十三年前，我出生於中國的中部，要說湊巧的話，那麼，也就是我剛好出生在諸葛亮“躬耕南陽”的武侯祠。 還有，就是我在三歲時失聰了。 失聰，就是聾了，像海倫·凱勒，像貝多芬。還像很多農村里又貧窮又無望，一輩子也很難出頭的，聾了的孩子們！ 難道人們沒有自己的生與死的感覺嗎？ ！ 生活是這樣嗎？ 很可惜，我們沒有關於自己的出生的記憶，但是對於生死，在我們看見它們的時候就知道了。 我們是不是生下來就有死的感覺？ 肯定沒有。 對此我未曾疑心過。 如果我們一生下來就知道終於有一天會死，恐怕我們是不會像現在這樣快樂地活著，雖然有的時候也不太快樂，但是基本上還是熱愛生活。 如果，你知道你的一生還會有許許多多的困難，生存鬥爭，拼搏，生病，致殘……許許多多的天災人禍，你還會不會這麼快樂、這麼活下去呢？

我們的身體原本健康，儘管它在生活中隨時都會遭受到許許多多的意外。 天災，人禍。 有一位資深的耳聾專家，她對我說：“我接觸到許許多多的語前耳聾的患者，他們以及他們的家長大都非常地頹喪，覺得對前途非常地絕望，你，能不能把你自己的故事寫出來，告訴他們，耳聾這件事情其實根本沒有什麼可怕呢？！你，能不能用自己的故事向人們表明：人類其實可以戰勝許許多多的連自己都難以想像出來的困難呢？！” 我的一位網友上官文清，他從來都沒有憐憫我，而是像一個健康人一樣看待我，鼓勵我自己做很多事情。 他甚至非常輕蔑地對我說：耳聾這件事情真的那麼重要，那麼值得掛在心上嗎？ ！如果，對這件事情大肆渲染，那才是對自己真正的不尊重呢！

所以我想，我的這些回憶，這本書，沒有半點炫耀或者誇張自己的地方。我只是在述說一個平常人的生活，生活中她遇見了一些麻煩，而這些麻煩，不過是每個人都會遇見的。只是他們遇見的和她不一樣罷了…… 比如失戀，比如失學，又比如失業，或者失去親人的痛苦……甚至，僅僅是貧窮或者是失去金錢。 我想，一個人的一生不可能沒有困難。 而困難並不能打倒我們，真正打倒我們的，是我們自己對自己失去了信心，是我們的意志力徹底地喪失了！ 也許，這就是我的生活“需要寫下來”的充分理由。 現在我所能夠回想出來的自己的許多事情，這些事情發生的情景以及伴隨著它們的思想，在我記憶中都是不連貫的，是許多的閃現，各個不同時期的閃現。

只有亮點能夠記取。 那麼，就讓我們順著真實的記憶，盡量地記下那些比較有價值的，或著僅僅是美的、感人的亮點。 關於你的身體，你的家族，你的世系，你的民族，你的國家，你是否一無所知呢？人們為什麼都要知道這些呢？幹嗎要了解歷史？了解人類？了解自己？ 其實，一個人的歷史就在他自己的心中。 人們常常習慣於在歷史的長河中尋找生活的源頭以及自己在歷史長河中所處的位置，或者是為了鑑人，或者是為了鑑己，又或者僅僅是為了好奇…… 人對於自己、自己的家和自己的民族以及國家的歷史有的時候是非常在意的。 我們的生活需要比較，和別人比較，和自己的過去比較，和歷史比較，找出很多的共同點和不同點。 當我們閱讀別人的故事，其實就是在尋找自己的影子。

我理解這一點，深深地理解。 還要我舉出更充分的理由嗎？ 難道，這個寫作自己故事的理由還不夠充分嗎？那麼，就讓我們寫下自己的“歷史”，開始吧…… 就讓你和我好好聊聊吧！ 爸爸說：“態度決定一切，人類的缺憾是永恆的。” 如，“有生必有死”，“資源稀缺”，“愛情難覓”等。 “唯有態度才能改變人生，積極、樂觀、向上的態度可以使人健康、美好，消極、悲觀、宿命的態度可以使人頹廢、沉淪。” 所以，我想我現在要以海倫為例寫出我自己，讓大家了解我。並以此回答所有希望了解我的同學和老師們，我擬的題目索性就叫。 假如，我是海倫……我會怎麼樣呢？ 其實，我和海倫·凱勒一樣，在我還是個很小的孩子的時候就因病失聰了。慶幸的是，我並沒有像海倫那樣失明，我的寶貴的視力還在！上帝至少為我保留了幾乎一半以上的與這個世界溝通的渠道。

