話說黃米哥哥在放了四年野馬之後，終於上了籠頭，成了正宗的“黃米同學”。
太奶奶對黃米說：“寶寶，你現在上了籠頭了哦。”
黃米以為是“水龍頭”，指著廚房水池的方向說：“我沒有！”
太奶奶愣了一下才明白過來：“哪裡是上那個龍頭哦！那是水管子的龍頭，我說的這個籠頭啊，你沒看見過，我講給你聽。上籠頭就是給馬馬戴上一個馬嚼子，上面連著一根韁繩，騎馬的一拉韁繩，馬馬的嘴就被勒住了，叫往哪裡跑，就往哪裡跑。”
“馬馬好聽話？”
“馬馬的嘴勒得疼撒，敢不聽話？”
太奶奶比比划划的，終於把黃米同學講懂了，小人兒聽得齜牙咧嘴：“我不上籠頭。”
“你不上籠頭？那你怎麼要去上學呢？”
“那不是籠頭！”
“怎麼不是籠頭呢？沒上學就是一匹野馬，上了學就上了籠頭，就野不成了。”
“是pre—k（pre—kindergarten，約四歲孩子進的班）。”
太奶奶問過這個pre—k的意思，所以知道一點大概，便譏諷黃米說：“嗬，你還跟我甩英語啊？欺負我不懂英語是不是？哼，我不管你什麼'普瑞k'不'普瑞k'，我們中文都叫上學。”
黃米大概聽太奶奶說上學等於上籠頭，而他怕像馬馬一樣被勒嘴，於是去找家裡的大百科全書求證：“奶奶，我是不是上學？”
“是上學。”
“不是，是pre—k。”
奶奶解釋說：“上pre—k也是上學。”
黃米是個服從真理的人，而他知道奶奶的話基本就是真理，因為每次都是奶奶斷案，而大家都認為奶奶斷得對，所以他很服氣地“哦”了一聲，不再跟太奶奶爭辯了。
太奶奶得了理，很得意地對黃米說：“我說了你不相信，你只信你奶奶的。你奶奶還是我生的呢，你知道不知道？”
奶奶說：“太奶奶，你這種思想不對，我們寶寶是只認道理，不認輩分的哈。誰說得對，就听誰的，是不是呀，寶寶？”
“是。”
奶奶見黃米要上學了，特地教他一首歌：
小嘛小兒郎，
背著那書包上學堂，
不怕太陽曬，
也不怕那風雨狂，
只怕那先生罵我懶啊，
沒有學問無臉見爹娘。
奶奶先給黃米解釋了“學堂”“先生”“學問”等詞的意思，又把整個歌詞講解一遍，然後問他：“懂不懂這歌是什麼意思？”
“懂。”
“好，那我來教你唱。”
黃米學歌是不跟著唱的，可能是不好意思。奶奶也不勉強他，就自己不時地唱一唱，知道黃米會聽在耳裡，記在心裡。果然，黃米很快就學會了這首歌，有時玩著玩著，就會情不自禁地哼幾句，背著他的新書包也會哼哼幾句。
奶奶誇獎說：“還蠻有個小兒郎的樣子呢。”
黃米辯解：“我不是兒郎。”
“不是兒郎？那你是什麼？”
“一郎。”
奶奶覺得“一郎”也不算錯，就沒注意這事。
結果有一天，黃米突然問：“奶奶，那還有一個狼呢？”
奶奶一愣：“什麼還有一個狼？”
“你教我的，那個狼的歌。”
“我教你的狼的歌？我好像沒教你什麼狼的歌嘛。”
“教了的。”
“教了的？”
“嗯。”
奶奶知道黃米不撒謊，肯定是自己忘記了，於是虛心請教：“什麼狼的歌？”
“就是那個狼的歌。”
奶奶越搞越糊塗了：“我教了你狼的歌？”
“嗯。”
奶奶想了半天，把挨得著邊挨不著邊的都拿出來問過了，黃米都說不是。奶奶說：“你唱給我聽聽，讓我看看是哪首。”
黃米扭捏了半天才唱了一句：“小嘛小二狼。”
奶奶恍然大悟，不由得哈哈大笑：“哦，你說這個歌呀？那不是狼的歌，是小孩子的歌，小孩就是你哦。”
黃米還是不明白：“我是一狼撒，那還有一個呢？”
“哦，你以為是'二狼'，兩個狼？哈哈哈哈，怪不得你說自己是'一狼'呢！”
奶奶給黃米解釋了“兒郎”的意思，又把這個笑話講給家裡其他人聽，於是，大家都用“一狼”來開黃米同學的玩笑：“哇，一狼來了！一狼來了！”
哥哥有點不好意思，但不發惱，只嘻嘻笑。
