主頁 類別 社會心理 愛彌兒

第89章 89

愛彌兒 卢梭 215 2018-03-18
儘管記憶和推理是兩種完全不同的功能,然而兩者只有結合才能得到真正的發展。孩子們在到達有理性的年齡之前,接受的不是觀念,而是形象,觀念和形象的區別是,形像只是外在事物的圖像,而觀念則是對於這些事物的看法,由事物之間的關係所決定。當想起一個形象時,圖像可以獨立存在於心中,而每個觀念都引發其他觀念。當我們想像時,我們僅僅是在感覺,但當我們推理時,我們會加以比較。我們的感官是被動的,而我們的觀念或者想法則來自於可以進行判斷的有效元素。

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