也許你會想，聾子只是不能聽見聲音而已。那你可就大錯特錯了。 如果人們在語前失聰，那麼，不但聽話的能力沒有，而且也將無法學會說話。這個時候，你才會恍然大悟：聾啞使人們與有聲世界隔絕，它的痛處還不僅僅在於不能聽，更深的痛苦還在於無法言說，寂靜的世界強迫失聰者——自閉、憂鬱、失望！ 不能學習，不能交流；不能接受，不能表達，也無法和人們互相理解、溝通……語言的障礙幾乎要把一個人從文明世界開除！痛苦是巨大的，現實是殘酷的，你沒有辦法逾越！治療和康復的日子更是漫長和艱苦的，需要時間、人力和金錢的投入。 在我懵懂不知世事的時候，這個痛苦首先由我的父母承擔。我的耳聾，幾乎使我的媽媽崩潰！但是，他們始終也沒有想到過放棄！

有的時候你會覺得生命是如此脆弱，如此的容易損壞……也許你會想到死亡，想到生命竟然如此無助！小時候的一段時間裡，我每天都為“人其實會死”這個問題困惑，從而久久地思考：人生何其短暫？彈指一瞬間，轉眼就是百年！ 健康的人們總是很晚才會認識死亡。即便是知道了世界上有死亡這回事，也只是認為那是別人的事，與己無關。死亡不但遙遠，而且恐怖！健康無恙的人們往往會忽略它，從而盲目地、也許還有些不知珍惜地活著！ 雖然並不是每一個健康的人都飽食終日，無所事事。但在這個科技日益發達的世紀，所有的人都感到了生存的壓力。每個人都爭分奪秒，充分利用生命的健康狀態！健康對於我們每一個人是那麼重要，但是它卻是暫時的！即便是一個從來也不會生病的人，也會有衰老的到來。而那個可惡的衰老，正是健康的大敵！在我們生命的最後一段，總會碰到衰老這個疾病！

因此，海倫說：“健康是短暫而珍貴的！然而當我們健康的時候卻往往不知道珍惜！”我們對待生命從不敢倦怠！但是，對待自己的天賦，使用自己的器官，尤其是對待自己感覺外部世界的器官，卻往往認識不清！我們還不懂得珍惜，往往浪費了資源！ 視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺……還有神秘的第六感覺，在我們是如此重要，它們是我們通向外部世界的橋樑，是我們認識世界，理解世界和表達自我的工具！當它們其中的一個遭到損害，我們的生存就會感到極大的障礙！沒有了它們，我們甚至根本無法與這個世界交流！ 小的時候，由於耳聾的原因，使我不能感受外部世界的某些重要信息，特別是關於人類文明的最最重要的信息——人類最為偉大的語言！語言的障礙對一個人的傷害幾乎是致命的——它使你的心靈與世界隔絕，落入無聲無息的孤獨的荒蠻之境！

有時候我想，不如把上帝對我的懲罰調換一下——讓我盲掉吧！這樣，我起碼能夠學習語言，能夠聽得見人類文明的音符！還有的時候，我會乞求上帝拿去我的腿，我的胳膊，我的一切的運動的功能，從而能讓文化——這個宇宙生物的奇蹟，順利地錄入我的心靈…… 然而這一切都是可笑的。 事實上，所有的殘疾，對人類來說，都是非常殘酷和不便利的，痛苦的打擊幾乎一樣……所以每當我讀到海倫《如果給我三天的光明》的時候，就不禁有了相反的想法。我想，假如我是海倫，我要這樣告訴人們：“你們——永遠的不要瞎，不要聾，不要癱，不要麻木……珍惜你的健康，人們身體的每一種功能，都不可以缺少！” 固然，耳為聰，目為明，耳聾不聰，目盲不明，或稱失聰、失明，合起來就是不聰明，不健康，有殘疾，弱勢的，還未就業就注定失業的人！其他人體器官或功能的缺失，跟耳目一樣，都是人類可怕的災禍！