老媽問：“哥哥，那歌裡唱的不是'二狼'嗎？還有一個狼呢？”
哥哥說：“就是你！”
於是兩頭狼作狀撕咬起來。
家裡除了奶奶，其他人都不怎麼贊成黃米去上學，老爸老媽擔心兒子在學校受欺負，還怕爺爺會覺得自己“沒用”了，要回加拿大去。
爺爺這次倒是沒提回加拿大的事，但不太贊成黃米去pre—k，說在那裡學不到什麼東西，還得花不少錢，不如等到六歲直接去上學。黃米在家裡學的東西，早就超出pre—k的範圍了，現在把時間花在學校裡，還不如在家待呆著，生活也舒服，又能學到很多東西。
奶奶說：“你是不是怕起早床哦？如果他不上學，早上就不用起早床，天天睡到自然醒，想什麼時候起，就什麼時候起。”
爺爺辯駁：“我怎麼會是怕自己起早床呢？我本來就起得很早，再說想睡覺的話，我還可以把他送到學校去了再回來補覺。”
“他想上嘛，怎麼不讓他去上呢？這還不都是你自己搞出來的。”
黃米哥哥想上學的種子的確是爺爺種下的。有段時間，天氣不冷不熱，爺爺就帶著黃米出去早鍛煉，黃米騎車，爺爺跟著慢跑，很是天倫之樂。
有時剛好碰上校車來接學生上學，不論小學初中高中，都是那種黃色大巴一樣的校車，剛進學校的孩子，家長大多會陪著孩子一起等車，看著孩子上車，然後“拜拜”啊，飛吻啊，熱熱鬧鬧地搞上一陣才散去。
黃米同學碰到這樣的場面，就被迷住了，總要艷羨地站在那裡，看人家一個個都上了車，車開走了，家長也散盡了，還捨不得離開那塊。
看了幾次，就對家長要求說：“我也想坐那個黃車車。”
“那是校車哦，上學的人坐的。”
“我也要上學。”
老爸老媽都給他潑冷水：“上學好辛苦的，早上好早就要起來，不能睡懶覺。”
“好。”
“上學就不像在家裡呢，你想下棋，老師說不能下，要跟大家一起玩，那怎麼辦？”
“就不下。”
“上學了爺爺就不能陪你玩了哦，沒人陪你玩，你自己玩。”
“好。”
“上學了什麼都要跟別人一起做，吃飯都要一起吃，你吃慢了，就吃不完，到時間老師就把東西收走了，你還沒吃飽。”
“我吃好快好快！”
家里人絞盡腦汁，想出了許許多多上學的壞處，但都沒能嚇倒黃米哥哥。
老媽說：“就讓他去上學吧，如果他不喜歡，退學就是。”
太奶奶說：“你退學，人家退不退學費呢？”
“不退算了，那能有幾個錢？”
奶奶也說：“他可能會喜歡上學的，他爸爸不就是自己'措'（cuo，毛遂自薦）去上學的嗎？比黃米現在大不了多少。”
老爸心疼兒子：“他上肯定是喜歡上的，就是覺得這麼小就去受折磨，蠻可憐的。”
老媽寬慰說：“美國的學校不像國內，沒那麼嚴格，又是pre—k，更不會搞那麼多作業，應該不會太恐怖。”
於是家里人傾巢出動，到處搜尋好學校，網上找，向熟人朋友打聽，還一家一家挨個去看，像搞科研一樣。好在美國的學校都很熱情，哪怕是那種生源很充足，新生需要排隊的學校，接待人員仍然很熱情。
看遍了方圓幾十英里內的pre—k之後，全家一致決定去一家私立的，雖然貴一些，也遠一些，但學校的硬件軟件都看著不錯，老師和學生的比例不大，平均分配在每個孩子身上的時間就多一些。
但那家學校比較遠，又是私立的，得自己接送，這個任務就義不容辭地落在了爺爺肩上。爺爺對孫子說：“寶寶，你想上學，就是為了坐黃車車，但是這個學校沒黃車車坐呢，你還上不上？”
“上！”
“你為什麼這麼想上學呢？”
黃米同學答不上來。
爺爺問：“是不是因為學校裡有很多人玩？”
“嗯。”
爺爺好不傷心：“但是在家裡有爺爺陪你玩啊！你更喜歡跟小朋友玩？”
“嗯。”
爺爺益發傷心了，對奶奶感慨說：“唉，小孩子的心啊，真是籠絡不住，你再怎麼巴心巴肝陪他玩，他還是喜歡跟自己同齡的小伙伴玩。”
