個新同學，你們可要友好相處，不要無事生非，要不然，我可要行使校長權利了。”
“哈，新同學，我倒要見識見識。”章五嶽這才掃了掃那三個比他矮一頭的少年。三位少年長得人五人六的，都穿著一身洋裝，臉上皆有不可一世的牛神氣兒……這卻讓章大少爺打心眼裡開始生氣了。
“來來來，各位同學，我給你們介紹一下新來的同學，他們來自櫻花芳菲的日本，他們是對我們親善的，是我們的友邦子弟……”校長眼見著章大少爺及那一班虎狼一樣的黃埔軍人子弟越來越不友善，越來越不友邦的神色，心知今天這場同學見面會影響……下面的要互敬友愛共同和樂生活的話，竟也說不出口了。
那三個日本少年卻頗為得意地把胸脯挺得老高，急於作自我介紹。
中間高個的日本少年往前走了一步，牛哄哄地用生硬的漢語道：“我的名字叫渡邊本村樹，我的父親是龍海駐屯軍的副司令官，你們的受我們的保護！我們的是來給你們的提高文明和科技進步的！”
“媽的，我們不要日本豬，日本豬滾出去！”章大少爺一聽急了，他倭瓜爹的，是日本種，還什麼櫻花芳菲，看眼前這個豬頭的牛氣樣兒，還什麼來提高文明和科技進步，不由得怒氣沖天，虎吼而出，兩手握拳作勢，就要打將過去。
方校長眼見事情要糟，連忙掏出哨子急急吹了幾下，一把抱住章五嶽，衝門外大喊：“保安隊，快！快過來維持秩序！”他本來是極不情願日本人在這個有黃埔軍人投資辦起的學校裡插一槓子的，可是，日本人氣焰囂張，連黨國的幾十萬軍隊都抵擋不住，他一個手無縛雞之力的施教文人只能委曲求全。他更知道，這個讓他頭疼無比的章大少爺那是一等一的仇視日本人，龍海市的幾個日本商行他明里暗裡打過幾遍了，用章大少爺的話說，龜兒子小日本骨頭賤，越打得他趴在地上哭爹喊娘，他越會對你畢恭畢敬。由此，可愛的方校長忽然又想到亂世用亂招，或許沒準兒，這幫子天不怕地不怕的少年，抗日能抗出一個出頭之日，能打出一個揚眉吐氣的天下來。
站在教室外的東北狼靳漢彪此時才想起他的職責，拍了一下大腦門子，一步跨進教室。
靳漢彪對日本人恨之入骨，他的老爹老媽可都是死在日本人手裡。他瞪著兩隻充血的眼珠子，走近那三個不知今日會有大難的日本崽子身前，大身板一晃，“嘿嘿”冷笑幾聲：“你們仨個癟犢子玩意兒，不在你們那個倭瓜島臥著，跑這兒顯擺，沒聽見我大哥的話嗎，快他娘的滾！”言罷，伸手就扯住右邊那矮個，“咣咣”照其臉上就是兩拳。
渡邊本村樹見同伴受欺，突伸雙手欲扯住靳漢彪的衣領，顯示會兩下子空手道什麼的。
章五嶽早就利索地反手抓住校長的手臂，還忙中偷閒地動了動嘴角，送給校長大人一個陰陰地笑，把急得兩手亂抓的校長摁到了講台洞裡，旋即撲下講台，一把拿住了渡邊本村樹的手腕，運臂往後一別一拉，又毫不留情地踹了一個窩心腳，當即讓渡邊本村樹狼嚎著躺在了地上。
一班黃埔子弟一見有架可打哪甘落後，一窩蜂擁上來，圍成了三個鐵桶一樣的人陣，踢裡咣啷，拳腳並用，打得是真痛快，三個龜兒子日本倭瓜頓時哭爹喊娘。