當然，海倫說，“最好讓人們在成年的階段聾上一回，瞎上一陣”，只是為了提醒人們，讓人們懂得珍惜，知道健康對人體的益處！珍惜健康器官帶給人們生命中平平常常的聲色犬馬的歡樂，知道利用它們，開發它們的價值！ 我羨慕健康的耳朵！羨慕它們那麼輕而易舉地就可以捕捉外部信息，那麼輕而易舉地就使人們學會了語言！聽覺使健康的人們沒有任何困難地與人交談，在課堂上無拘無束地聽取知識……我羨慕課堂上每一隻舉起的手，那意味著它們的主人是健聽的，健談的，它們的主人與人交流是沒有任何困難和障礙的……唉，那些手是多麼幸福！ 然而我的手，卻總是沒有那麼爽快的時候！我多麼想擁有一雙無所畏懼的手啊！那是與人輕鬆交流的信號……不能……我不能沒有痛苦的感覺！但是，我並沒有因此自卑！我渴望聽見世界上的一切，渴望在聽與說的世界裡獲得自由！

“我是一隻小小、小小、小小鳥，飛呀，飛呀，飛不高……” 我多麼渴望聽清楚這世上的一切！如果說僅憑我的視覺，就能從這個世界得到如此大的樂趣，那麼你們，健康的人們，為什麼不能充分享受自己的感官？ ！我曾寫過一篇文字，名字是：《我的音樂》。 我的音樂。 今天，有人指著我說：“天啊，她，一個聾孩子，竟然在欣賞音樂！”他們問我：“你真的聾了嗎？”我使勁點點頭。他們說：“你還能聽得見一點聲音嗎？”我點頭。最後他們說：“你聽得懂嗎？！”懂，我懂！我還想創作音樂呢！ 上帝生了耳聰的人，也生了聾人，並且讓每個人都擁有自己的音樂！音樂是和人的心靈與生俱來的東西，要用心去聽！ 比起心靈來說，耳朵就不是那麼矜貴了！ 比如貝多芬，他的最偉大的英雄交響曲就是在他聾了之後寫出來的！英雄的旋律不是他聽見的，而是他心靈所感受到的，是人類精神的真正的喜怒哀樂！是貝多芬這個在現實世界裡已經聽不見聲音的、人類的最偉大的音樂家的、對於聲音的致命的渴望！是他對他的無聲世界和他的這種命運的深深反抗！ 扼住命運的喉嚨！他真的扼住了！ 也許，你會說貝多芬並不算是一個真正的聾人！至少在耳聾以前，他對人世間所有的聲音都是有深刻記憶的。在失聰以後，他對聲音的記憶以及他的高深的音樂修養，已經足夠應付他日後所有音樂創作的衝動，已經足以能夠滿足他的這種創作衝動所需要的任何技巧了。他還是個對聲音有點憤怒的人呢。 我會回答說：不，您說的不全對！真正的音樂家對聲音是從來也不會憤怒的。 也許，他們的聲音和對聲音的記憶是殘缺的；也許，他們的五音和用五音來創作的技能是不足的！但是，那些他們所能聽見的一點點殘缺不全的聲音，那些音樂，那些他們所能聽見的或者說只是用身體感受到的聲音頻率的振動，是多麼豐富和優美啊！ 那是人類對聲音和聲音所能表達的一切美好事物的嚮往！就像瞎子對於光明、對於色彩、對於人世間的他們從來也不曾看見過的東西…… 一個有缺憾的人不在身體，他們不過是遇到了一些小小的困難。 如果你問盲人：你能看見太陽嗎？盲人必定說：能，我能！我能從各種各樣的聲音，從我的觸覺和我對光和色彩的感受看見！所以，盲人的太陽必定更美！如果你問聾人：你能聽見音樂嗎？聾人必定說：能，我能！