主頁 類別 雜文隨筆 上半截與下半截-"生活圓桌"文選

第58章 花卷與蒜苗

2000/05/19 三聯生活周刊作者:趙小帥 在生活中我得到過許多勸,其中最令我難以忘懷的是我姥爺告訴我的一種方法論。那時我上整托幼兒園,一周6天呆要幼兒園裡,每到週日才能被父母接回家,因此,我一周要在幼兒園裡吃十幾頓飯。幼兒園老師教育我們不許浪費糧食,吃饅頭、花卷時要吃完一個舉行示意老師再上台領下一個。實際上我不記得有誰曾浪費過糧食,倒記得常常是舉手示後發現裝饅頭笸蘿已經空了。 我姥爺教給我的方法論至為重要,他說,你上去第一次領花卷時要挑一個小的,第二次去領時還要挑一個小的,這樣你能比較快地吃完兩個花卷,第三次去時就要挑一個大的,慢慢的,這樣你就能吃飽,反過來,你一個大的先吃,第二次還吃大的,那麼你就沒機會吃第三個花卷,因為在你啃兩個大花卷時別人已捷足先登了。

我不記得這方法是否保證我在幼兒園時頓頓能吃到3個花卷,但我銘記在心的是這方法是勞動人民的智慧,雖然它沒有考慮到我吃兩個小花卷時別人是否已經把大花捲全都搶走了,這需要一個數學模型,初等數學就夠了。 講完這個故事之後,你可能對我的身世有個判斷,不錯,我出生於平民家庭,吃不好飯的記憶很深刻。下面我要講另一件事,這是我父親教給我的世界觀。 有一次,我父親的一個老同學到我家做客,中午一起吃飯,那天我買了兩毛錢的肉和一斤蒜苗,做了個肉炒蒜苗。這道菜我們家一般是過年才能吃到,所以那天在飯桌上我表現得相當不理智,不僅搶著吃蒜苗,而且嘴中念念有詞,說這蒜苗真好吃,要是天天能吃就好了。 如你所料,那天客人走了之後,我父親把我教訓了一頓,說我不懂規矩等等。我對於方法論接受較快,世界觀則需要慢慢形成。我後來總結我父親的意思,那就是即使你沒吃過蒜苗,當著別人也要做出一副你吃過的樣子,這涉及別人如何看待你,你要給別人留下什麼印象的問題,我相信這是一種世界觀。

如今,花捲和蒜苗都不是什麼稀罕物了,但吃飯依舊是個大問題,這裡所說的“吃飯問題”是文義上的,也就是人們常說的所謂“混碗飯吃”,怎樣才能混碗飯吃呢?那就要做出一副你吃過蒜苗的樣子給人家看,伸手拿過來一個小花卷,同時眼睛緊盯著那個大花卷。
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