奶奶嘲笑爺爺：“你呀，七老八十的了，怎麼還像毛頭小伙子一樣，動不動就失戀了似的。”
爺爺有點不好意思：“哪裡是什麼失戀？我是怕他跟我這種老傢伙玩慣了，到學校跟般般大的小孩玩不上。”
“那不是更應該送他去學校嗎？”
“道理當然是這樣。”
老媽開玩笑地對黃米說：“寶寶，你去上學了，爺爺沒人陪他玩了，要是爺爺哭起來怎麼辦呢？”
黃米很體貼地說：“我晚上和爺爺玩。”然後跑去安慰爺爺，“我晚上和你玩。”
爺爺誇張地說：“哎呀，多謝了，多謝了，你老人家白天忙著上學，晚上還要陪爺爺玩，好辛苦哦。”
黃米知道這個“你老人家”一般是用來諷刺人的，但他不明白爺爺這句話的諷刺點在何處，只交待說：“你等我。”
黃米開學的前一天晚上，可把家里人興奮壞了，個個都睡不著，黃米自己也睡不著。好不容易挨到天亮，除妹妹還在酣睡之外，其他人都起了床。那天老爸老媽本來都準備請假送兒子上學的，但奶奶堅決不同意，說不用這麼興師動眾，越興師動眾，孩子越難適應學校生活。沒辦法，老爸老媽只好開車護駕了一段路，然後忐忑不安地上班去了。
估摸著爺爺已經把黃米送學校去了，老爸老媽趕快給爺爺打電話：“怎麼樣？他哭了沒有？”
“沒有。”
“一點都沒哭？”
“沒有。”
“你離開的時候他也沒哭？”
“沒有。”爺爺開玩笑說，“怎麼？你們是不是想他哭？”
“呵呵，那倒不是，就是怕他不習慣。”
“怎麼不習慣？人家習慣得很，我怕他見到老師不會打招呼，人家才會打招呼呢，老師問他的話，他都會答，英語說得好順溜，一句中文都沒帶。”
“你有沒有在教室外看一會？”
“基本沒有。別人的家長都是送到就走了，我怎麼好意思站教室外看？”
“人家的孩子是早就上學了的。”
“反正過一會就該去接他放學了。”
黃米只上半天pre—k，吃過午飯，爺爺就去接他回家。估摸著爺孫倆到家了，老爸老媽又打電話詢問“一狼”第一天的學校生活。爺爺叫“一狼”自己跟老爸老媽說。
老媽問：“一狼，上學好不好玩啊？”
“好玩。”
“你在學校做什麼了？”
“一狼”把學校生活描述一通，興奮地說：“我在學校交朋友了！”
“真的？”
“真的！”
“是誰呀？”
兒子興奮地報了幾個名字。
老媽問：“有沒有人欺負你呀？”
“沒有。”
“老師有沒有批評你呀？”
“沒有。”
“你上廁所了沒有？”
“有。”
“學校的廁所好不好用啊？”
“好。”
“你有沒有把尿尿拉褲褲裡呀？”
兒子有點反抗地說：“沒有！”
就這樣，下班回到家，爸媽兩個趕快把兒子拉到跟前來仔仔細細看了一通，生怕兒子上了半天學，把什麼地方上掉了一塊似的。
奶奶吹噓說：“我說你們不用為他上學操心吧，人家自成人得很，除非不上學，一上學就是好學生。”
太奶奶說：“才一天噢，莫慌著吹，搞不好是新開的廁所三天香，上幾天就不想上了，哭著鬧著不肯去。”
奶奶問：“寶寶，你會不會上幾天學就哭著鬧著不肯去呢？”
“不會。”
黃米同學的自信還真有道理，他的確沒哭著鬧著不肯上學。每天晚上睡覺前都惦記著第二天上學的事，總怕大家忘了叫醒他，總要一個一個去交待：“爸爸，你叫我！”“媽媽，你叫我！”“爺爺，你叫我！”
有時周末的早上，黃米也會突然爬起來，跑到爺爺臥室裡去，著急地問：“爺爺，幾點了？你沒有叫我！要遲到了！”
爺爺心疼地說：“兒啊，今天是周末啊，不用上學。不信你去爸爸媽媽房間裡看，他們都還沒起來。”
黃米跑到老爸老媽房間裡一看，真的，都在酣睡呢，肯定是周末，不用上學，於是他也擠到爸媽床鋪上來，接著呼呼大睡。
我們現在不怕他不肯上學，也不怕他早上不肯起床，不怕他不聽老師的話，只怕他太追求完美了，從小就這麼追求完美，會不會活得太累？