那是我對這個世界上最美麗的色彩、形象，最微小的光和影的感受，對人類最神秘的心靈的喜悅、憤怒與失望的體驗…… 所以，聾人的音樂更好！ 上帝對人，關了你的門，必定為你打開一扇窗！人類的各種感覺，原來是可以完美互補的。所以當你遇到不幸，千萬不要失望！看啊！各種各樣的色彩！寫在人類臉上的所有的幸與不幸！大哀莫過於心死！大幸莫過於希望！有希望就有一切！ 每一絲最細微的微笑，每一聲最微弱的哭泣，以及大自然聲色的每一點微小變化……人類的一點一滴的聽覺，崇高與尊嚴，卑賤與低下……健聽人士所擁有的最宏大和最隱秘的聲音，都通過眼睛和身體的感受，錄入聾人的心靈……於是，音樂有了，心靈的喧鬧有了！ 大音稀聲，說的就是這種境界吧！ 上帝生你，賜你為人，無論你是聾是盲，或者你是一個非常幸運的健康人士！記住，世界上所有的東西，只有感動心靈才會是美好的！ 音樂也好，繪畫也罷。所以你要用心去聽！用心去看，去感受。不要乞求人們的理解。理解你的，是你的知音！不理解你的，不過是你的同類！有知音，是你的幸運，有同類，是人的公平！人類永遠只能生存於他們的同類之中。 因為人類本是共生的，社會性和多樣性都是我們的屬性。個性在共性中存在，共性在個性中徜徉！因此，如果我有知音，那是我的幸運；如果我沒有，那也是我的公平！沒有人必須要理解你！上帝面前人人平等！這就是我——一個聾孩子對於音樂的一點點感受。 如果你是站在我面前的人，現在會是我的知音嗎？ ！ 假如我是海倫·凱勒，在這種情況下，我也要建議學校開設一門必修課程——如何使用你的耳朵。老師應該讓學生知道，聽清他們耳邊一閃而過的聲音，和老師同學輕鬆地交談，是多麼難能可貴的奇蹟！是人類社會多麼巨大的財富啊！從而喚醒人們對自己各種器官功能的認識和珍惜！喚起人們對自己天賦的認識，對健康體魄的熱愛……從而更好地去創造，去勞動，去生活！ 海倫說：“我常這樣想，當我今天活著的時候就想到明天可能會死去，這或許是一個好習慣。這樣的態度將使生活顯得特別有價值。我們每天的生活應當過得從容不迫，朝氣蓬勃，觀察敏銳，而這些東西往往在日復一日，月復一月，年復一年的時間長流中慢慢消失。” 假如我是海倫·凱勒，也要請你思考一下這個問題：假如你只有三天的聽力，你將如何使用你的耳朵？想到三天以後，聲音再也不會在你耳邊響起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的聽覺停留在何處？假如我是海倫，如果靠某種奇蹟我能有三天健聽的時間，然後又回到寂靜中去，我想，在這珍貴三天裡我不會睡覺，並且也會像海倫一樣將把這三天分為三個階段： 第一個階段：我要學習聆聽語言和知識，記住給我愛和給我教導的人們…… 第二個階段：我要創造財富，自立、自強、自愛、愛人…… 第三個階段：在這個大限降臨的時刻，我才會和愛我和我愛的人一起，享受有聲世界的歡樂。 這三天我將做如下安排…… 第一天。 我要和海倫一樣，好好聆聽那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們的聲音！首先，我想長時間地、仔仔細細地聽清我親愛的媽媽的聲音！是她生育了我，給了我如此珍貴的生命！我要把頭貼到她親愛的胸口，聽一聽我從來也不曾聽見過的人類心臟跳動的聲音！