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社會心理
愛彌兒
第25章 25
愛彌兒
卢梭
233
字
2018-03-18
我需要強調的是,與被廣泛接受的看法不同,我以為孩子的導師應該是年輕人,即使是年輕人,就其品格而言,也可以是智慧的。年輕人能成為孩子的同伴,能和孩子一起遊戲,以此獲得學生的信任。孩子和成年人的共同之處太少了,很難形成真正堅固的感情,孩子或許有時會拍大人的馬屁,但從來不是真的愛他們。孩子需要學的只有一門學科,這門學科就是學會做人。我願意把擁有這樣的知識的人稱為導師,而不是老師,因為他們做的是引導,而不是指示。他給孩子的不是規則,而是想方設法讓他的學生自己去發現規則。
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