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社會心理
愛彌兒
第136章 136
愛彌兒
卢梭
152
字
2018-03-18
此外,只要他能理解,並且能夠利用他所學的東西,他到底學什麼是無關緊要的。當你無法給他一個合適的解釋時,就根本不要對他解釋,直截了當地說,“我也沒有好的答案,是我弄錯了,先不講這個了吧。”要是你所教的東西,真的選擇不當,全部放棄也沒有關係。如果是合適的,只要稍加留意,你很快就能發現使他感覺到有用的機會的。
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