聽一聽腸胃的蠕動，聽一聽人體——這部世界上最偉大的機器是怎樣工作，怎樣運行的……我還要戴上聽診器，聽聽脈搏收縮壓的聲音，聽聽血液，這個人類生命的長河，是怎樣在心臟的泵壓下源源不斷地流動的……我要和我的媽媽交談，我要不用助聽器，聽一聽我清晰的母語，從我的最親愛的媽媽的嘴裡，獲知人類的真真切切的語音到底是怎樣發出的……而不是那種被機器放大了的，揚聲器裡的含混不清的金屬的聲音……我會把這些語音記住！記住媽媽！記住人類生命的延續…… 然後，我要跑到我的爸爸那裡去聆聽，聆聽這個世界上對於我來說的多麼偉大的雄性的聲音！我的爸爸不僅和我的媽媽一起給了我生命，而且，還用他辛勤的勞作賺取物質財富，養活著我，治療著我，康復著我的生命……他的聲音也許是低沉的，但是對於我卻是永遠也不可缺少的……記得不久之前家裡給我換助聽器，需要3萬多元，而這在我的爸爸並不是輕而易舉的，因為他把畢生的財富都用到了學術研究上。 記得那一天，我流了很多淚，給一份報紙的編輯寫信。 我寫道：“寫作能做什麼？你知道我為什麼寫作？……因為我聾了！因為我聾了，要配助聽器，所以我寫作！一隻助聽器要18000元！聽著，是18000，可不是1800！兩隻助聽器就是36000，可不是3600……我不想看著爸爸疲倦的臉上再加疲憊，媽媽憂愁的臉上再添憂愁！因此我想自己掙錢買。然而我還這麼小，我還不會掙錢。因此，我想寫作，平均每篇稿子100元，那就要360份稿子。可是我知道，那個賣助聽器的商家，每賣一對助聽器就能賺18000元……我們的錢，我們聾人，大多是兒童，或他們親屬的錢。然而商家無罪，那是他們的生存方式！有時他們也是最善良的，他們熱心服務，曾經慷慨地給予過我優惠的價格…… ”每當走過天橋，看見那些行乞者的時候，我就想：我不會那麼做……但我真的好羨慕他們的勇氣！每當我從報紙上看見有人被援助，我就想：我不會那麼做，但我真的好羨慕他們的幸運！每當我知道有人中了頭彩，我會說：我不會那麼做，但我真的好渴望那人就是我……好可憐的人是我！因為在小學裡我只學會了作文和打字，於是我想打出文章來賣，來換回我的耳朵，我的助聽器，我的生活和學習的最重要的器官！然而我真的不行……後來我只想換回我的學費，再後來聽說借讀費漲了，我就只想換回那漲了的一部分！爸爸是因為我的耳聾而來南方的，因為聽說這裡可掙到足夠的醫療費，而不用求人……別人說每個闖南方的人都有一些問題要解決，我知道這是真的。 “我一直不想承認我是聾的，我也從來不想對人說……這是我第一次說。 ”你看過《漂亮媽媽》嗎？我媽媽真的不夠漂亮。她教會了我說話，然而卻沒有了漂亮！對上了年紀的女人，漂亮是要靠金錢來維護的。我知道我的媽媽天天著急上火，為著我，為著生活……她全沒有了漂亮！記得小時候我讀過一篇散文，裡面有這樣一句話：小時候爸爸站在樹下，那時爸爸那麼年輕，樹是那麼老；現在爸爸站在那棵樹下，樹是那麼年輕，爸爸是那麼老……當時我是幸福的，離那樣的生活還很遙遠！可是怎麼知道時間無情，一轉眼就會面臨這樣殘酷的現實了呢？！ “我常常拿著小時候的照片看：那時的爸爸是強壯的，媽媽是美麗的，只有我是小而醜的……可是現在，爸爸是疲倦的，媽媽是焦躁的，只有我是強壯而美麗的……我常常想那散文寫得多麼對頭！我滿世界找尋，想找到我的位置，找到替代我爸爸勞作的方法……我滿世界地寫，寫……我想寫出36000元！寫出一對複聰的耳朵——我的學習和謀生的重要器官來……我滿世界地寫，寫！想寫出我今後生存的方程式——我究竟能做什麼？寫作又能做什麼？！然而，我真的不行！” 從這封信中你看出了什麼？ 困惑著人們的不僅是健康，而且還有貧窮！感謝我的爸爸！他用自己辛勤的勞動，承擔了那麼重的擔子！