第70章 13.4 擬像的傳送

如果擬像不是如此有用的話，由仿真真實性而引起的不安原本會成為法國和意大利哲學家最合適的學術課題。 在麻省理工學院媒體實驗室的娛樂與信息系統小組中，安迪·利普曼正在研發一種能夠“由觀眾駕馭”的電視傳輸方法。媒體實驗室的一個主要研究目標就是允許消費者對信息的呈現進行個性化。利普曼發明了一種以超緊湊形式傳送視頻的方案，並且可以解壓成一千種不同的版本。他傳輸的不是固定的圖像，而是某種擬像。 在其演示版中，利普曼的小組用《我愛露茜》中較早一集作為素材，從一組鏡頭里抽取了露茜客廳的視覺模型。露茜的客廳變成了硬盤上的一個虛擬客廳。這個時候，客廳的任何一個部分都可以盡顯無疑。利普曼接著用一台電腦把露茜的移動形像從背景場景中移除。當他要傳輸整個一集時，他會傳輸出兩套不同的數據：作為虛擬模型的背景數據，和露茜的移動圖像影片。觀眾的電腦把露茜的角色移動和由虛擬模型所生成的背景重新組合起來。這樣一來，利普曼只需偶爾傳送客廳那組數據，而不用像平常那樣連續不斷地傳送數據；只有當場景或燈光發生變化時才進行更新。利普曼說：“可以想見，我們能把一部電視連續劇的所有背景場景數據都儲存到一張光盤的開頭部分，而重構25集所需的各種動作和鏡頭移動可以放到剩下的磁盤空間中。”

媒體實驗室主任尼古拉斯·尼格洛龐帝把這種方法稱為“模型而非內容的傳輸，內容是接受者從模型中演繹出來的東西。”從《我愛露茜》這次實驗中他看到了未來，到那時整個場景、人物和一切東西都被做成擬像的模型，然後再傳送出去。屆時的節目中不再是播放一個球的一張二維圖片，而是發送這個球的一個擬像。播放設備說：“這有一個球的擬像：呈亮藍色，直徑50厘米，沿著這個方向以這個速度運動”。接受裝置則回答說：“唔，好的，一個跳躍的球體的擬像。好的，我看見它了”。然後以移動的全息圖方式顯示出跳動著的藍球。然後家庭觀眾可以從他希望的任何角度來直觀地考察這個球。 舉一個商業上的例子，尼葛洛龐帝建議在客廳裡播放橄欖球賽的全息圖像。體育台並非僅僅傳送比賽的二維圖像，而是傳送比賽的一個擬像：體育場、球員以及比賽都被抽象成一個模型，這個模型被壓縮成可傳送的大小。家裡的接受器再把模型解壓成可視的形式。這樣一來，抱著啤酒的球迷們就可以在球員突破、過人、大腳長傳時看到他們的三維動態幻影。他可以隨意選擇觀看視角。而他的孩子們則可以大呼小叫著從球的視角來觀看比賽。

除了“打破視頻信號按預先打包的幀來傳送的傳統”，傳送擬像的主要目的還是數據壓縮。實時全息圖像需要天文數字般的比特量。即使用上所有的數據處理技巧，最新式的超級計算機也要花上好幾個小時的時間來處理一段幾秒鐘電視屏幕大小的實時全息圖像。在你看到那令人震撼的三維開場畫面之前，球賽可能都已經結束了。 建模，發送，然後讓接收方來填充細節——還有什麼比這更好的壓縮複雜性的辦法呢？ 軍方對擬像也顯示出強烈的興趣。