“紅色的晴天娃娃掛出現啦，是從你哥那次之後九年來的頭一回呀。”
“嗯。”
面對放下書包就興沖衝跑來報告的由紀夫，秋的回答有些心不在焉。
究竟是誰寫的劇本呢？
第六個“小夜子”是加藤，那麼這劇本就不是由今年的小夜子所寫。這算是“吉”是“兇”呢？秋覺得腦子攪成了一團漿糊，並心生寒意。
這時，校園廣播開始了。
“一一各位同學，這裡是學校狂歡節實行委員會在向你們通知，今天臨時通過廣播進行統一的課外活動宣傳，請各位認真聽。同學們，請回到各自的座位上，並認真聽以下說明。”
好奇怪的廣播呀，由紀夫枕著自己的胳膊自言自語，是要讓我們做什麼？
“咣”的一聲，是手觸到麥克風的聲音。
“早上好！我是學校狂歡節實行委員長設樂，今年的狂歡節下個星期就開始了，這些天為了準備節日大家都搞得很晚，辛苦各位了！已經能夠看到曙光了，不過請注意安全，請帶著熱情闖過去。和往年一樣，學校狂歡節的第一天僅限於在校生舉行活動，今年將上演由我校學生自己創作的舞台劇。不過並不是由我們實行委員或者戲劇組的成員來上演。”
說到這裡，設樂停頓了下，教室裡面問號不斷。
那傢伙，到底想要說什麼呀？
秋一邊看著黑板上方的喇叭，莫名感到一陣緊張。
“——就是說，今年的這個舞台劇要全校學生共同參加。每年的狂歡節，特別是這幾年，總有部分學生對這樣的活動生厭，缺席或中途早退時有發生。但是，今年無論如何也要請這些人參加。如果不這樣的話，今年的這個舞台劇將無法進行，具體說明將在當天發表。總之，今年舞台劇的成功與否，和全校每一個學生息息相關。一旦大家輕視它，不全心投入的話，這個舞台劇將無法挽救。因為是全新的設定，整齣戲由頭至尾幾乎都是即興發揮，所以，我們實行委員也非常緊張。再一次重複，今年的活動的的確確是需要全體成員的參加才能夠完成。因此，真心懇請大家從現在起，以認真的態度幫助協同完成戲的上演，直到活動結束。我的話完了。接下來，由副委員長宣讀有關活動期間別的注意事項……”
教室裡面已是一片嘩然。
“什麼意思呀？”
“我們也要參加演出嗎？”
“這種拐彎抹角的說法……”
“這不成威脅了嗎？”
大家都覺得新鮮還有不公平，眾口紛紜說明學生們已經被這個安排勾起了興趣。設樂果然有一套，秋這麼想。
原來如此，原來是要讓全體學生參加，怪不得沒有以往排戲時的動靜呀——話又說回來，這到底要幹什麼呀？
看來設樂廣播的目的已經達到了，學生們對狂歡節的關心和密切注視的程度前所未有地濃厚。全校學生有種強烈的意識，狂歡節近在咫尺了。對，在狂歡節期間允許做與平時不同的事情，會發生和平時不同的事情，那樣的日子就要到來了。
——大家都知道那件事，大家都在想著那件事，大家都意識到一直以來藏在心底不敢說出口的一些事情就要發生了。儘管如此，還是沒有人將這件事說破。忌諱的力量真是強大，成百上千的莘莘學子，照理說應該遠離迷信，究竟是什麼力量促使他們一直守護著不說出那事呢？彷彿人們一踏進這個領域，就擁有了某種力量，能夠從中感受到某種奇妙的壓力。也許在日常生活中完全忘卻了，可一回到學校就會馬上感受到那事。為什麼會這麼奇異呢？更不能理解的是，那件事為何會在今年被公開化呢？
秋緊張地關注著校園內漩渦似的躁動不安，歡鬧但又夾雜著膽怯。
一時間，校園內充滿了極其緊張的氣氛。
隨著日子的臨近，學生們最初模糊不清的企劃，還有馬虎粗略的預算都暴露了出來，糟糕的現實摧毀了原本空中花園似的僥倖預想，設想很簡單的工作，實際上卻難以對付，疲於應付的學生們變得臉色蒼白，情緒急躁，還時不時地吵架鬥嘴。
不過，“歌聲咖啡吧·溝口”在慢慢地顯露出它的全貌。
從附近小學借了風琴和手風琴，以紅色為基調的店內布飾也備齊了，男女服務生的工作服也陸續地縫製完成，店長溝口的服裝也終於完成了。女孩們為了量尺寸費了不少功夫，最後決定，男生的上身是敞領長袖襯衫配紅色蝴蝶結領帶，女生則是花格子的無扣短上衣，下身都是黑色長褲。其他班的看後都讚不絕口。
“嗯，真合適啊！”
“不可思議呀，溝口大概是德國人吧。”
更厲害的是，有個學生不知從什麼地方弄到了假鬍子，溝口粘上後，簡直就和德國餐廳店長一模一樣了。
在正式開始的前一天，溝口店長還對員工們進行了最後的“職業培訓”。