精神的，物質的，沒完沒了的……我知道，他比海倫的爸爸還要困難！還要無助！因為我的爸爸是個徹頭徹尾的無產者！只憑了自己的勞動，卻要承擔這麼大的責任……所以有時候我會對我的媽媽說：“咱們，一個也不能病！” 這一天第三個我要聆聽的，就是我的老師們！我想和每一個健康的孩子們一樣，毫無困難地上一節語文課！讓我不戴助聽器，不看唇語就能聽清老師那動人的講解！我還要高高舉起自己的手，毫無障礙地回答老師提出的這樣那樣的問題……我要毫無障礙地痛痛快快地記下課堂筆記，而再也不用因漏聽要抄同學們的筆記……接著，我還要痛痛快快地上一次數學課，再不用只是憑著老師的板書例題猜測，毫不費力地就听清楚解方程的秘密，還要把每一個難題的細節都聽清記牢……這一天我還會好好地上一次英語課，和我們親愛的外教老師莎拉交談，我想听她親口對我說：“悉妮，你說得好棒，Sydney，You'reverygood！You'respeakEnglishverywell……”就一次吧，一次就好！就這樣一生唯一一次的被外教口語老師誇獎，然後心滿意足地回去，回到我那含混不清的聽覺世界…… 唉，我要是貓頭鷹多好！聽說它們的聽力在所有的生物中是最好的，然後就是蝙蝠……這一天，我想求上帝給我延長一點時間，讓我把所有的學科都聽個明白！語文、數學、英語，以及以後的哲學、法律、醫學、文學……甚至還有古老的神學，讓世界上所有的有用的聲音，都能經過我的耳朵到我的內心，然後牢記不忘！讓我對人類以及宇宙的核心，對於生命的活力，智慧的源泉充分掌握！ 這一天，我不要睡覺，不要讓我可貴的短暫的聽覺在睡夢中消失……我要坐在月光下數星星，親耳聽一聽宇宙深處的秘密……還要到小河邊，大海旁，聽一聽波濤和溪流的聲音……啊！當太陽升起，我要察覺它聲響的秘密，然後在新的生活中沐浴…… 當我有聽力的第二天到來。 我要首先奔到電話機前，使用這個對於我來說永遠都是神秘的機器，我要和世界溝通，我要創造……我不會埋怨時間的短暫，也不會抱怨命運的不公，我不要通過神力和神口，而是要通過我自己的力量和自己的口，親口註冊一個生產的實體……我要創造，物質的，精神的，有價的和無價的……我要首先讓我的爸爸不再吃苦，讓我的媽媽在炎熱的夏天，不再為我們的衣食住行而流汗，讓那些需要我幫助的人們，不再用乞求的眼光看著我……我要有實力！要能夠為人們做一些事情！建造一方好田，讓財富的活水，源遠流長，永不斷絕……因此我還要外出，到處與人談判！ 這一天，我一定很繁忙，勞累會把我的身體稍微彎曲……這一天我要像浮士德那樣，聽見人類改造地球的聲音——自由的人們在自由的土地上勞動的聲音，就發出感嘆：“美啊，請你停留一下……”然後我不顧生死，也不管是上天堂還是下地獄…… 如果還能夠滿足我的奢侈的願望，那該多麼好啊！如果能讓我擺脫我現在的城市裡不合理的生活，到草原建立一個牧場、田莊，到田野裡去過一種純潔的田園牧歌式的生活，該多麼好啊！擁有自己的土地，又擁有自己的農莊，自己的莊稼和自己的牲口……如果那裡是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”該是多麼美好啊！ 我這一生的童年和少年的階段，都和我的家人一起夢想著有一塊自己的土地，一個自己的永久的美好家園……如果，在我有聽力的第二天，我能夠像一個真正的牧童那樣橫笛牛背，吹奏出美妙的音樂該是件多麼愜意的事情哦！