接著，小豆豆“哇——”地歡呼起來，向電車教室跑去，一邊跑，一邊朝媽媽喊道：
“快來呀，我們坐一坐不會動的電車!”
媽媽大吃一驚，趕緊追上去。媽媽原本是籃球運動員，跑得當然比小豆豆快得多啦。小豆豆快要跑到車門的時候，被媽媽一把抓住了裙子。媽媽緊緊地揪住小豆豆的裙子邊，對她說：
“不行，這些電車是學校的教室，可你還不是這個學校的學生。如果你實在想坐，我們馬上就要見到校長先生了，你好好地和校長先生說吧。如果一切都順利，你就可以到這裡來上學了，知道了嗎?”
小豆豆雖然覺得現在不能坐電車，非常遺憾，但她決定聽從媽媽的話，於是大聲說：
“嗯——”然後，又急忙加上一句：
“我非常喜歡這個學校。”
媽媽想說，比起你是否喜歡這個學校，更要緊的問題是，校長先生是否喜歡你呢?她鬆開小豆豆裙子，拉著小豆豆的手，向校長辦公室走去。
每一輛電車都非常安靜，好像是第一節課剛剛開始。校園不太大，四周種了各種各樣的樹木，用來作為圍牆。花壇裡開滿了紅色的黃色的花朵。
校長辦公室不在電車上。正對著校門有一段扇形的石頭台階，大約有七級，上了台階，右手邊就是校長辦公室。
小豆豆掙脫媽媽的手，蹦跳著跑上台階。突然，她猛地停住，轉過身來，差點和走在後面的媽媽撞個滿懷。
“怎麼了?”
媽媽以為小豆豆又改變主意了，慌忙問道。小豆豆正好站在最高一級台階上，神色認真地向媽媽小聲問道：
“哎，我們要去見的那個人，是車站的人吧?”
媽媽不愧是一位極有耐心的人……或許，媽媽也覺得挺有趣的吧，她把臉靠近小豆豆，也小聲問：
“為什麼這麼說呢?”
小豆豆越發壓低了聲音說：
“因為，媽媽說他是校長先生，可是他有這麼多電車，可能他實際上是車站的人吧?”
確實，把廢舊的電車當作教室，這樣的學校實在稀罕，也許小豆豆的想法不無道理。媽媽這樣想著，可這個時候已經沒有時間去解釋了，於是說道：
“那你可以自己問問校長先生。你想一想，爸爸是拉小提琴的，他有好幾把小提琴，可是他並不是賣小提琴的呀。這樣的人也是有的呀。”
小豆豆說了一聲“哦”，拉住了媽媽的手。