主頁 類別 社會心理 卡耐基寫給青少年的口才書

第69章 突然忘詞的急救方法

處於這種心慌意亂的情況下,最好的挽救方法是:利用你演講最後一段話的最後那個字,或是最後那個句子或主題,作為新段落或新句子的開頭。 假設一位演講者事前儘管已經做過周全的準備和預防,但在他向一群教友發表演講的中途,突然發現自己腦中一片空白——他自己突然完全僵住了,茫然地望著他的聽眾,不知如何繼續下去——這一種可怕的情況。他的自尊心不容許他在思想混亂中坐下來。他認為自己還可以想出一點什麼來,只要能給他10秒或15秒的時間。但是,即使你只在聽眾面前慌慌張張地沉默上15秒鐘,那已經是很嚴重的事了。這種情況該怎麼辦呢?有位著名的美國參議員在遇到這種情況時,他立刻問他的聽眾,他說話的聲音夠不夠大,最後幾排的聽眾能不能聽見他的聲音。他早就知道自己的聲音是足以讓後排的聽眾聽見的,他此舉不是真的徵求什麼意見,而是在爭取時間。在那短暫的停頓時機,他便能即刻想起要說的話,然後繼續下去。

但是,處於這種心慌意亂的情況下,最好的挽救方法是:利用你演講最後一段話的最後那個字,或是最後那個句子或主題,作為新段落或新句子的開頭。這將形成一條永無盡頭的鎖鏈,就像英國桂冠詩人但尼生筆下的小溪永遠流個不停。我們來看看運用它的例子。我們假設有位演講者正在談論“事業成就”的問題,他在說完下面這段話之後,發現自己腦中突然一片空白。 他說:“一般的職員之所以無法獲得升遷,主要是因為他對他的工作沒有真正的興趣,表現不出進取的精神。” 那麼我們就以“進取的精神”來作為下個句子的開頭。你可能不知道你將會說些什麼,或將如何結束這句話,但是,不管怎麼樣,起個頭。即使表現很差,也總比承認失敗要好得多。我們試試。 “'進取的精神'就是主動性,自己主動去做某件事,而不是等待別人的吩咐。”這不是很聰明的說法,也不會在演講史上名垂千古。但總比痛苦的沉默不是要好得多嗎?接下來,這一句話的最後的幾個字是什麼? ——“等待別人的吩咐”。那好吧,我們再利用這個觀念來造個新句子吧。 “不斷吩咐、指示和驅使那些拒絕從事任何主動進取的公司職員,是最令人感到憤怒的事,也是令人難以想像的事。”這不,又完成一段了。我們再繼續吧,這一次我們必須談談想像了。 “想像——這就是我們所需要的。所羅門說:'沒有幻想的地方,就沒有人類的存在。'”我們已經順利地說完兩段了。現在我們可以振作起精神,繼續下去:“每年在商業競爭中被淘汰的公司職員人數,真是令人感到悲哀。我說悲哀,因為只要多一點點忠誠,多一點點進取心,多一點點熱誠,這些被淘汰的男女員工就能使自己跨越失敗,走向成功。然而,失敗者永遠不會承認這是他們失敗的原因。”

如果繼續進行下去……但演講者在說出這些濫竽充數的詞句的同時,應該努力去思索他原來準備的下一要點,想出他原來打算要說的話。 這種沒有結局的連鎖性思考方法,如果延續下去,可以拖得很長很長,可能會將演講者引到與聽眾討論起梅子佈丁和金絲雀的價格上來。不過,對於因為遺忘而暫時失去控制的頭腦來說,這的確是最好的急救方法,事實上這個方法也真的挽救過許多次演講。
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