如果，在這片美妙的土地上還有一所學校，一所圖書館，那麼，我的一生會變得多麼滿足……也許，這一天我做的事情很單調，缺少詩意，但是美啊，這正是人們養育自身的大生產的日子！ 這一天，我將很愉快，很幸福，很滿足……  到了我有聽力的第三天。 我將享受有聲世界的歡樂。首先我聽音樂，古典的，現代的；典雅的，流行的，各個民族的……聽一聽老貝多芬怎樣扼住了命運的喉嚨！然後我看電影，把我喜歡的卡通片《花木蘭》裡成龍、許晴和陳佩斯的配音弄清……然後我聽廣播，聽詩，聽歌，聽戲曲，聽清楚各種聲音的巨大的或細微的差別……或許再來一點雷的聲音，風雨的聲音，花開的聲音，小草生長的聲音；小鳥歡叫的聲音，雲從天上飄過的聲音；各種動物的鳴叫，親熱或悲哀……快樂的，雄偉的，粗野的抑或溫柔的……Twins，F4……還有宋祖英的清脆，楊鈺瑩的婉約，張藝謀的壯麗…… 然後我去購物，吃東西，到野外撒歡，和人們閒談，無拘無束的，毫無障礙的生活……然後我還想盡可能地去訪問一些媽媽，讓她們注意保護好自己孩子的耳朵。我會到一個剛生下來的嬰兒那裡去，聆聽一下人類第一次的聲音，好弄清楚為什麼那不是歡笑，而是宏大嘹亮的哭……我還要到有正在開始學說話的孩子的家庭去，去聽聽呀呀學習語言的聲音，聽一聽我從來也沒有經歷過的天倫的樂趣……我還要聽朗讀的聲音，讓我的媽媽在靜靜的燈光下給我朗讀一個童話；聽我爸爸講故事的聲音，享受我從來也不曾有過的這種簡單平常的快樂：“十個小豬要過河，一個小豬當大哥，小豬小豬排排坐，大哥沙灘數屁窩，數來數去數不清，為啥只有九個窩？小豬小豬告訴我，為啥只有九個窩……” 啊，聲音！聲音！聲音！ ……滑稽的，莊重的；溫柔的，強烈的；低沉的，高亢的；悠長的，短促的……有節奏的，無節奏的；美好的，醜惡的；純潔的，雜亂的……悅耳的，噪聲的……讓我把一切聲音聽取，牢記，應用……然後讓我的生命停留在黑夜，停留在我有聽力的最後一秒……無怨無悔地回到我的安靜世界。 啊！美好的聲音，我已經聽過了，學過了，分辨過了，應用過了，享受過了……而所有這一切經歷，都會是我一生最珍貴的回憶！我會記住這些聲音，會記住有聲有色世界的美麗……愛我的和我愛的人們啊，我真為這個世界驕傲！聲音的存在，是這個物理世界的奇蹟！我甘願為聲音波紋的震動，為我已經真正認識和理解了聲音和語言的秘密，而獨自在寂靜中竊喜…… “我是一隻小小、小小、小小鳥，飛呀，飛呀，飛不高……” 就讓我這只既飛不高又受過傷的小小鳥，在親人的聲音中安息，享受溫柔。  多麼宏大和美麗的有聽力的三天三夜啊！整整的三天三夜！一分一秒都不少！聲音的魅力已經刻骨銘心到我的靈魂！ ……人們啊，請珍惜你的世界吧！珍惜那平平凡凡的、有聽力的幸福！開發你的潛力吧！享用你健康的感官！ 萬物交織，渾然一體！天力升降，和鳴響徹！偉大的太空！神奇的宇宙！枯樹柔藤，渾然一體，此物生活在彼物之中！偉大啊，無限的自然！我們小小的人類，你的最驕傲的兒女，該如何把握？從何處得到你的哺育？ 天地之間，我們焦渴的胸懷期待你的澎湃，你的浸潤……你的寬大使我們每一個人都有了勇氣，把人間的苦樂承當！哪怕是月光從此隱藏，世界上所有的燈火從此熄滅，萬籟俱寂，聲音從此消失……耳聰目明的人們，依然為自己的力量而驕傲！ 這就是我，一個聾了的孩子，想要對你們說的話——請你不要冷漠地聽，冷漠地回應，對可憐的聾了的我說：這只是你對這個有聲世界一廂情願的想像！看啊，世界多麼美麗！大地充滿活力！生命在困難中挺進…… 挑戰生命，挑戰人生的極限！ 假如我是海倫·凱勒……